检索结果-南通市图书馆

MIS 5c向MIS 5b转换期亚洲夏季风的演变特征——万象洞石笋记录

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第四纪研究 2015年第6期35卷 1412-1417页

作者：王晓锋张平中周鹏超白益军程海兰州大学地质科学与矿产资源学院甘肃省西部矿产资源重点实验室兰州730000 西安交通大学全球变化研究院西安710049

根据亚洲季风边缘区武都万象洞一根长360mm石笋（WX0541A）的6个230Th年代和828个δ18O数据,建立了104107～91858a B.P.期间高分辨率和高精度亚洲夏季风变迁的时间序列.通过与中国东部季风腹地湖北三宝洞和现代西风控制区新疆科桑洞的... 详细信息

根据亚洲季风边缘区武都万象洞一根长360mm石笋（WX0541A）的6个230Th年代和828个δ18O数据,建立了104107～91858a B.P.期间高分辨率和高精度亚洲夏季风变迁的时间序列.通过与中国东部季风腹地湖北三宝洞和现代西风控制区新疆科桑洞的石笋δ18O记录对比发现,三者的变化模式在研究时段内具有相似性.其中,3个洞穴石笋同位素在MIS 5c中期相当于Greenland D/O 23暖阶段的偏负阶段,从南到北显示出逐渐偏负的趋势,是季风降水大陆效应的真实反映;而在96495～92562a B.P.之间的同位素偏重阶段,万象洞和科桑洞石笋同位素组成相近并偏正于三宝洞石笋的δ18O值,偏离了亚洲夏季风的内陆入侵规律,可能与MIS 5b太阳辐射降低时期万象洞和科桑洞地区可变的季节性降水或加入的西风降水有关.

关键词：万象洞石笋δ18O MIS 5c 亚洲季风

美国5c外语学习标准及其对农业高校大学英语教学的启示

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高等农业教育 2013年第7期 125-127页

作者：李卿青岛农业大学山东青岛266109

5c外语学习标准是美国国家外语教学标准,是当代语言学习新的理论观点,也代表了21世纪外语教学改革和发展的方向。在解析美国5c外语学习标准,分析了目前农业院校大学英语教学现状的基础上,从开展3P交际模式指导下的主题教学、完善语言教... 详细信息

5c外语学习标准是美国国家外语教学标准,是当代语言学习新的理论观点,也代表了21世纪外语教学改革和发展的方向。在解析美国5c外语学习标准,分析了目前农业院校大学英语教学现状的基础上,从开展3P交际模式指导下的主题教学、完善语言教学内容、增加语言实践、改革学习评价方式四方面对我国农业高校大学英语教学提出了改进对策。

关键词： 5c 3P 大学英语

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山地度假旅游发展的5c理念及模式研究

旅游发展研究 2017年第2期 23-30页

作者：周晓琴明庆忠中共云南省委党校昆明650111 云南财经大学昆明650021

伴随着全民休闲度假时代的到来，山地度假旅游是未来度假旅游的新趋势。研究认为，新时期，山地度假旅游发展应秉承5c理念集益（collection）、精心（carefulness）、举闲（choice）、汇元（convergence）、合力（cooperation）。本文... 详细信息

伴随着全民休闲度假时代的到来，山地度假旅游是未来度假旅游的新趋势。研究认为，新时期，山地度假旅游发展应秉承5c理念集益（collection）、精心（carefulness）、举闲（choice）、汇元（convergence）、合力（cooperation）。本文在分析国内外山地度假旅游经典案例基础上，总结提出了转型升级旅游模式、多业态融合旅游模式、特色资源主导型模式、“社区＋山地＋度假”旅游发展模式及基于山地生态的整合型山地度假旅游发展模式，为促进和提升山地度假旅游的发展提供相应的理论支撑。

关键词：度假旅游山地利用旅游发展理念 5c 发展模式

从《初/高中中文》看5c目标在汉语教材中的实现

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伊犁师范学院学报（社会科学版） 2020年第1期38卷 42-47页

作者：狄国伟人民教育出版社课程教材研究所北京100081

《美国21世纪外语学习标准》作为美国国家外语课程标准,提出了外语学习的5c目标:沟通、文化、贯连、比较、社区。《标准》对于美国本土的汉语教材编写有指导作用。《初/高中中文》教材依据该标准编制,对5c目标提出的各方面进行了探索和... 详细信息

《美国21世纪外语学习标准》作为美国国家外语课程标准,提出了外语学习的5c目标:沟通、文化、贯连、比较、社区。《标准》对于美国本土的汉语教材编写有指导作用。《初/高中中文》教材依据该标准编制,对5c目标提出的各方面进行了探索和创新,形成了自己的特色,对汉语教材本土化问题有一定启示。

关键词：标准 5c 学习目标本土化

基于5c的中外合作办学专业英语课程教学活动设计研究

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教育进展 2023年第3期13卷 1056-1062页

作者：暴琰琰宁波工程学院国际交流学院浙江宁波

基于美国《21世纪外语学习标准》,对标其核心内容“5c”外语学习目标,分析当下应用型本科高校中外合作办学专业英语阅读课程教学存在的问题。根据当下社会对创新型、复合型人才的培养需求,以新文科背景下的英语课程改革为逻辑起点,对课... 详细信息

基于美国《21世纪外语学习标准》,对标其核心内容“5c”外语学习目标,分析当下应用型本科高校中外合作办学专业英语阅读课程教学存在的问题。根据当下社会对创新型、复合型人才的培养需求,以新文科背景下的英语课程改革为逻辑起点,对课堂教学活动进行整体设计与重构,对课堂教学实践细节给出案例示范,解决当下教学过程中存在的问题,助力高素质人才培养。经教学实践检验,该教学活动的开展是有效的,为广大一线高校英语教师们提供借鉴。

关键词： 5c 中外合作办学英语课程教学活动

后来居上还是快人一步？漫谈iPhone5s/5c的改变

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微型计算机 2013年第31期33卷 40-48页

作者：邹昌俊

不得不说苹果的每—次改变都引领了时代潮流。尽管iPhone5s的外观依旧，但千万别被表象所骗。它不仅仅拥有号称更安全的指纹识JNHome键、速度更快的64位A7处理器，甚至连配色都被“土豪们”所追捧，而被一度以为是廉价版的iPhone5c并没... 详细信息

不得不说苹果的每—次改变都引领了时代潮流。尽管iPhone5s的外观依旧，但千万别被表象所骗。它不仅仅拥有号称更安全的指纹识JNHome键、速度更快的64位A7处理器，甚至连配色都被“土豪们”所追捧，而被一度以为是廉价版的iPhone5c并没有降低身价。色彩、新功能以及不同材质的运用，风格不同的两款手机是否值得我们出手呢？

关键词：处理器指纹 iPhone5s 5c 性能

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5c与坏账评估

江西审计与财务 2002年第12期 22-23页

作者：曹小秋祝学明南昌大学

作为开拓市场、促进销售的有效手段的信用销售(即赊销)已日益成为企业商业活动的主流.因此必须通过应收账款的环节才能完成货款的回收.在这一过程中企业容易发生坏账损失,存在现金回收的风险.

关键词：信用销售坏账评估 5c 风险防范企业

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5c标准对大学英语教育的启示

产业与科技论坛 2017年第3期16卷 151-152页

作者：黄旦华浙江师范大学外国语学院

为了帮助学生更好适应全球化,提高学生的英语水平参与全球竞争,美国制定了《21世纪外语学习标准》,即5c:communication(交际)、cultures(文化)、connections(贯连)、comparisons(比较)及communities(社区)。本文详细阐述了该标准的主要... 详细信息

为了帮助学生更好适应全球化,提高学生的英语水平参与全球竞争,美国制定了《21世纪外语学习标准》,即5c:communication(交际)、cultures(文化)、connections(贯连)、comparisons(比较)及communities(社区)。本文详细阐述了该标准的主要内容,指出我国高校大学英语存在的问题,以及结合5c标准提出了改进的方法。

关键词： 5c 语言交际文化比较英语教学

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“5c”外语学习标准中国化

汉江师范学院学报 2018年第5期38卷 133-137页

作者：明安云汉江师范学院外语系湖北十堰442000

通过解析《美国21世纪外语学习标准》,即"5c"标准,认为"5c"标准更符合外语教学规律,更容易作好我国中学英语与大学英语的衔接,避免造成重复教学。同时,建议通过制定明确合理的教学标准,改进教材设计和编写,加强教师培训和改进学校自主... 详细信息

通过解析《美国21世纪外语学习标准》,即"5c"标准,认为"5c"标准更符合外语教学规律,更容易作好我国中学英语与大学英语的衔接,避免造成重复教学。同时,建议通过制定明确合理的教学标准,改进教材设计和编写,加强教师培训和改进学校自主学习中心,来推行适合中国的"5c"大学英语教学标准。

关键词： 5c 外语学习标准大学英语教学改革