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3～5岁儿童表面与结构相似性类比推理的实验研究

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心理科学 2006年第5期29卷 1091-1095页

作者：冯廷勇李宇李红苏缇龙长权西南大学心理学院重庆400715 宁波大学师范学院宁波315211

采用经典类比推理问题对3～5岁儿童表面相似性与结构相似性类比推理能力进行了实验研究。结果发现：（1）表面相似性与结构相似性对儿童解决类比问题的影响不同。一般来说，前者更有利于3～5岁儿童类比问题的解决；（2）儿童解决表面相... 详细信息

采用经典类比推理问题对3～5岁儿童表面相似性与结构相似性类比推理能力进行了实验研究。结果发现：（1）表面相似性与结构相似性对儿童解决类比问题的影响不同。一般来说，前者更有利于3～5岁儿童类比问题的解决；（2）儿童解决表面相似性与结构相似性类比问题的能力随年龄增长而发展，但发展趋势不同。在表面相似性问题方面，4岁以前发展较慢，而4岁以后的发展较快；在结构相似性问题方面，4岁以前发展较快，而4岁以后的发展较慢。4岁是儿童解决类比推理问题能力的转折点；（3）在本实验条件下，工作记忆负荷对儿童解决表面相似性类比问题与结构相似性类比问题的影响不显著；（4）类比映射关系提示能促进儿童解决两类类比问题，但对不同年龄儿童的作用是非线性的。

关键词：类比推理表面相似性结构相似性 3~5岁儿童实验研究

江苏省3~5岁和12~15岁人群口腔卫生服务利用情况调查及相关因素分析

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口腔医学 2020年第5期40卷 448-452页

作者：刘怡然沈红仇颖莹沈家平南京医科大学口腔疾病研究江苏省重点实验室南京医科大学附属口腔医院儿童口腔预防科江苏南京210029 苏州科技城医院口腔科江苏苏州215153

目的评价江苏省3~5岁儿童和12~15岁青少年口腔卫生服务利用情况以及相关因素。方法采用多阶段分层抽样的方法,抽取江苏省3~5岁儿童1337人和12~15岁青少年3914人,通过口腔检查和问卷调查对口腔卫生服务需要和利用情况进行评价,对过去12... 详细信息

目的评价江苏省3~5岁儿童和12~15岁青少年口腔卫生服务利用情况以及相关因素。方法采用多阶段分层抽样的方法,抽取江苏省3~5岁儿童1337人和12~15岁青少年3914人,通过口腔检查和问卷调查对口腔卫生服务需要和利用情况进行评价,对过去12个月内口腔科就诊情况进行单因素分析和多因素Logistic回归分析。结果江苏省3~5岁儿童和12~15岁青少年患龋率分别为59.69%和34.98%,分别有98.12%和82.47%的龋齿未充填;89.68%的12~15岁青少年牙周有问题;13.76%的3~5岁儿童和25.29%的12~15岁学生过去12个月内曾到口腔科就诊;进行口腔疾病的治疗(3~5岁49.73%,12~15岁45.15%)为最主要的就医原因;3~5岁儿童过去12个月没有就医的原因主要为家长认为孩子的牙没有问题(73.07%),或孩子的牙坏得不严重(11.85%),以及乳牙不需要治疗(11.24%);口腔健康状况、口腔卫生习惯和父母教育水平是口腔卫生服务利用的影响因素。结论江苏省3~5岁儿童和12~15岁青少年口腔卫生服务需要量大而利用率低,应进一步加强幼儿园和学校口腔健康教育,提高口腔卫生服务利用率。

关键词：口腔卫生服务利用相关因素 3~5岁 12~15岁江苏

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3～5岁儿童患龋情况调查分析

中国妇幼保健 2005年第21期20卷 2860-2860页

作者：肖艳吉林省长春市妇幼保健所 130051

为了解长春市一类一级幼儿园3～5岁儿童患龋情况,笔者对其连续6年进行调查,现将结果报告如下.

关键词： 3~5岁儿童龋齿健康教育口腔保健

3～5岁儿童执行性注意与气质社会抑制性关系初探

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3～5岁儿童执行性注意与气质社会抑制性关系初探