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文献类型

  • 1 篇 学位论文

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 初中历史教材
  • 1 篇 2016版教材
  • 1 篇 2001版教材
  • 1 篇 人教社

机构

  • 1 篇 闽南师范大学

作者

  • 1 篇 李亚金

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=2016版教材"
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排序：
人教社2001版和2016版初中历史教科书比较研究——以《中国古代史》为例
人教社2001版和2016版初中历史教科书比较研究——以《中国古代史...
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引用
作者： 李亚金 闽南师范大学
学位级别：硕士
在课堂教学情境中,教材是连接教师与学生的重要媒介,通过教材,老师可以完成备课,向学生传递知识、展现知识的魅力,以及知识后面所展现出来的人文精神。历史教材是教师展开课堂历史教学的的基础,而国家规定的历史教科书,也就是学生手里... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
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