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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...

主题

  • 1 篇 家庭亲密度
  • 1 篇 分离
  • 1 篇 大学新生
  • 1 篇 -个体化
  • 1 篇 学校适应

机构

  • 1 篇 白求恩医务士官学...

作者

  • 1 篇 辛向
  • 1 篇 何爽
  • 1 篇 滑树红
  • 1 篇 李俊丽
  • 1 篇 胡卫民

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=-个体化"
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家庭亲密度和大学新生学校适应的关系:分离-个体化的中介作用
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中国特殊教育 2014年 第5期 87-90,96页
作者： 何爽 辛向 李俊丽 滑树红 胡卫民 白求恩医务士官学校 石家庄050081
目的:考察大学新生家庭亲密度、分离-个体化和学校适应之间的关系。方法:采用家庭亲密度量表、分离-个体化量表和大学新生学校适应量表对1100名大学新生进行调查。结果:(1)大学新生中13.2%的积极分离-个体化水平偏低,19%的消极分离-个... 详细信息
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