检索结果-南通市图书馆

体育风尚 2017年第11期 182-183页

作者：张圆圆江苏海事职业技术学院

高职院的大学英语教育是职业教育体系中重要的内容,对于高职院学生来说,学好英语是提升竞争力的重要途径。本文探讨了分层教学模式下高职院英语教学存在问题以及分层教学有效性的可行方案,以期对高职院英语教学有所帮助。

关键词：高职院英语分层教学

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高职院创业教育有效机制形成因素分析

当代教育论坛（综合版） 2011年第7期 96-98页

作者：王冬刘必千盐城纺织学院经贸系

高等教育本身就是人才培养模式不断推陈出新的过程,创业教育作为一种新的人才培养方式,是知识经济时代素质教育推进的必然要求和重要体现。高职院要对中国的"创业革命"作出积极、快速的回应,就必须回归素质教育的本质要求,不仅要具备面... 详细信息

高等教育本身就是人才培养模式不断推陈出新的过程,创业教育作为一种新的人才培养方式,是知识经济时代素质教育推进的必然要求和重要体现。高职院要对中国的"创业革命"作出积极、快速的回应,就必须回归素质教育的本质要求,不仅要具备面向未来的前瞻性,而且要根据国情和自身特点正确定位,建立起有效机制来规范和引导创业教育的健康发展。

关键词：高职院创业教育有效机制特色

高职院成人继续教育体系的研究——以江苏海事职业技术学院为例

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品牌研究 2014年第6期 91-91页

作者：康双琦苏中洋江苏海事职业技术学院

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动宗旨是为了更新补充知识拓宽视野、改善知识结构、提高创新能力。高等职业教育面对终身教育理念的日趋深入和学习型社会的形成高职院校继续教育已经涵盖高职学历教育、大学... 详细信息

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动宗旨是为了更新补充知识拓宽视野、改善知识结构、提高创新能力。高等职业教育面对终身教育理念的日趋深入和学习型社会的形成高职院校继续教育已经涵盖高职学历教育、大学继续教育、各类行业和专业培训的大众教育等,已经成为终身教育理论中的"主力军"。

关键词：高职院继续教育体系

高职院人力资源管理问题中存在的问题及对策初探

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网络财富 2008年第10期 120-121页

作者：陈希江苏海事职业技术学院

人力资源管理活动在高职院的发展中起着举足轻重的作用。高职院人力资源管理水平直接影响到人才培养的质量。为了满足高职教育的发展要求,保证高职教育的质量,高职院校的人力资源管理活动水平必须提高。许多高职院在人力资源管理的各个... 详细信息

人力资源管理活动在高职院的发展中起着举足轻重的作用。高职院人力资源管理水平直接影响到人才培养的质量。为了满足高职教育的发展要求,保证高职教育的质量,高职院校的人力资源管理活动水平必须提高。许多高职院在人力资源管理的各个环节上往往都不同程度地存在一些问题,这些问题严重地阻碍了高职院的进步和发展。本文在对高职院人力资源管理中存在问题进行分析的基础上,有针对性地提出了解决问题的对策。

关键词：高职院人力资源问题对策

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高职院电子学实验教学技巧浅析

时代教育 2008年第10期 38-39+4页

作者：曹罗生李宁益阳职业技术学院计算机系

高等职业技术学院重在培养社会需要的应用型人才,实践性教学是教学的一个十分重要的内容。结合自己的教学经历,对高职院电子学方面的实验课程的教学技巧进行了初步的分析和探讨,并提出了实验教学中值得注意的几个问题。

关键词：高职院电子实验教学技巧

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高职院班主任工作观念的转变

长春理工大学学报（高教版） 2005年第3期 124-125,132页

作者：唐敏湖南城建职业技术学院图书馆湖南湘潭411103

在高等职业教育中班主任教育和管理工作观念应随形势的变化而进行观念的更新,同时班主任的个人素质也应相应的提高,以适应不断发展的形势。

关键词：高职院班主任观念转变

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高职院非统计专业统计学基础教学的几点思考

广东交通职业技术学院学报 2008年第3期7卷 104-107页

作者：贺胜军广东交通职业技术学院广东广州510800

统计学作为一门实用性很强的学科,但在高职院中非统计专学生对于统计学基础的学习效果不太理想。如何提高非统计专业学生对统计学的兴趣,发挥统计学应用的作用,笔者结合教学实践谈几点思考。

关键词：高职院非统计专业统计学基础教学

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高职院创客教育实施路径探析

经营管理者 2016年第31期 292-293页

作者：沈萍江苏经贸职业技术学院

创客教育是遵循'开放创新、探索体验'的教育理念,融合最新技术,将协同创造作为主要学习方式,以培养各类创新型人才为目的的新型教育模式。高职院实施创客教育,要结合校内外资源,改革传统模式设置创客课程体系,让学生由嵌入专业教学的创... 详细信息

创客教育是遵循'开放创新、探索体验'的教育理念,融合最新技术,将协同创造作为主要学习方式,以培养各类创新型人才为目的的新型教育模式。高职院实施创客教育,要结合校内外资源,改革传统模式设置创客课程体系,让学生由嵌入专业教学的创客活动,步入深度自主学习状态,进而提升学生的创新思维和创造能力,促进知识向能力转化,搭建创新人才培养新平台。

关键词：创客教育高职院创新人才培养