检索结果-南通市图书馆

高职院校汽车维修专业贫困生心理韧性培养策略初探

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汽车维修技师 2024年第10期 99-99页

作者：乔洪波江苏联合职业技术学院无锡汽车工程分院江苏无锡214153

针对高职院校汽车维修专业贫困生应对压力所表现出心理韧性不足,提出系列心理韧性培养策略,包括建立支持体系、实施心理辅导、提供职业技能培训等,以有效提升汽车维修专业贫困生的心理韧性,推动其学业和职业发展的顺利进行。

关键词：高职贫困生汽车维修专业心理韧性

高职贫困生群体发展型资助创新实践研究——以“鸿鹄励志”资助育人工作室为例

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中关村 2023年第3期 98-99页

作者：胡畔浙江纺织服装职业技术学院

一、导言学生资助是重要的保民生、暖民心工程,事关教育公平和民生福祉。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视学生资助工作,要求“健全学生资助制度”“提高家庭经济困难学生资助水平”。财政部会同有关部门建立完善学... 详细信息

一、导言学生资助是重要的保民生、暖民心工程,事关教育公平和民生福祉。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视学生资助工作,要求“健全学生资助制度”“提高家庭经济困难学生资助水平”。财政部会同有关部门建立完善学生资助政策体系,构建起高等教育阶段“奖、贷、助、勤、补、免”全方位学生资助体系,以确保贫困学子们顺利入学与完成学业,拥有逐梦圆梦的机会。与此同时,随着“全人教育”理念在国内高校资助领域也愈来愈受到追捧,在实践层面的应用涵盖了多元化咨询、朋辈互助、工读助学、服务学习等发展型资助模式。

关键词：学生资助全人教育高校资助教育公平资助政策体系发展型资助朋辈互助高职贫困生

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高职贫困生孤独感特点及其与社会支持的关系

现代预防医学 2012年第23期39卷 6190-6192页

作者：刘志强盐城纺织职业技术学院学工处

目的调查江苏2258名高职生,筛选出贫困生361名,研究其孤独感特点及其与社会支持的关系。方法采用问卷法和个别访谈法。结果高职贫困生孤独感显著高于高职非贫困生,贫困男生的情绪孤立显著高于贫困女生,高职贫困生的客观支持显著低于高... 详细信息

目的调查江苏2258名高职生,筛选出贫困生361名,研究其孤独感特点及其与社会支持的关系。方法采用问卷法和个别访谈法。结果高职贫困生孤独感显著高于高职非贫困生,贫困男生的情绪孤立显著高于贫困女生,高职贫困生的客观支持显著低于高职非贫困生,高职贫困生孤独感和社会支持呈显著负相关,且主观支持和对支持的利用度对高职贫困生孤独感有显著的预测作用。结论构建高职贫困生社会支持系统,有助于增益其心理健康水平。

关键词：高职贫困生孤独感社会支持

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同方期刊数据库

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精准扶贫视角下高职贫困生资助的问题及对策

安徽商贸职业技术学院学报 2023年第4期22卷 73-76页

作者：吴惠珍雷曼滁州城市职业学院医学院安徽滁州239000

目前高校还存在脱贫不稳定户、边缘易致贫户、突发严重困难户贫困学生。围绕贫困高职生精准建档、精准指导、精准扶志扶智等方面的内容,实施全员、全过程、全方位、全周期“扶贫扶志扶智”措施,精准帮扶贫困高职生,以达成将贫困学生培... 详细信息

目前高校还存在脱贫不稳定户、边缘易致贫户、突发严重困难户贫困学生。围绕贫困高职生精准建档、精准指导、精准扶志扶智等方面的内容,实施全员、全过程、全方位、全周期“扶贫扶志扶智”措施,精准帮扶贫困高职生,以达成将贫困学生培养成为国家栋梁之才的目的。

关键词：精准扶贫高职贫困生精准建档帮扶

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高职贫困生心理压力分析与对策

教育探索 2010年第2期 151-152页

作者：吴国建江苏海事职业技术学院港航物流系南京211170

贫困生的心理压力普遍较大,在一定程度上影响了他们身心健康,有的还引起了精神疾病,甚至导致自杀的悲剧。调查发现,高职贫困学生除了少数人穷志坚外,其余普遍存在心理不平衡、自卑心理严重、心理焦虑等问题。学校应采取开展行之有效的... 详细信息

贫困生的心理压力普遍较大,在一定程度上影响了他们身心健康,有的还引起了精神疾病,甚至导致自杀的悲剧。调查发现,高职贫困学生除了少数人穷志坚外,其余普遍存在心理不平衡、自卑心理严重、心理焦虑等问题。学校应采取开展行之有效的教育活动、完善助学政策、帮助其融入集体生活等对策,帮助贫困生消除心理压力,促使其健康地成长。

关键词：高职贫困生心理压力特征对策

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发展型资助视域下的高职贫困生心理扶贫研究

晋城职业技术学院学报 2022年第4期15卷 60-62页

作者：刘乔丹湖南工程职业技术学院长沙410151

以发展型资助视域下高职贫困生心理扶贫的目标理念为基础,构建了发展型资助视域下高职贫困生心理贫困的理论模型,并重点探讨了对高职贫困生进行心理扶贫的路径方法,以引导他们走出心理困境,获得自我成长。

关键词：发展型资助高职贫困生心理扶贫

积极心理学视域下高职贫困生心理复原力培养路径探析

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第7期 50-53页

作者：丁青昆明冶金高等专科学校云南昆明650033

复原力是一种普遍存在的心理品质,其对高职贫困生的全面成长发展具有重要意义。鉴于心理复原力作为一项关键素质能力培养还远未得到重视,本文从高职贫困生适应能力和心理复原相关性研究出发,提出开展复原力的提升训练和系统培养策略。... 详细信息

复原力是一种普遍存在的心理品质,其对高职贫困生的全面成长发展具有重要意义。鉴于心理复原力作为一项关键素质能力培养还远未得到重视,本文从高职贫困生适应能力和心理复原相关性研究出发,提出开展复原力的提升训练和系统培养策略。高职院校贫困生是一个特殊的群体,他们的心理健康问题受到社会、学校和家长的普遍关注,与同龄人相比,他们遭遇的压力事件会更多。尽管很多高职院校对贫困生学习、生活方面给予了足够的扶持,但是从心理健康和心灵成长的角度的支持和帮扶远未得到重视。随着积极心理学在高职院校的开展,复原力的研究应用受到广泛关注。贫困现象影响着贫困生的心理健康,这种情况下,贫困生需要学习并寻找快乐幸福的技能,更好地增强心理机能和复原力,能在逆境中不断成长。

关键词：高职贫困生积极心理学心理复原力策略

维普期刊数据库评论

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高职贫困生心理健康教育辅导对策探究

教育与职业 2012年第35期 88-89页

作者：朱明周巧平南京化工职业技术学院党总支南京化工职业技术学院

通过对高职贫困生心理冲突与消极逃避、角色转变与适应障碍、贫富差距与自卑孤僻、就业焦虑与心理困扰心理特征的分析,结合笔者所在学校实际情况、专业特点及学生管理与教育工作重点,从学校、学生、家庭三个方面入手,积极、系统地探究... 详细信息

通过对高职贫困生心理冲突与消极逃避、角色转变与适应障碍、贫富差距与自卑孤僻、就业焦虑与心理困扰心理特征的分析,结合笔者所在学校实际情况、专业特点及学生管理与教育工作重点,从学校、学生、家庭三个方面入手,积极、系统地探究相关心理辅导对策,以全面开展及时、有效的心理健康教育与辅导工作,切实为高职贫困生心理解困,帮助他们实现身心同步的良好发展与成长,使他们成长高素质应用型人才。

关键词：高职贫困生心理特征心理辅导对策

心理资本视角下高职贫困生心理健康教育问题探析

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教育艺术 2023年第10期 16-17页

作者：石秀君山东省济宁职业技术学院

现今社会贫富差距不断拉大,而且各个行业之间的竞争愈发激烈,这必然会对贫困大学生带来一定的心理负担与思想压力。所以,高职贫困生心理健康问题愈发严峻,逐渐成为社会普遍关注的一个重要话题。面对外界的不同压力及影响,贫困生如缺乏... 详细信息

现今社会贫富差距不断拉大,而且各个行业之间的竞争愈发激烈,这必然会对贫困大学生带来一定的心理负担与思想压力。所以,高职贫困生心理健康问题愈发严峻,逐渐成为社会普遍关注的一个重要话题。面对外界的不同压力及影响,贫困生如缺乏科学有效的心理应对能力,必然会使自己长期处在精神紧张、自我封闭的不良状态下,久而久之会对其健康成长带来不利影响。在本文的研究中,我们需要以高职贫困生为研究对象,结合心理资本理论的相关内容,探讨其心理健康教育等方面的问题。

关键词：心理资本高职贫困生心理健康教育问题