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高职类学校物理教学生活化初探
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物理教师 2017年 第4期38卷 94-96,F0003页
作者: 陶华山 江苏联合职业技术学院苏州分院
物理学是一门以观察、实验为基础的学科,物理知识来源于自然、来源于生活.20世纪初美国教育家杜威提出了“教育即生活”的观点.针对高职类学校现有物理课堂存在的教条化、模式化、单一化和静态化等弊端,遵从“从生活走向物理,从物理走... 详细信息
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高职类管理信息系统课程教学方法探讨
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安徽电子信息职业技术学院学报 2012年 第4期11卷 74-76页
作者: 刘丹 重庆电子工程职业学院 重庆401331
管理信息系统是计算机信息管理相关专业的一门专业必修课,是涉及多门专业基础课与专业课的综合性专业应用课程,如何提升学生的学习主动性和改善学习质量是教师都很关心的问题。本人结合自己教学实践,在提高学生兴趣,强化教学效果;采用... 详细信息
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高职类会计专业审计课程教学探究
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佳木斯职业学院学报 2014年 第8期30卷 13-14页
作者: 李其银 江苏商贸职业学院 江苏南通226011
随着时代的进步,社会的发展,人们的生活水平越来越高,市场经济的发展越来越壮大,会计专业在经济发展中变得越来越重要,无论是家长还是学生都越来越追捧会计这个专业。如今,会计专业几乎遍布每一所大学,大专,中专等院板,但是,怎样才能将... 详细信息
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高职类电子与信息技术专业课程研究
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福建教育学院学报 2003年 第6期 109-110页
作者: 洪少春 泉州师范学院高职学院
1 专业与岗位分析 1.1 需求状况 随着信息化步伐的加快,电子信息产业已成为我国经济发展重点和支柱产业之一。我国的电子产品制造业的发展在最近几年里出现了一些新的势头:一、电子整机产品国产化速度加快;二、各企业朝专业化、规模化... 详细信息
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高职类幼师生说课能力培养初探
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教师教育论坛 2015年 第5期28卷 37-39页
作者: 卢越 铁岭师范高等专科学校教务处 辽宁铁岭112001
说课作为幼儿园教师必须具备的教师执教能力之一,也是高职类幼师生所应着重培养的教学能力。幼儿园说课应具备说课程设计思路、说学生情况、说教学目标、说课程内容、说课程延伸(展望)五大要素,满足说课的八项要求。教育者应针对目前幼... 详细信息
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高职类学生跨文化交际能力现状研究及培养途径探索
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山东农业工程学院学报 2017年 第8期34卷 66-67页
作者: 李红梅 泰州职业技术学院 江苏泰州225300
本研究以跨文化交际能力理论为基础,改用林玉生有关跨文化交际能力调查问卷,调查某学院学生目前英语能力现状、英语学习动机、已有词汇量、文化学习情况以及跨文化交际能力等五个方面,解读文化与知识,文化与英语教学的关系,探讨培养学... 详细信息
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高职类艺术与设计专业课程融入思想政治教育的路径探索
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成才 2024年 第2期 129-130页
作者: 俞静芝 朱书华 无锡工艺职业技术学院
本文立足于高职类艺术与设计专业课程的教育需求,分析专业学生的发展特点,探讨思想政治教育的重要作用,剖析思想政治教育与高职艺术与设计专业课程融合的困境,并提出有效策略,以期为高职类艺术与设计专业课程的改革提供参考。
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高职类院校学生评优工作初探
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中国西部科技 2011年 第20期10卷 78-79页
作者: 袁璟瑾 南通航运职业技术学院 江苏南通226010
高校评优工作是学生管理工作的重要组成部分,也是激励学生的一种手段,目的在于提高学生的综合素质。本文结合笔者所在高校评优工作的现状,分析探讨评优机制存在的问题及根源,并就改革和创新评优机制提出几点探索性建议。
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高职类院校思想政治课程实践教学方案探索
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时代报告 2018年 第8期 80-81页
作者: 高策 河南交通职业技术学院
思想政治教育改革是近年来高校教育改革的重点领域,思想政治教育实践教学是《思想道德修养与法律基础》课程改革的重要环节之一,是思想政治理论课实现理论和实际相结合的教学规律的必然要求。依托所在院校的实践教学方案,认为高职类院... 详细信息
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高职类毕业论文写作中存在的问题及解决措施
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知识文库 2018年 第2期 190-191页
作者: 马艳粉 王志远 胥勇 肖春 云南农业大学植物保护学院 德宏师范高等专科学校生命科学系 云南省德宏州种子管理站
为提高高职类学生毕业论文的质量,作者根据近几年指导论文的经验,统计了高职类毕业论文写作中存在标题和内容文不对题、论文的结构不完整、摘要不能涵盖全文的内容、关键词不恰当、正文中出现的系列问题和格式不合等问题。针对以上问题... 详细信息
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