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主题

  • 81 篇 高职汽车专业
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  • 7 篇 人才培养
  • 7 篇 教学改革
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  • 5 篇 产教融合
  • 5 篇 人才培养模式
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机构

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  • 1 篇 浙江机电职业技术...
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作者

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  • 2 篇 胡晶晶
  • 2 篇 孙莉
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  • 81 篇 中文
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高职汽车专业校企协同发展路径构建
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汽车维护与修理 2022年 第20期 57-60页
作者： 胡晶晶 武汉城市职业学院
1校企协同模式的构建校企协同发展是指以职业院校和企业为主体,以政府和行业机构为中介,通过政府提供资金和政策支持,行业机构提供市场监管和指导,根据企业的用人需求及长远发展规划,由学校和企业共同在教学大纲、教学模式、课程标准、... 详细信息
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高职汽车专业虚拟仿真实训教学模式探索研究
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2024年 第2期 45-48页
作者： 易娇 张凡 湖南汽车工程职业学院
随着汽车技术的不断发展和更新，高职汽车专业实训教学面临实训设备更新滞后、实训效果评估困难等挑战。为了提高学生的实践能力和就业竞争力，虚拟仿真技术在实训教学中得到了广泛应用。本文通过对高职汽车专业虚拟仿真实训教学模式的... 详细信息
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高职汽车专业《汽车车身电控系统检修》课堂革命探索与改革
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年 第5期 9-12页
作者： 王旭东 张银涛 武汉软件工程职业学院汽车工程学院 湖北武汉430205
《汽车车身电控系统检修》课程是高职汽车专业一门专业基础核心课程,本课程课堂教学过程中存在不少问题,课堂革命的探索正当其时,意义重要,即呼应了教育部提出的深化教育改革模式,也是职业教育发展的必然要求。《汽车车身电控系统检修... 详细信息
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高职汽车专业学生能力水平现状调研分析
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学园 2012年 第19期5卷 15-16页
作者： 陈英 赵勇 刘学权 乐山职业技术学院
基于以就业为导向的职业教育目标，本文采用电话访谈、实地访谈、毕业生问卷调查、专家访谈会等方式对高职汽车专业学生的能力水平现状进行了调研分析，为高职汽车专业的课程体系设置及课程改革方向提供相应的依据。
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高职汽车专业现代学徒制项目研究与实践
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时代汽车 2023年 第18期 16-18页
作者： 朱佾 苏州高博软件技术职业学院 江苏省苏州市215163
随着汽车行业的快速发展,高职汽车专业教育在培养人才方面面临着一系列的挑战。为了更好地满足行业需求,提高学生的职业素养,现代学徒制项目在高职汽车专业教育中得到了广泛的应用和实践。本文研究了分析了高职汽车专业现代学徒制项目... 详细信息
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高职汽车专业校企双主体育人模式的探究
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汽车维护与修理 2020年 第24期 46-47页
作者： 肖兴宇 黑龙江农业工程职业学院
1研究背景人才培养模式改革是用人端对培养端的迫切要求,是保障人才培养质量的核心。在国家示范性院校建设期间,我校通过学习国外先进职业教育经验,在深化校企合作开展人才培养模式改革上进行了有效探索。
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高职汽车专业基于ORID问题教学法的教学设计探究
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汽车实用技术 2019年 第9期45卷 209-210,240页
作者： 罗天宇 四川信息职业技术学院汽车工程系 四川广元628000
ORID是一种深入汇谈的工具,包括四个层面的深入讨论引导提问:事实性问题、感受性问题、理解性问题和决定性问题,通常被会议主持人用以组织结构化讨论。而ORID问题式教学法是一种"以学习者为中心"的教学理念,通过提出"问题",引导学生在... 详细信息
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高职汽车专业教学改革的探索
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四川职业技术学院学报 2008年 第3期18卷 86-87页
作者： 田光辉 四川职业技术学院 四川遂宁629000
高职教育培养的人才必须具备良好的职业技能,成为社会所需要的应用型人才。本文就我院汽车专业教学改革中如何实施"工学结合"、"产学研结合"的教学模式进行了一些探索和研究。
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高职汽车专业学生实践教育研究
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汽车维护与修理 2021年 第8期 52-55页
作者： 孙维汉 南京交通职业技术学院
实践是人们改造社会和自然的有意识活动,包括3方面基本内容:生产实践,即为满足人类生产而改造客观世界的能动性活动;处理社会关系的实践,即调整和改革人与人之间社会关系为目的的活动;科学实践,即科学的探索宇宙间普遍规律的有目的的能... 详细信息
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高职汽车专业“双师型”教师认定标准与培养路径探析
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内江科技 2022年 第12期43卷 129-131页
作者： 高笑 湘潭理工学院
随着汽车产业的不断发展,对汽车专业进行教学改革变得尤为重要。汽车专业要求教师具备多种相关理论与实践知识的能力。本文对湖南省高职院校汽车专业教师进行了调查。调研结果表明,高职院校汽车专业“双师型”教师认定和培养存在问题,... 详细信息
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