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中小学高级教师职业幸福感的现实困境与纾解之策
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现代教育管理 2022年 第2期 94-101页
作者: 赵岚 伊秀云 东北师范大学教育学部 吉林长春130024
高级教师作为中小学教师群体中的教育教学骨干,其对职业幸福感的体验不仅影响自身的生命质量和工作活力,也影响着他人的工作动力乃至教师职业的吸引力。因此,提升高级教师的职业幸福感成为新时代中国教师队伍建设的重要议题之一。目前,... 详细信息
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做一个美好的读书人——合肥一中正高级教师肖琼访谈
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新课程评论 2023年 第9期 122-128页
作者: 肖琼 谢琰 合肥一中 《新课程评论》杂志编辑部
《新课程评论》:肖老师,您好!非常感谢您接受我们的访谈。我们知道,您是一位非常优秀的教师,曾荣获“合肥市改革开放40周年最美女性”称号。您是如何理解“美”的?肖琼:我的学生说过一句话:“心美一切皆美。”作为一名中学老师,我理解... 详细信息
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平凡中创造不凡——记首都师范大学附属丽泽中学正高级教师寇富弄
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雷锋 2024年 第3期 14-15页
作者: 王玲 北京市首都师范大学附属丽泽中学教育集团党委
寇富弄,正高级教师、全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、北京市先进工作者,市骨干班主任、市师德先进个人、紫禁杯班主任特等奖获得者。“把每个孩子都教好”是她的初心,耕耘杏坛33年,27年担任高中班主任,至今仍然坚守在班主任岗位上。
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科学制定评价标准,推动正高级教师评审工作
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河南教育(教师教育)(下) 2022年 第7期 12-14页
作者: 孙群杰 驻马店市实验中学
每年的中小学正高级教师职称评审,一直是广大教师和社会各界关心的热点话题。日前,《河南省中小学教师职称评价标准(征求意见稿)》向社会公开征求意见。本期我们邀请持续关注教师职称评审改革的专家,期望能从他们的回顾、分析和建议中,... 详细信息
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实践路上款款行——访广东省佛山市顺德区第一中学正高级教师刘翔武
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发明与创新(高中生) 2022年 第2期 46-49页
作者: 秦银银 不详
提到广东省佛山市顺德区,你脑海里想到的是什么?“家私之都”、“家电之都”、“厨师之乡”还是“国际美食之都”?家电、家私、美食等,都是顺德区的名片。事实上,成立于1911年的顺德区第一中学(以下简称顺德一中)也是这里的一张名片。... 详细信息
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以郑州市为例谈对正高级教师评审的思考
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河南教育(教师教育)(下) 2022年 第7期 15-17页
作者: 张松晨 郑州市第四十四高级中学
2010年8月,中共中央、国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》),明确提出在中小学设置正高级教师职称。这无疑是一次破冰式的重大改革,突破了新中国成立以来中小学教师职称制度所设置的上限和... 详细信息
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天堂的蓓蕾,红梅的心——记仙桃市政协委员、仙桃市特殊教育学校高级教师刘红梅
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湖北政协 2021年 第8期 42-44页
作者: 程良坤 仙桃日报社
"听党的话,跟党走!"生活中的刘红梅秀气文静,短发柔美细密,眼睛明亮热忱,微笑时像孩子般单纯。但是一走上讲台,她严肃起来就是严师形象的代表,庄重可敬,举手投足间又展现出强烈的亲和力。要问红梅为什么这样美,那是因为忠于党和人民教... 详细信息
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从农民到正高级教师
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当代教育家 2020年 第1期 52-55页
作者: 薛炳群 山东省潍坊市教育科学研究院
初为人师1978年9月,我来到本村薛家庄联办中学,成了一名民办教师。那年,我17岁。我讲的第一堂公开课是"一元一次方程"。校长、教导主任和全校数学老师都来听课。我没有什么数学基础,加上不熟悉学生,只能照本宣科,一节课二十分钟草草讲完... 详细信息
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立德树人 情系教坛——访汕头市潮南区六都中学正高级教师张海政
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学习之友 2020年 第12期 58-60页
作者: 洪梅 郑成武 不详
1995年,毕业于淮北师范大学的张海政,不远千里来到潮汕,成为一名乡镇中学的政治老师。从站到讲台的那一刻起,他就一直保持着对教育事业的热忱。他深知高中阶段是青年学生人生观价值观形成的关键时期,最需要精心引导和栽培,政治课发挥着... 详细信息
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中学生命科学高级教师评审中信息的价值导向及行动启示
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上海教育评估研究 2020年 第3期9卷 17-20,34页
作者: 宋林飞 上海市崇明区教育学院 上海202150
本文介绍了近年上海市中学生命科学高级教师评审规范,并对评审过程产生的信息进行筛选,选取了对生命科学学科课程与教学及教师专业发展有较大潜在导引价值的五条信息。对每条信息采用事实示证、原因透视、学理分析与行动建议的叙事结构... 详细信息
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