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文献类型

  • 2 篇 期刊文献
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学科分类号

  • 1 篇 教育学
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    • 1 篇 软件工程

主题

  • 3 篇 高等教育文本
  • 1 篇 语义推理
  • 1 篇 显化翻译
  • 1 篇 教育文化
  • 1 篇 知识图谱
  • 1 篇 插入语的翻译
  • 1 篇 比较教育研究
  • 1 篇 复合词的翻译
  • 1 篇 元模板

机构

  • 1 篇 三峡大学
  • 1 篇 黑龙江大学
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 江苏师范大学

作者

  • 1 篇 张敏
  • 1 篇 刘林
  • 1 篇 王笔扬
  • 1 篇 周斌
  • 1 篇 李浩然
  • 1 篇 杨现民
  • 1 篇 陈艳丽

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=高等教育文本"
3 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
元模板在高等教育文本抽取管理语义的应用
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数学的实践与认识 2024年 第7期54卷 158-168页
作者: 周斌 王笔扬 刘林 张敏 杨现民 江苏师范大学教育科学学院 江苏徐州221116 华东师范大学软件工程学院 上海200062 江苏师范大学智慧教育学院 江苏徐州221116
知识图谱是经典的语义抽象(信息抽取)技术,随着数学方法和网络技术等的发展,语义分析成为高等教育文本研究新的路向之一。根据中文语言特点,构建一种开放域关系抽取模板,将经典三元组中的关系、修饰语均抽取为知识实体;实体间的关系设... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
两种高等教育文本的差异及其文化根源
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扬州大学学报(高教研究版) 2009年 第1期13卷 7-9页
作者: 陈艳丽 三峡大学高等教育研究所 湖北宜昌443002
美国伯顿.克拉克著、王承绪等先生译的《高等教育新论——多学科的研究》与潘懋元先生主编的《多学科观点的高等教育研究》在高等教育学界都颇具影响。两文本都运用了多学科研究的方法,从多学科视角对高等教育系统进行了详细的论述。在... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
Academic Pipeline Programs:Diversifying Pathways from the Bachelor's to the Professoriate(Chapter 3)英汉翻译实践报告
Academic Pipeline Programs:Diversifying Pathways from the B...
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作者: 李浩然 黑龙江大学
学位级别:硕士
本翻译实践报告所选文本教育学专著《学业提升项目:学士到教授的多样化路径》的第三章“大学教育”,主要探讨了不同组织机构、基金会及高校对没有话语权的少数族裔学生群体的帮助,分别对这些组织机构展开介绍。该文本属于信息类文本,... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论