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安徽高等教育发展环境与战略目标论

安庆师范学院学报（社会科学版） 1995年第3期14卷 22-26页

作者：姚本先王守恒

安徽高等教育发展环境与战略目标论姚本先，王守恒建国以来，特别是十一届三中全会以来，安徽省的高等教育事业有了很大的发展，为促进本省的经济建设和社会发展作出了重要贡献。但这与实际需要相比还有相当的差距，自身尚存在着质量不... 详细信息

安徽高等教育发展环境与战略目标论姚本先，王守恒建国以来，特别是十一届三中全会以来，安徽省的高等教育事业有了很大的发展，为促进本省的经济建设和社会发展作出了重要贡献。但这与实际需要相比还有相当的差距，自身尚存在着质量不够高、结构不合理、效益较低、适应性...

关键词：高等教育发展战略战略目标乡镇企业安徽高校社会发展专科生办学效益等学校高教发展本科生

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高等教育：区域发展的新地标

中国高教研究 2018年第4期 12-15页

作者：谢维和清华大学北京100084 中国高等教育学会第四届学术委员会北京100191

现代社会高等教育发展的一个新趋势和新现象是高等学校正在成为一个地方或区域社会经济和文化发展的地标。这是社会发展的要求,具有现实合理性。它对高等教育改革发展的战略提出了新的地方化的要求,反映了高等教育结构性调整的内在要求... 详细信息

现代社会高等教育发展的一个新趋势和新现象是高等学校正在成为一个地方或区域社会经济和文化发展的地标。这是社会发展的要求,具有现实合理性。它对高等教育改革发展的战略提出了新的地方化的要求,反映了高等教育结构性调整的内在要求,也是高等教育强国的重要特征。

关键词：高等教育区域发展高等教育发展战略

高等教育发展的两种模式──东盟各国的比较研究

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现代教育管理 1995年第4期 15-19页

作者：薛天祥侯定凯华东师范大学高等教育研究中心

从历史和比较的角度，分析东盟五国独立后高等教育发展过程中形成的两种模式。揭示本地区在协调西方高教模式与本国社会发展、学术性和应用性、民主化与高效率等之间的关系上的某些特点和趋势。提出高等教育地区间合作在东盟中的意义。

关键词：高等教育发展战略两种模式亚洲高等教育新加坡东盟国家东盟五国新兴工业化国家菲律宾高等教育大众化高校毕业生

面向21世纪浙江省高等教育改革与发展的思路

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高教与经济 1998年第4期11卷 25-31页

作者： 1997年浙江省教委省高教学会课题组

世纪之交,世界各国高教界都在思考和研究高等教育发展走势。前几年国家教委提出把一个什么样的高等教育带入二十一世纪。上海、江苏等省市相继组织专家学者研讨二十一世纪高等教育发展战略。浙江省教委也一直在思考这个问题,特别是"十五... 详细信息

世纪之交,世界各国高教界都在思考和研究高等教育发展走势。前几年国家教委提出把一个什么样的高等教育带入二十一世纪。上海、江苏等省市相继组织专家学者研讨二十一世纪高等教育发展战略。浙江省教委也一直在思考这个问题,特别是"十五大"以后,如何结合浙江的实际,学习和贯彻"十五大"精神,推进高等教育改革和发展,更显得急迫。1997年年底,省教委、省高教学会,组织召开了由11位院士、教授、专家参加的浙江省跨世纪高等教育改革与发展研讨会。与会教授、专家回顾浙江高等教育发展的历史。

关键词：高等教育改革与发展高等教育资源高等教育发展战略浙江省浙江高等教育普通高校民办高校成人高校高等教育管理体制改革十五大

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我国高等教育学研究的调查报告

现代教育科学（高教研究） 1995年第9期 24-28,77页

我国高等教育学研究的调查报告吉林省教育科学院高教研究调查小组根据全国教育科学规划领导小组办公室的部署，从今年年初开始，我们就我国高等教育学研究的现状、重要领域的研究情况和学科建设情况做了调查．这项工作主要从两方面开展... 详细信息

我国高等教育学研究的调查报告吉林省教育科学院高教研究调查小组根据全国教育科学规划领导小组办公室的部署，从今年年初开始，我们就我国高等教育学研究的现状、重要领域的研究情况和学科建设情况做了调查．这项工作主要从两方面开展，一是向省内高校印发学科调查表，并...

关键词：高等教育学高教研究高等教育评估我国高等教育高等教育科学高等教育研究高等教育理论邓小平建设有中国特色社会主义理论教育与生产劳动高等教育发展战略

为了高等教育管理工作的科学化——读田建国《高等教育工作论稿》之后

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青岛科技大学学报（社会科学版） 1997年第2期14卷 3-4页

作者：潘懋元国务院学位委员会教育学科评审组组长厦门大学高教所教授361005

高等教育学是一门综合性、实践性的学科。它的研究领域,是一个多学科辐集的园地,也是一个理论与实践交汇的场所。因而高等教育研究,既需要多学科的专家合作,更需要富有实践经验的大学教师和教育管理干部参加。世界上高等教育研究成果丰... 详细信息

高等教育学是一门综合性、实践性的学科。它的研究领域,是一个多学科辐集的园地,也是一个理论与实践交汇的场所。因而高等教育研究,既需要多学科的专家合作,更需要富有实践经验的大学教师和教育管理干部参加。世界上高等教育研究成果丰富的国家,它们的研究人员,多数来自非教育学科科班出身的专家和教育行政官员。中国的高等教育研究队伍也是如此。有人认为这支队伍“庞杂”,在一定意义上说,“庞杂”正是它的优势所在。高等教育行政管理干部从事高等教育理论研究,一般而言,既有优势,往往也有某种局限性。优势是有实践经验。研究理论,心中有个实际;研究方法,注重实证;解决问题,实事求是;研究成果可以较快较好地转化为实践。但也往往受个人经验与现实环境制约。

关键词：高等教育管理教育工作高等教育学理论与实践当代大学生调查分析教育管理干部论稿研究成果高等教育发展战略

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提高质量是高等教育改革发展的核心任务

教书育人（高教论坛） 2011年第3期 4-5页

作者：袁贵仁教育部

中国高等教育面临的形势和挑战进入新世纪以来,为了应对日新月异的科技进步挑战、促进知识经济发展、提高国家综合实力和竞争力,许多国家政府都制定了新的高等教育发展战略。特别是在国际金融危机的冲击下,各国努力将短期经济刺激与对... 详细信息

中国高等教育面临的形势和挑战进入新世纪以来,为了应对日新月异的科技进步挑战、促进知识经济发展、提高国家综合实力和竞争力,许多国家政府都制定了新的高等教育发展战略。特别是在国际金融危机的冲击下,各国努力将短期经济刺激与对人力资源、科学研究和基础设施的长期投资结合起来,把科技和教育创新作为加快经济复苏和可持续发展的关键举措,纷纷出台政策,鼓励创新,提高高等教育质量。

关键词：提高质量中国高等教育高等教育改革发展高等学校核心任务国际金融危机教育创新人才培养模式科学研究高等教育发展战略

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当前高校改革与发展战略刍议

理论与现代化 1995年第8期 7-9页

作者：陈桂英汪敏华徐友浩天津大学

一、当前高等教育存在的问题随着社会主义市场经济的逐步确立,人们重新审视过去的改革,都不难发现目前高校的运行机制仍然存在诸多问题:政府仍然基本实行高度集中的计划管理,高校仍然是由国家和地方政府及各级教育行政部门包办。由于... 详细信息

一、当前高等教育存在的问题随着社会主义市场经济的逐步确立,人们重新审视过去的改革,都不难发现目前高校的运行机制仍然存在诸多问题:政府仍然基本实行高度集中的计划管理,高校仍然是由国家和地方政府及各级教育行政部门包办。由于学校的自主权有限,一切唯指令是听,使千校一面,模式单一,缺乏各校的特点;学校仍然吃国家的“大锅饭”。对教师来说,教得好与不好一个样;对学生来说,他们无主动择业的权利,“铁饭碗”

关键词：高校改革与发展社会主义市场经济高校内部高等教育发展战略管理体制改革运行机制教学质量人才培养计划经济体制办学模式

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面向21世纪高校师资队伍建设刍议

廊坊师范学院学报（社会科学版） 1998年第3期23卷 67-68页

作者：张宝荣

人类社会正走向21世纪,日趋激烈的国际经济竞争,综国国力竞争,实际上都是科技和人才的竞争。我国要在21世纪中叶实现社会主义现代化,在激烈的国际竞争中占应有的位置,必须大力发展和改革高等教育,培养适应21世纪需要的各类高级人才,加... 详细信息

人类社会正走向21世纪,日趋激烈的国际经济竞争,综国国力竞争,实际上都是科技和人才的竞争。我国要在21世纪中叶实现社会主义现代化,在激烈的国际竞争中占应有的位置,必须大力发展和改革高等教育,培养适应21世纪需要的各类高级人才,加强师资队伍的建设。邓小平同志指出;“一个学校能不能为社会主义培养合格人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟有文化的劳动者,关键在教师。”“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”

关键词：高校师资队伍建设面向21世纪学科带头人提高教学质量社会主义现代化德智体全面发展高等教育发展战略教师教学质量骨干教师教师管理