检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高等工程技术教育教材建设探析

中国石油大学胜利学院学报 2012年第3期26卷 84-86页

作者：王海峰宿迁学院教务处江苏宿迁223800

地方工科院校以实施高等工程技术教育为主要任务,以培养工程技术人才为目标。为了提高我国高等工程技术教育的水平,就必须加强工程技术教育教材建设。目前,由于受习惯思维、档次追求、浮躁心理的阻碍,高等工程技术教育教材建设明显滞后... 详细信息

地方工科院校以实施高等工程技术教育为主要任务,以培养工程技术人才为目标。为了提高我国高等工程技术教育的水平,就必须加强工程技术教育教材建设。目前,由于受习惯思维、档次追求、浮躁心理的阻碍,高等工程技术教育教材建设明显滞后。教材建设要遵循定位准确、贴近业界、能力为重、强化实践、整体优化的原则,采用科学定位、校企合作、健全教材监控制度、设立建设基金、提升政府作为等策略,提高教材建设的质量和水平。

关键词：工科院校高等工程技术教育教材建设原则策略

高等工程技术教育中科学精神与人文精神的培养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

辽宁工程技术大学学报（社会科学版） 2002年第4期4卷 52-54页

作者：邱占勇辽宁工程技术大学党委宣传部辽宁阜新123000

科学技术的发展已经给人类社会带来了巨大的影响,要正确认识这种影响,必须坚持马克思主义哲学的科学真理性和高度人文价值性的统一,科学技术的进步,既涉及科学知识的变革,也涉及人的观念的变革,发展科学技术的目的,是既要征服无知,还要... 详细信息

科学技术的发展已经给人类社会带来了巨大的影响,要正确认识这种影响,必须坚持马克思主义哲学的科学真理性和高度人文价值性的统一,科学技术的进步,既涉及科学知识的变革,也涉及人的观念的变革,发展科学技术的目的,是既要征服无知,还要创造高尚的人类道德文明。所以,在高等工程技术教育中必须充分发挥老教师在治学方面的榜样力量、人格的魅力及"关工委"等组织的作用,培养学生的科学精神与人文精神。

关键词：高等工程技术教育科学精神人文精神

印度高等工程技术教育的发展历程、类型层级及主要特征

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育评论 2021年第1期 154-162页

作者：蒙有华王正青海南医学院党委办公室(改革发展研究室) 海口571199 西南大学教育学部重庆400715 西南大学国际与比较教育研究所重庆400715

印度高等工程技术教育历史悠久,可以分为萌芽期、初步发展期、兴起期、迅猛发展期、成熟期.印度高等工程技术院校可分为三个层级,第一层级是顶尖的国家重点院校,第二层级是州立工程技术院校,第三层级是私立工程技术院校.印度高等工程技... 详细信息

印度高等工程技术教育历史悠久,可以分为萌芽期、初步发展期、兴起期、迅猛发展期、成熟期.印度高等工程技术院校可分为三个层级,第一层级是顶尖的国家重点院校,第二层级是州立工程技术院校,第三层级是私立工程技术院校.印度高等工程技术教育具有以下鲜明特征:精英化教育与大众化教育双轨并行;服务于国家发展战略,形成了多层次交叉融合的人才培养体系;大力推行产学研合作人才培养模式,重视实践教学,注重培养动手实践能力强的应用型工程技术人才;独具一格的高等教育附属制使相关院校办学自主权受到制约,附属制学院的办学缺乏灵活性;高等工程技术教育发展不均衡,总体水平有待进一步提高.

关键词：印度高等工程技术教育发展类型

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

印度高等工程技术教育发展历史与现状

职业技术教育 2014年第2期 25-29页

作者：张怡真

河北省科学技术研究与发展计划项目《印度大学发展与综合国力提升关系研究》(11457292)

关键词：印度高等工程技术教育工程院校

来源：人大复印报刊资料评论

在线全文

人大复印报刊资料

学校读者我要写书评

暂无评论

法国高等工程技术教育的特色及其借鉴意义

漯河职业技术学院学报 2005年第2期4卷 46-47页

作者：陈义华东师范大学课程与教学系

从招生制度、培养目标、课程设置、学生动手能力的培养及科学研究等方面阐述法国高等工程技术教育的办学特色,并在此基础上提出我国工科大学在今后的教学过程中,应当对未来的工程师进行多面性的培养和大力加强同工业企业的联系与合作两... 详细信息

从招生制度、培养目标、课程设置、学生动手能力的培养及科学研究等方面阐述法国高等工程技术教育的办学特色,并在此基础上提出我国工科大学在今后的教学过程中,应当对未来的工程师进行多面性的培养和大力加强同工业企业的联系与合作两点启示。

关键词：法国高等工程技术教育办学特色借鉴意义

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

近代中国前期的工程技术教育与技术发展

自然科学史研究 1988年第1期7卷 90-98页

作者：汪广仁清华大学

十九世纪中叶以后,由于帝国主义列强的入侵,我国逐渐沦为半殖民地半封建的社会,我国的教育也逐步半殖民地半封建化。在这一时期,我国开始兴办了采用近代西方技术的工业企业,出现了在教学内容中包括有西方近代科学技术的学校。

关键词：高等工程技术教育近代中国半殖民地半封建十九世纪技术发展技术学校近代科学技术学生南洋公学工业企业

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

巩固试点专业成果促进学科建设

中国冶金教育 2000年第4期5卷 4-6,76页

作者：李岚发王晏民段贻民哈尔滨工程高等专科学校

为了适应高速发展的社会主义经济建设对高等工程技术应用性人才的需求，探索工程专科的办学特色，培养用人单位欢迎的毕业生，1993年我校组织人员调查了毕业生的需求情况和质量，学习兄弟院校的先进经验，回顾我校办学的历史，总结我校... 详细信息

为了适应高速发展的社会主义经济建设对高等工程技术应用性人才的需求，探索工程专科的办学特色，培养用人单位欢迎的毕业生，1993年我校组织人员调查了毕业生的需求情况和质量，学习兄弟院校的先进经验，回顾我校办学的历史，总结我校教育实践的经验，制定了测量工程专业教学改革试点方案。

关键词：高等工程技术教育试点专业测量工程专业教学改革试点方案整体思路人才培养模式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈苏联高等教育人道化和人文化

国际观察 1990年第4期 29-32页

作者：杨希钺

苏联国家国民教育委员会主席根·亚戈金1988年12月在全苏国民教育工作者代表大会上作了题为“通过人道化和民主化达到教育的高质量”的报告。苏联高教界权威学术刊物《高校通报》1988年第9期公布了“圆桌会议”材料,以吸引有关学者和实... 详细信息

苏联国家国民教育委员会主席根·亚戈金1988年12月在全苏国民教育工作者代表大会上作了题为“通过人道化和民主化达到教育的高质量”的报告。苏联高教界权威学术刊物《高校通报》1988年第9期公布了“圆桌会议”材料,以吸引有关学者和实际工作者参加“高等教育的人道化和人文化”专题讨论。近两年来,该刊物在专栏内发表了不少专家、教授的文章。笔者认为,对苏联高等教育人道化和人文化问题首先需要了解和观察,然后作出分析和判断。本着这一精神,

关键词：教育人道化育人文化高等教育苏联文化问题全球性问题高等工程技术教育高校高等学校社会主义人道主义

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代高等工程技术人才的序列化培养

上海工程技术大学教育研究 2009年第1期 5-8页

作者：沈勤叶聚丰王玺上海工程技术大学高等教育研究所

由于现代高等工程技术人才需求的多层次化与多规格化,中国高等教育必须以科学发展观为指导,统筹规划与实施现代高等工程技术人才的序列化培养。论文分析了当前中国高等工程技术教育的格局与瓶颈,提出序列化培养高等工程技术人才的构想,... 详细信息

由于现代高等工程技术人才需求的多层次化与多规格化,中国高等教育必须以科学发展观为指导,统筹规划与实施现代高等工程技术人才的序列化培养。论文分析了当前中国高等工程技术教育的格局与瓶颈,提出序列化培养高等工程技术人才的构想,并探讨了序列化培养的可行性。

关键词：高等工程技术教育高等工程技术人才序列化培养