检索结果-南通市图书馆

产业与科技论坛 2021年第23期20卷 241-242页

作者：梁帅贵州财经大学中国社会科学院

高校课堂教学反馈,作为课堂学习环境的主要组成部分,对学生学习积极性的发挥以及教学质量的改进具有重要意义。针对当前高校课堂教学反馈存在的问题,对症下药,针对性地提出提高大学课堂教学反馈的有效性建议。

关键词：高校课堂教学反馈有效机制

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高校课堂互动教学现状调查与分析

企业科技与发展 2015年第11期 96-98页

作者：任冬炎广西经济管理干部学院广西南宁530007

为了解当前高校课堂教学互动现状,研究互动教学模式,掌握课堂实效,从而增进师生交流,提升学生学习兴趣,提高教学质量。文章采用调查问卷的形式对参与的200名在较大学生进行了调查统计,内容主要涉及课堂互动形式、内容、效果、意义、偏... 详细信息

为了解当前高校课堂教学互动现状,研究互动教学模式,掌握课堂实效,从而增进师生交流,提升学生学习兴趣,提高教学质量。文章采用调查问卷的形式对参与的200名在较大学生进行了调查统计,内容主要涉及课堂互动形式、内容、效果、意义、偏好等。并结合此次调查结果,对当前大学课堂教学提出了参考与建议。

关键词：互动教学高校课堂

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高校课堂践行社会主义核心价值观的逻辑理路

江西电力职业技术学院学报 2019年第1期32卷 101-103页

作者：肖文红天津师范大学马克思主义学院天津300387

党的十八大提出社会主义核心价值观,进一步指明社会主义高校的办学宗旨和培养目标。高校是弘扬和宣传我国社会主义核心价值观的主要阵地。高校课堂践行社会主义核心价值观既是思想政治教育的本职工作,也是头等大事。在高校课堂中,坚决遵... 详细信息

党的十八大提出社会主义核心价值观,进一步指明社会主义高校的办学宗旨和培养目标。高校是弘扬和宣传我国社会主义核心价值观的主要阵地。高校课堂践行社会主义核心价值观既是思想政治教育的本职工作,也是头等大事。在高校课堂中,坚决遵守"四个不允许";并通过加强高校党组织的选拔与建设、清理和建设高校文科教材、抓好师资队伍的管理和评估、提升人文社科教师素质等四方面,不断践行社会主义核心价值观。

关键词：社会主义核心价值观高校课堂逻辑理路

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高校课堂立体式教学模式探讨

科技视界 2018年第27期 102-103页

作者：贾晓芬赵佰亭高俊岭安徽理工大学安徽淮南232001

针对当前的高校开环教育模式进行分析和探讨,研究开环教学造成的教学过程受时间和空间制约制,师生间的零交互问题,提出了高校课堂立体式教学模式。高校课堂立体式教学模式从两个方面来解决目前开环教学问题,一方面,教学要注重于实践,真... 详细信息

针对当前的高校开环教育模式进行分析和探讨,研究开环教学造成的教学过程受时间和空间制约制,师生间的零交互问题,提出了高校课堂立体式教学模式。高校课堂立体式教学模式从两个方面来解决目前开环教学问题,一方面,教学要注重于实践,真正做到学以致用,学有所用,加强实验的教学,激起学生学习的兴趣,增加师生之间的互动。另一方面,当今时代电子产品和网络的迅速发展,教师可以利用互联网构建无线式交互课堂,在线实时评价,在移动终端在线为学生答疑。

关键词：立体式教学模式高校课堂传统教学模式

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高校课堂教学激励模型构建

吉林省教育学院学报 2012年第11期28卷 81-82页

作者：梁海龙安徽理工大学人文社会科学学院安徽淮南232001

高校作为人才培养的基地,在我国担负着为社会主义建设事业提供智力保障的重要角色。深入研究高校课堂教学无论是对于我们提高高等教育质量,促进高校人才的培养,还是关注教师、学生发展都具有重要的理论价值和现实意义。

关键词：高校课堂教学模型

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高校课堂低头族现象盛行的原因及对策

淮南职业技术学院学报 2015年第4期15卷 41-44页

作者：彭羽贵州师范大学马克思主义学院贵阳550001

信息智能的时代使得在校大学生几乎人手都有一部智能手机,滋生了一批批"低头族",机不离手,眼不离机成为大学生在课堂上的独有的一道风景;从分析"低头族"现象盛行的原因入手,并就如何让学生能在大学课堂上"抬起头"提出相应的对策。

关键词：高校课堂 “低头族” 原因对策

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高校课堂标准化教学模式研究

中国电力教育 2013年第32期 65-66+74页

作者：刘德林王宇飞河南理工大学应急管理学院

在加强素质教育、提倡学生全面发展的背景下,传统的教学模式已不能满足学生的自身发展和社会适应的需求。因此,有必要对现有的课堂教学模式进行改进。河南理工大学应急管理学院积极探索新型的课堂教学模式,通过借鉴国内外有关高校的教... 详细信息

在加强素质教育、提倡学生全面发展的背景下,传统的教学模式已不能满足学生的自身发展和社会适应的需求。因此,有必要对现有的课堂教学模式进行改进。河南理工大学应急管理学院积极探索新型的课堂教学模式,通过借鉴国内外有关高校的教学经验,结合管理专业的课程特点和学生的自身情况,经过多年试验,探索出了一条课程标准化的教学之路,完成了从"填鸭式"教学模式向"互动型"教学模式的转变。对课程标准化教学实施过程中存在的问题予以介绍,以期为高校课堂教学改革提供一定的借鉴。

关键词：高校课堂教学模式标准化互动教学应急管理

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高校课堂教学行为及其有效性之探讨

大学教育 2017年第8期 172-174页

作者：饶凌平丁坚勇刘园园胡志坚武汉大学电气工程学院湖北武汉430072 武汉晴川学院湖北武汉430204

课堂教学是学校教育最基本的存在形式。高校教师在课堂教学中的讲课、提问、开展课堂讨论、布置学生练习和实验、应用多媒体及网络等课堂行为模式,对提高课堂教学效果、促进大学生知识获取及提高大学生能力素质有着重要的作用,也是教师... 详细信息

课堂教学是学校教育最基本的存在形式。高校教师在课堂教学中的讲课、提问、开展课堂讨论、布置学生练习和实验、应用多媒体及网络等课堂行为模式,对提高课堂教学效果、促进大学生知识获取及提高大学生能力素质有着重要的作用,也是教师职业能力素质的一项重要指标。良好的课堂教学行为更能够有效提高课堂教学效果、激发学生的求知欲、有助于学生知识水平的提高和科学素质的进步。

关键词：高校课堂教学行为模式有效性

高校课堂师生良好互动关系研究——以某高校教育学专业为例

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高校课堂师生良好互动关系研究——以某高校教育学专业为例

红色文化融入高校课堂教学改革研究——以红色经典音乐作品为例

辽宁省高等教育学会2017年学术年会

作者：王丽宁沈阳师范大学教育科学学院

良好的师生互动有利于实现课堂教学目的,同时对于提高教育教学质量也起到极其重要的作用。文章以某高校教育学专业为例,采用问卷调查法对课堂师生互动情况进行了调查、分析和整理,结果显示,目前我国高校在课堂师生互动环节仍然存在"师... 详细信息

良好的师生互动有利于实现课堂教学目的,同时对于提高教育教学质量也起到极其重要的作用。文章以某高校教育学专业为例,采用问卷调查法对课堂师生互动情况进行了调查、分析和整理,结果显示,目前我国高校在课堂师生互动环节仍然存在"师生互动垄断化"、"行为情感互动缺少化"、"互动形式表面化"等现象,如何解决这些问题已成为政府和高校的一项紧迫任务。围绕以上问题分别从"互动意义"、"互动现状"、"互动存在问题"、和"促进师生互动建议"四个方面对课堂师生互动的相关问题进行深入研究,并提出了促进课堂师生互动的建议。

关键词：高校课堂师生互动教育学专业

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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西部学刊 2024年第12期 104-107页

作者：赵丹李蕊广东海洋大学中歌艺术学院湛江524088

红色文化在高校课堂的融入增强了高等教育的时代意义和育人价值。首先,将红色文化融入高校课堂,有助于提升学生的文化自信。其次,红色文化中蕴含着为人民服务、忠诚于党的核心价值观。红色文化为思想政治教育提供了丰富素材。以多首红... 详细信息

红色文化在高校课堂的融入增强了高等教育的时代意义和育人价值。首先,将红色文化融入高校课堂,有助于提升学生的文化自信。其次,红色文化中蕴含着为人民服务、忠诚于党的核心价值观。红色文化为思想政治教育提供了丰富素材。以多首红色经典音乐作品为例,探讨其丰富的历史内涵和文化价值,以及在高校课堂教学中的应用,建议:(一)挖掘红色音乐中的思政元素;(二)引导学生对红色音乐的情感;(三)多媒体技术辅助红色音乐教学;(四)拓展红色歌曲知识背景;(五)举办红色经典音乐会,以更好地拓展思政教育形式,激发学生爱国热情。

关键词：红色文化高校课堂红色经典音乐