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高校研究生体育课诸问题之探讨(上)
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学位与研究生教育 1999年 第1期 20-22页
作者: 何维民 兰州铁道学院体育部
对我国六大区域74所高校的1894名在读研究生进行的抽样问卷调查表明:我国高校开设研究生体育课的状况不容乐观,参加体育活动的人数也不令人满意。研究生对体育的认识和参加体育锻炼的意识比较强,但体育锻炼的能力较差,绝大多... 详细信息
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高校研究生体育锻炼行为影响因素的调查研究
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体育学刊 2018年 第5期25卷 102-108页
作者: 夏祥伟 黄金玲 刘单 华东师范大学体育与健康学院/出版社/国资处 上海200062 南京工业大学浦江学院基础教学部 江苏南京211134 上海财经大学数学学院 上海200433
利用有关调查问卷和量表,对我国171所高校的8208名研究生有关体育锻炼行为进行调查研究,同时采用因子分析法对影响研究生体育锻炼行为的19项指标因素进行分析。研究认为,外部环境因子、自身压力与健康因子、自身动机与能力因子是影响研... 详细信息
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高校研究生学术不端行为及与论文发表制度关联性思考
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研究生教育研究 2018年 第5期 7-12页
作者: 叶继红 苏州大学政治与公共管理学院 江苏苏州215123
研究生论文发表规定作为高校自创制度发展至今,已成为研究生培养制度的一部分。实证研究发现,高校研究生学术不端与论文发表制度之间存在一定的关联性,后者是研究生学术不端的诱因之一。据此,需要反思目前高校研究生论文发表制度。在承... 详细信息
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高校研究生教育中知识产权综述
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学位与研究生教育 1999年 第6期 47-49页
作者: 侯辉萍 杨海东 刘智华 梁杰宏 华南农业大学研究生 广州510642
笔者通过大量查阅国内外有关文献,发现国内对研究生教育中知识产权的研究涉足很少,且只作了个别现象的描述。故将知识产权的内涵和研究生教育的特点结合起来加以分析,认为在我国高校研究生教育过程中,应当重视管理和运用知识产权资... 详细信息
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高校研究生学术诚信的缺失及治理
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湘潭大学学报(哲学社会科学版) 2011年 第6期35卷 156-158页
作者: 杨力 臧永 湘潭大学商学院 湖南湘潭411105
高校研究生学术诚信的缺失具体表现为:弄虚作假、放弃对科学精神的坚守;急功近利、疏离学术传统;买卖论文,败坏学术风气。导致研究生学术诚信缺失的主要原因是学术量化评价制度的误导,学术自律与学术他律的缺位和"兼职学"的干扰。治... 详细信息
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高校研究生稿源的潜力分析及编辑对策
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出版科学 2015年 第4期23卷 33-35页
作者: 赵建华 <贵州师范大学学报> 贵阳550001
高校研究生稿件多以基金项目作基础,学术质量较高,且有一定的地域文化特色,具备作为科技期刊重要稿源的潜力。但受写作知识和投稿经验匮乏等因素的影响,研究生稿件存在写作不规范、学术失范及盲目投稿等问题。在编辑高校研究生稿件的过... 详细信息
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高校研究生体育课诸问题之探讨(下)
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学位与研究生教育 1999年 第2期 20-21页
作者: 何维民 兰州铁道学院体育部
三、研究生体育课教学目标的设想、实施、管理1研究生体育课教学目标的设想在读研究生开设体育课的目标与意义在于培养他们不仅在学校期间接受教育和进行体育锻炼,而且在他们步入社会后,在任何时间、任何环境下都能独立自觉地进行... 详细信息
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高校研究生和谐班集体创建的思考与探索
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学位与研究生教育 2008年 第4期 59-62页
作者: 陈迅 马亮 同济大学经济与管理学院研究生党总支 上海200092 同济大学 经济与管理学院上海200092
论述了研究生和谐班集体创建的意义,分析了研究生和谐班集体应具有的基本特征,提出了通过架构和完善"建立合作机制、强化危机管理、构建交流平台、打造特色文化和促进社区融合"的"5C"体系,有效实现研究生和谐班集体创建的思考和探索,并... 详细信息
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高校研究生思想政治教育路径评价研究——基于甘肃省属高校研究生的调查分析
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研究生教育研究 2019年 第1期 33-38页
作者: 陈建海 王嘉毅 西北师范大学研究生 兰州730070 西北师范大学教育学院 兰州730070
采用德尔菲法、层次分析法,从课堂教学、学术科研、组织管理、社会实践、服务保障、校园文化等方面,构建高校研究生思想政治教育路径评价指标体系。调查发现:高校研究生思想政治教育路径总体评价较好,但存在服务育人作用发挥不充分、思... 详细信息
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高校研究生党支部建设长效机制的探索
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学校党建与思想教育 2023年 第2期 39-41页
作者: 杨建敏 赵放辉 郑珊珊 中国石油大学(华东)地球科学与技术学院 山东青岛266580 中国石油大学(华东)地球科学与技术学院党委 山东青岛266580
高校研究生党支部建设对研究生教育培养意义重大。针对研究生党建与中心工作融合问题,结合工作实践,文章提出立足“党建+”工作理念,处理好“四个融合”,从健全组织领导机制、完善支部管理机制、构筑党建共建机制、创新支部运行机制等... 详细信息
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