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高校教师队伍的“全方位”组建

高等教育研究 1989年第3期10卷 71-75页

作者：郑礼复旦大学高等教育研究所

对于高校教师队伍,国内外不少有识之士都提出要“全方位”组建,以避免“近亲繁殖”,国外不少大学都有不留本校毕业生任教的远见之举。但是,在我国高校教师队伍中,“近亲繁殖”的现象仍相当普遍,它有着错综复杂的背景,不是订个制度限制... 详细信息

对于高校教师队伍,国内外不少有识之士都提出要“全方位”组建,以避免“近亲繁殖”,国外不少大学都有不留本校毕业生任教的远见之举。但是,在我国高校教师队伍中,“近亲繁殖”的现象仍相当普遍,它有着错综复杂的背景,不是订个制度限制一下就能解决得了的。

关键词：高校教师队伍近亲繁殖毕业生全方位大学教师研究生青年教师高校师资队伍学校学术思想

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高校教师队伍信息化管理的数据需求探索

华东师范大学学报（自然科学版） 2015年第B03期 446-450页

作者：金明珠徐绍莉清华大学人事处北京100084

随着信息技术的日趋成熟,国内各高校的教师队伍都开始采用管理信息系统来进行各种相关业务的综合管理,在初始阶段很大程度上提高了工作效率,但是随着国家各部门信息化进程的推进,以及高校国际化进程的推进,现有信息系统无法与国外相关... 详细信息

随着信息技术的日趋成熟,国内各高校的教师队伍都开始采用管理信息系统来进行各种相关业务的综合管理,在初始阶段很大程度上提高了工作效率,但是随着国家各部门信息化进程的推进,以及高校国际化进程的推进,现有信息系统无法与国外相关制度进行衔接,现有各种管理信息系统之间的数据交换也逐渐突显出问题,出现了各种信息孤岛,影响了高校教师队伍信息化管理的进一步发展.本文提出,数据需求探索是高校教师队伍的信息化管理关键所在,首先要对高校教师队伍未来发展的业务数据需求进行充分的分析和预测,做好学校信息化管理的顶层设计,建立基础数据库实现学校各部门之间的数据共享,在信息系统设计方面实现模块化管理,同时数据结构的设计还要保持充分的灵活性,从而才能够适应不断变化的业务流程管理的需求.

关键词：高校教师队伍信息化管理数据需求管理信息系统

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高校教师队伍现状的思考

中国高教研究 1992年第2期 56-58页

作者：姚发明国家教委人事司

教师是高校培养学生、进行科研的主力,是办好学校的中坚力量。党的十一届三中全会以来,党和国家把教育放在战略重点位置,提高了教师的社会地位和待遇;教育行政部门和高等学校重视教师队伍建设,经过调整教师队伍结构,提高教师队伍素质。

关键词：高等学校教师高校青年教师教师队伍建设教师队伍素质高校教师队伍教师队伍现状教育行政部门教师队伍结构社会地位思想政治工作

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高校教师队伍的层次分析及稳定措施

河南师范大学学报（哲学社会科学版） 1990年第4期17卷 104-107页

作者：李根法

1985年中共中央在关于教育体制改革的决定中指出:"教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。"为使高教事业更好地为社会主义建设服务,每一个高等学校都应在较短的时间内建设起一支数量适当、精干稳定、结构合理、效能稳... 详细信息

1985年中共中央在关于教育体制改革的决定中指出:"教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。"为使高教事业更好地为社会主义建设服务,每一个高等学校都应在较短的时间内建设起一支数量适当、精干稳定、结构合理、效能稳步提高的教师队伍。因为"一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的劳动者,关键在教师。"(《邓小平文选》第105页)因此,如何调动教师的积极性、优化教师的整体结构,是当前教育改革亟待研究的课题之一。几年来的教育改革实践证明,面对教师队伍在年龄组合上的"哑铃形"结构特点,甚至"中间断层"、学科带头人后继乏人的实际情况,正确分析和认识教师队伍各层次人员的心理状态,并据此制定出师资队伍建设的政策和措施,是激励教师。

关键词：高校教师队伍高等学校社会主义建设稳定措施学科带头人教育改革青年教师队伍邓小平文选教学科研研究生

论高校教师队伍发展的波动性与专业设置的关系

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江苏高教 1993年第5期 59-61页

作者：陈洪安淮南矿业学院

一笔者对1947—1992年中国普通高校专任教师队伍总数年增长率指标进行了统计分析,进一步证明我国高校教师队伍发展存在着周期性波动。笔者同时研究了我国高等学校教师队伍年增长率曲线与高校设置专业种数年增长率曲线图。从中可以得出... 详细信息

一笔者对1947—1992年中国普通高校专任教师队伍总数年增长率指标进行了统计分析,进一步证明我国高校教师队伍发展存在着周期性波动。笔者同时研究了我国高等学校教师队伍年增长率曲线与高校设置专业种数年增长率曲线图。从中可以得出如下结论:我国高校教师队伍年增长率波动方向与同时期高校所设专业种数增长率波动方向是一致的,不是对立的。高校新设专业种数的变化方向,是高校教师队伍增长率波动方向的决定因素。高校新专业设置种数的不规则性是高校教师发展波动性的内

关键词：高校教师队伍种数专业设置波动性

信息化背景下高校教师队伍的创新改革——评《高校教师信息化教学能力构成研究》

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同方期刊数据库

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中国油脂 2022年第9期47卷 I0048-I0049页

作者：刘雨欣吉林省教育学院人事处长春130022

在现代高等教育教学过程中,专业教师是教学活动的主导者和组织者,因此教师队伍的综合素质水平以及实际教育教学能力通常会对高校教学效果以及人才培养效果造成影响。在信息化时代背景下,随着教育信息化趋势的不断加深以及现代教育技术... 详细信息

在现代高等教育教学过程中,专业教师是教学活动的主导者和组织者,因此教师队伍的综合素质水平以及实际教育教学能力通常会对高校教学效果以及人才培养效果造成影响。在信息化时代背景下,随着教育信息化趋势的不断加深以及现代教育技术的持续发展,高校教师自身是否具备信息化教学能力已经成为考量其是否为高素质专业教育人才的标准之一。尤其在现今各种网络教学模式的广泛应用下,高校教师队伍信息化教学水平的重要性更为突出。

关键词：信息化教学能力高校教师队伍现代高等教育教育教学能力综合素质水平现代教育技术网络教学模式教学效果

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加拿大高校教师队伍管理制度管窥

比较教育研究 1996年第5期 7-11页

作者：刘少林陕西师范大学

加拿大高校教师队伍管理制度管窥刘少林加拿大高校教师队伍管理体制的模式可以概括为：逐级负责；分权管理；市场调配。联邦政府及国家一级加拿大高等学校教师联合会只起协调作用；各省教育部的职责是颁发教师证书，规定教师的职责；各... 详细信息

加拿大高校教师队伍管理制度管窥刘少林加拿大高校教师队伍管理体制的模式可以概括为：逐级负责；分权管理；市场调配。联邦政府及国家一级加拿大高等学校教师联合会只起协调作用；各省教育部的职责是颁发教师证书，规定教师的职责；各高校负责教师的雇用、教师的提升和解...

关键词：高校教师管理高校教师队伍加拿大大学管理制度大学教师教学计划助理教授教师协会自我约束力社会化管理体制

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加拿大高校教师队伍管理制度管窥

外国教育研究 1998年第3期 25-29页

作者：刘少林陕西师范大学

加拿大高校教师队伍管理体制的模式为逐级负责、分权管理、市场调配。并且教师的权利和义务以法律形式被固定下来。本文对加拿大高校教师队伍的管理制度。

关键词：加拿大高校教师队伍管理制度特点与启示

中国式现代化进程中高校教师队伍思想建设探讨

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江苏高教 2024年第8期 78-81页

作者：郑彦之苏州大学沙钢钢铁学院江苏苏州215008

建设教育强国是中国式现代化的基础工程。强教必先强师,加强教师队伍思想建设有其理论和实践相统一的内在逻辑,针对高校教师队伍思想建设面临的主要问题,探索高校教师队伍思想建设的实践路径:坚持党管人才,以习近平新时代中国特色社会... 详细信息

建设教育强国是中国式现代化的基础工程。强教必先强师,加强教师队伍思想建设有其理论和实践相统一的内在逻辑,针对高校教师队伍思想建设面临的主要问题,探索高校教师队伍思想建设的实践路径:坚持党管人才,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引;优化思想建设机制,把顶层设计与制度执行统一起来;坚持以人为本,了解和把握教师的发展需求;提高思想建设能力,创新工作方式方法。

关键词：中国式现代化高校教师队伍思想建设