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高校教学建筑内部交往空间的类型研究

设计 2020年第3期33卷 147-149页

作者：刘垠泽于忠诚沈阳建筑大学设计艺术学院沈阳建筑大学后勤服务集团

为了创造设计多功能、多层次的交往空间,通过提高教学建筑内部空间设计的空间利用率和功能性来促进高校教学的发展。本论文从有关的文献和实际的案例入手,结合国内外的典型优秀案例进行研究和记录,对教学建筑内部交往空间类型进行展开... 详细信息

为了创造设计多功能、多层次的交往空间,通过提高教学建筑内部空间设计的空间利用率和功能性来促进高校教学的发展。本论文从有关的文献和实际的案例入手,结合国内外的典型优秀案例进行研究和记录,对教学建筑内部交往空间类型进行展开性研究。为教学建筑内部交往空间的设计提出多样性的建议和总结。为今后教学建筑内部交往空间设计提供方法和建议。

关键词：高校教学建筑交往空间交往空间类型空间利用率交往空间设计

基于BIM技术的高校教学建筑能耗仿真及节能改造

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现代建筑电气 2021年第7期12卷 52-58页

作者：巫春玲任凯田一凡周潜夏宇长安大学电子与控制工程学院陕西西安710064

选取高校教学建筑为研究对象,采用Revit建模软件对教学建筑建立数学模型,通过选取两种不同材质,运用建筑能耗模拟软件Ecotect进行能耗模拟仿真。仿真结果表明,节能建筑材料可以较好地实现建筑节能,可对类似高校教学建筑的节能优化提供... 详细信息

选取高校教学建筑为研究对象,采用Revit建模软件对教学建筑建立数学模型,通过选取两种不同材质,运用建筑能耗模拟软件Ecotect进行能耗模拟仿真。仿真结果表明,节能建筑材料可以较好地实现建筑节能,可对类似高校教学建筑的节能优化提供参考。

关键词：高校教学建筑 BIM技术建筑能耗模拟分析节能

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寒冷地区高校教学建筑冬季室内空气品质评价

西安工程大学学报 2021年第6期35卷 31-38页

作者：蒋婧李维狄育慧秦石磊云旭鑫西安工程大学城市规划与市政工程学院陕西西安710048 西安建筑科技大学西部绿色建筑国家重点实验室陕西西安710055

为解决寒冷地区冬季自然通风状态下高校教学建筑室内的空气品质问题,对西安某高校13个自然通风教室内/外温湿度、CO_(2)质量浓度、风速等参数进行监测,同时记录了698名学生对室内温湿度和空气品质的主观评价。结果表明:冬季学生群体平... 详细信息

为解决寒冷地区冬季自然通风状态下高校教学建筑室内的空气品质问题,对西安某高校13个自然通风教室内/外温湿度、CO_(2)质量浓度、风速等参数进行监测,同时记录了698名学生对室内温湿度和空气品质的主观评价。结果表明:冬季学生群体平均服装热阻为1.29 clo,室内热中性温度为20.7℃;被测教室室内除湿度外,温度和CO_(2)质量浓度均不符合我国室内空气质量标准要求。结合学生对室内空气质量的评价,得出未合理使用门窗进行通风,导致室内空气不流通,学生对感知上课期间整体环境的舒适度以及满意度均较低,且伴随犯困、皮肤干燥、注意力下降、情绪压抑等症状。

关键词：高校教学建筑自然通风室内空气品质热舒适性

西安市高校教学建筑自然通风分析与改造——以陕西师范大学文渊楼为例

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城市建筑 2019年第14期16卷 54-56页

作者：曹亮刘启波长安大学建筑学院

高校教学建筑使用时间长,使用人数多,建筑室内自然通风状况不仅直接影响人体的舒适度和人体健康,也与建筑的节能效率息息相关。本文以陕西师范大学文渊楼为例,结合CFD技术分析,利用绿色建筑自然通风原理和技术,并提出改造方案。

关键词：西安市高校教学建筑 CFD技术自然通风改造

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新时代背景下的高校教学建筑设计

南方建筑 2005年第5期 100-102页

作者：王坚天津大学建筑学院

通过对现在高校教学建筑设计的影响因素的分析,结合资料和实地考察的收获来阐述在现在的教育大发展的背景下,高校教学建筑的设计特点和趋势,并进一步提出高校教学建筑的设计是一个不断发展,不断完善的过程的观点。

关键词：信息社会高校教学建筑影响因素共性高校教学建筑设计教学建筑实地考察设计特点

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装配式体系下的高校教学建筑标准化设计研究

华中建筑 2021年第7期39卷 45-49页

作者：战长恒华南理工大学建筑学院华南理工大学建筑设计研究院有限公司

近年来,随着全国范围内装配式建筑的大力推广,装配式在高校校园建设中的应用也引起了业内的广泛关注,建造了一些试点案例。试点案例的实践为装配式建筑在高校校园建筑中的应用提供了前沿的探索,但是目前我国对于装配式高校校园建筑的研... 详细信息

近年来,随着全国范围内装配式建筑的大力推广,装配式在高校校园建设中的应用也引起了业内的广泛关注,建造了一些试点案例。试点案例的实践为装配式建筑在高校校园建筑中的应用提供了前沿的探索,但是目前我国对于装配式高校校园建筑的研究仍然十分缺乏。标准化设计是装配式建筑的关键,该文以高校校园建筑中最为典型的教学建筑为例,通过对11个传统建造和装配式建造的高校教学建筑案例进行统计、分析和比较,从平面标准化、预制构件标准化、立面多样化三个方面,探索装配式体系下高校教学建筑的标准化设计。

关键词：装配式高校教学建筑标准化模数预制构件多样化

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我国高校教学建筑的中庭空间设计分析

美与时代（城市） 2015年第12期 10-11页

作者：张洁苏州工艺美术职业技术学院

从高校教学理念的角度出发,阐述了在其影响下的中庭空间设计的特性和重点,指出中庭空间不仅是教学建筑中交通集散的场所。中庭空间更是校园中重要的教学及生活场所,承载着校园文化,具备重要的精神文化意义,并尝试对中庭空间的营造总结... 详细信息

从高校教学理念的角度出发,阐述了在其影响下的中庭空间设计的特性和重点,指出中庭空间不仅是教学建筑中交通集散的场所。中庭空间更是校园中重要的教学及生活场所,承载着校园文化,具备重要的精神文化意义,并尝试对中庭空间的营造总结出一些体会,为高校教学建筑的中庭空间设计提供一定的依据和建议。

关键词：高校教学建筑中庭空间

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对高校教学建筑的满意度调查与统计分析

对高校教学建筑的满意度调查与统计分析

第十届全国建筑物理学术会议

作者：郭昊栩吴硕贤华南理工大学亚热带建筑科学国家重点实验室

利用李克特量表分别从教师和学生的角度,对地处岭南的四所高校教学建筑进行以满意度为旨趣的综合评价。采用统计调查评价法,对数据进行均值分析、方差分析、相关分析和因子分析,了解研究对象在实际使用中的整体满意状况及相关评价要素,... 详细信息

利用李克特量表分别从教师和学生的角度,对地处岭南的四所高校教学建筑进行以满意度为旨趣的综合评价。采用统计调查评价法,对数据进行均值分析、方差分析、相关分析和因子分析,了解研究对象在实际使用中的整体满意状况及相关评价要素,总结评价的公共因子,获取不同使用人群（教师与学生）关于教学建筑的使用需求信息。

关键词：满意度使用后评价高校教学建筑统计调查评价法使用人群

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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当代高校教学建筑的适应性评估与改造策略

华中建筑 2024年第12期42卷 40-45页

作者：陈睿张延彬苏平华南理工大学建筑学院中国铁路广州局集团公司站房建设指挥部华南理工大学建筑学院亚热带建筑与城市科学全国重点实验室

基于建筑适应性理论以及建筑适应性评价体系,结合对多元化学习模式转变和国内高校教学建筑特征的分析,提出多元学习模式下高校教学建筑的适应性评价方法。通过对国内近30所高校教学建筑适应性评价的对比研究,结合对问题成因的解析,从满... 详细信息

基于建筑适应性理论以及建筑适应性评价体系,结合对多元化学习模式转变和国内高校教学建筑特征的分析,提出多元学习模式下高校教学建筑的适应性评价方法。通过对国内近30所高校教学建筑适应性评价的对比研究,结合对问题成因的解析,从满足多元化学习需求的视角从三个方面提出针对性的设计改造策略:规划层级上,合理利用场地周边空间的整合化设计;建筑层级上,提升空间灵活性的复合化设计;支撑层级上,结构、界面及设备的主动式介入设计。

关键词：建筑改造高校教学建筑建筑适应性适应性评估方法

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