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高校意识形态安全的课程维度

民族高等教育研究 2021年第6期9卷 82-87页

作者：赵继伟湖北经济学院马克思主义学院湖北武汉430205

在教师、学生、教材、课堂等层面,从课程维度研究高校意识形态安全。教师是影响高校意识形态安全的首要因素,学生是影响高校意识形态安全的关键因素,教材是影响高校意识形态安全的核心因素,课堂是影响高校意识形态安全的情景性因素。教... 详细信息

在教师、学生、教材、课堂等层面,从课程维度研究高校意识形态安全。教师是影响高校意识形态安全的首要因素,学生是影响高校意识形态安全的关键因素,教材是影响高校意识形态安全的核心因素,课堂是影响高校意识形态安全的情景性因素。教师主导性发挥不够、学生主体性表现欠佳、教材建设存在问题、课堂供需矛盾突出,构成了课程视野中高校意识形态安全的现实挑战。破除课程因素对高校意识形态安全的现实挑战,我们必须以课程改革创新助推高校意识形态安全,在提升教师素质的基础上加强教材编审,拓展课堂平台,打造各类含金量高的课程,最终形成课程教学育人合力。

关键词：高校意识形态安全教师学生教材课堂

大数据时代我国高校意识形态安全治理机制系统分析

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系统科学学报 2023年第1期31卷 94-98页

作者：宁小可杨晓庆四川大学马克思主义学院四川成都610207 成都医学院大健康与智能工程学院四川成都610500

运用大数据技术构建我国高校意识形态安全治理机制是一项系统工程,是站稳守好意识形态工作前沿阵地的现实需要,是推进高校治理体系和治理能力现代化的重要组成部分,是增强高校意识形态安全因时而进的重要途径,也是推动高校意识形态安全... 详细信息

运用大数据技术构建我国高校意识形态安全治理机制是一项系统工程,是站稳守好意识形态工作前沿阵地的现实需要,是推进高校治理体系和治理能力现代化的重要组成部分,是增强高校意识形态安全因时而进的重要途径,也是推动高校意识形态安全治理方法创新的必然要求。本文系统分析了大数据时代高校意识形态安全治理面临的现实困境与挑战,提出建立主体构建、协调运行、网络预警和动力保障等四个方面的治理机制,以期解决高校意识形态安全治理的矛盾和问题,牢牢掌握意识形态工作管理权、话语权、主导权。

关键词：大数据技术高校意识形态安全治理机制系统分析

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高校意识形态安全建设初探

经济研究导刊 2020年第29期 149-151页

作者：胡金凤广东女子职业技术学院思政部广州511450

对高校意识形态安全的含义及特点做出基本的阐释,并结合新时期国际、国内形势研究了维护高校意识形态安全的意义所在,旨在有针对性与实效性地研究高校的社会主义意识形态安全建设问题。

关键词：高校意识形态安全特点意义对策

高校意识形态安全面临的挑战与对策——以新媒体时代为基点

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知与行 2018年第1期 71-76页

作者：潘文华吴红玉东北农业大学马克思主义学院哈尔滨150030

高校意识形态的安全,对于维护我国意识形态安全至关重要,高校是西方国家意识形态渗透的主要场所,是敌对势力和我们争夺的重要阵地。特别是在新媒体时代,意识形态传播具有新的特点,使得意识形态的斗争更加的隐蔽、复杂。受新媒体的影响,... 详细信息

高校意识形态的安全,对于维护我国意识形态安全至关重要,高校是西方国家意识形态渗透的主要场所,是敌对势力和我们争夺的重要阵地。特别是在新媒体时代,意识形态传播具有新的特点,使得意识形态的斗争更加的隐蔽、复杂。受新媒体的影响,意识形态的传播方式、手段、互动模式及范围都发生了变化,传播的内容丰富、隐蔽性强、传播速度快、吸引力强,这就使得西方文化和价值观能以更加隐蔽的方式进入我国高校,冲击了高校师生的思想、价值观。当前高校意识形态面临着主流意识形态地位出现滑坡、思想政治教育的实效性不高、高校意识形态环境不稳定、高校意识形态的监管力度不够的挑战,在新媒体时代如何应对挑战,维护高校大学生意识形态安全是我们迫切需要解决的难题。通过加强党和政府对高校意识形态的领导,引导高校师生意识形态向马克思主义理论靠拢,切实发挥思想政治理论课正面宣讲的作用,同时加强对高校意识形态工作的管理,不断提高高校师生对意识形态的认识水平和辨别能力,实现高校师生对马克思主义的认同。

关键词：新媒体时代高校意识形态安全挑战

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高校意识形态安全建设困境分析

商业文化 2020年第28期 68-69页

作者：狄远帆南京工业大学土木工程学院

21世纪处于高校意识形态安全建设的一个新时期,随着经济的发展,经济全球化是大势所趋。由于一些西方意识形态的影响以及其他宗教的影响,高校意识形态安全建设面临一系列的挑战。对于建设高校学生意识形态,有关部门提出了一系列解决措施... 详细信息

21世纪处于高校意识形态安全建设的一个新时期,随着经济的发展,经济全球化是大势所趋。由于一些西方意识形态的影响以及其他宗教的影响,高校意识形态安全建设面临一系列的挑战。对于建设高校学生意识形态,有关部门提出了一系列解决措施,保证高校意识形态安全建设在数字经济新时期形成有效的体系。本文将提出新时态下高校意识形态安全建设过程中所面临的问题,并提出有效的解决措施。

关键词：高校意识形态安全西方意识形态困境分析经济全球化高校学生建设过程中 21世纪面临的问题

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海南自贸港建设背景下高校意识形态安全教育

海南自贸港建设背景下高校意识形态安全教育

作者：张楠海南师范大学

学位级别：硕士

海南因改革开放而生,也因改革开放而兴。2018年,海南建省和兴办经济特区30周年,党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区海南自由贸易区被赋予了更大的改革自主权,探索建设自由贸易港。特殊的发展背景造就了海南自由贸易港建设的特殊... 详细信息

海南因改革开放而生,也因改革开放而兴。2018年,海南建省和兴办经济特区30周年,党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区海南自由贸易区被赋予了更大的改革自主权,探索建设自由贸易港。特殊的发展背景造就了海南自由贸易港建设的特殊使命。作为中国新时代的发展格局中的开拓者、领跑者和践行者,海南是维护国家安全的桥头堡,越开放越要重视高校意识形态安全,为筑牢国家安全屏障扛起担当。面对海南自贸港建设发展过程中的机遇和风险,加强高校意识形态安全教育,对于夯实自贸港建设人才保障,筑牢自贸港教育阵地,确保自贸港建设始终朝着正确方向前进有着重要的现实意义。以海南自贸港建设为背景,进行高校意识形态安全教育研究。首先需要在理论上理清意识形态安全的相关理论,吸收借鉴现有的高校意识形态安全教育的经验教训。其次,揭示在自贸港建设过程加强意识形态安全教育的重要意义和必要性。它不仅是高校培养坚定理想信念和正确的政治立场人才使然,也是营造风清气正的自贸港营商环境、提高社会治理水平的需要,更是确保自贸港建设方向正确的要求。结合海南本土的特色区域文化资源,在自贸港建设过程中的先进思想和充分的政策优势,以及在各要素充分流动中获得教育资源的发展优势。分析现在和未来的建设过程中,海南的多元文化图景、建设国际教育创新岛和智慧海南等方面给高校意识形态安全教育领域中带来的机遇,以及可能的风险。以其机遇和风险为切入点,加强高校意识形态安全教育的原则遵循和主体建设。在融合海南本土资源、庚续海南红色基因中利用自贸港便利政策,加强高校意识形态安全教育载体建设,维护自贸港高校安全的意识形态阵地,为自贸港建设探索高水平开放形态提供凝聚力和向心力。

关键词：海南自贸港高校意识形态安全教育

高校意识形态安全建设面临的挑战及应对策略探析——以高校统一战线工作为视角

同方学位论文库评论

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思想政治课研究 2016年第4期 59-62页

作者：朱旭旭西南科技大学马克思主义学院

高校在意识形态建设领域起到晴雨表和堡垒作用,也是维护意识形态安全的前沿阵地。高校意识形态建设面临着西方意识形态的渗透、市场经济的冲击、传播途径多元化导致主导地位降低等,这些因素加大了高校意识形态建设的难度和复杂性。从加... 详细信息

高校在意识形态建设领域起到晴雨表和堡垒作用,也是维护意识形态安全的前沿阵地。高校意识形态建设面临着西方意识形态的渗透、市场经济的冲击、传播途径多元化导致主导地位降低等,这些因素加大了高校意识形态建设的难度和复杂性。从加强高校统一战线的视角,发挥新时期统一战线的独特优势,有效加强高校群体在思想共识、人心、智慧和力量等方面的优势,共同维护高校意识形态建设,从而进一步维护高校意识形态安全。

关键词：高校意识形态安全挑战策略统一战线

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新媒体视域下维护高校意识形态安全研究

新媒体视域下维护高校意识形态安全研究

作者：刘頠翰西北民族大学

学位级别：硕士

在进入新媒体时代后,意识形态工作成为党中央领导集体关注的重点,针对这一项工作制定了相关的战略方针,并指出了方向性问题,从根本层面上转变了以往意识形态工作的被动状况,让我国的意识形态领域更加的安全稳定。在这一过程中应该清晰... 详细信息

在进入新媒体时代后,意识形态工作成为党中央领导集体关注的重点,针对这一项工作制定了相关的战略方针,并指出了方向性问题,从根本层面上转变了以往意识形态工作的被动状况,让我国的意识形态领域更加的安全稳定。在这一过程中应该清晰的认识到,新时代的意识形态领域斗争相对复杂,诸如新自由主义、普世价值论等一些噪音和杂音的数量非常多,无法将之根除。高校是意识形态斗争的一线阵地,承担着培养社会主义接班人的重要责任,是民族伟大复兴的基石。提升新媒体视域下的高校意识形态工作研究力度,明确所存在的硬性因素,解决所面临的问题,实现对社会主义现代化建设者以及接班人的培养目标,积极推动民族复兴和中国梦的实践发展,这就是本文研究的重点。除了绪论部分之外,文章一共有四个部分。第一部分,详细阐述了从国家意识形态以及意识形态这两个方面进行了相关的概念分析,从当前高校在教学方面的具体特征角度上对意识形态安全和国家意识形态安全问题进行了探究,随后明确其基本内涵。其次,从专家学者在意识形态安全方面的研究角度上,明确意识形态工作“两个巩固”的根本任务,坚持“以人民为中心”的工作导向及把网络意识形态作为“重中之重”来抓的态度。第二部分,针对新媒体视域下的高校维护意识形态安全的相关理论进行了阐述说明,并且明确了在十九大之后学界所取得的成就。一是坚定理想信仰,梳理中国特色社会主义共同理想及践行社会主义核心价值观。二是根据当前高校开展意识形态工作的情况,包涵课程理论的培养,自我学习与认同及将马克思主义中国化、大众化与时代化的内容及内涵。三是党的十九大以来高校为维护意识形态安全这一方面所取得的成果,主要体现在教师自觉维护意识形态安全、校园文化建设以及法律规定内容传播等方面。通过相应的方式能够提升学生的思维构建能力。第三部分,针对新媒体视域下高校意识形态安全的现状,进行了全面的分析探究,在研究中明确了所存在的问题以及影响因素。一是从国际环境、新媒体行业发展等社会现状的层面上来明确影响到高校意识形态建设的相关问题。二是高校在意识形态安全建设上出现了理论建设不足、干部队伍建设存在薄弱环节、媒体阵地建设运用能力不强等现象。三是对所发现的问题进行深入的分析,找出问题的根本原因,最终发现导致意识形态安全的因素有很多种。第四部分,通过研究分析来得出应对新媒体视域下维护高校意识形态安全建设的方案。在高校中强化意识形态安全的相关体制机制,落实好高校意识形态的主体责任创建更加科学的意识形态理论机制,随后充分的加大高校在意识形态教育方面的工作力度。中华民族精神谱系的建设,将爱国主义旋律在高校中传唱,将红色文化构建成为精神体系并加强学习。维护高校意识形态的新举措,创新教育教学的方式,增强对马克思主义意识形态的认同及运用好新媒体平台。最大程度的利用好资源优势,积极营造校园文化并在新媒体视域下维护好高校的意识形态安全。

关键词：新媒体高校意识形态安全马克思主义指导地位对策

全媒体视域下高校意识形态安全面临的现实挑战及实践进路

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学校党建与思想教育 2020年第13期 29-32页

作者：张青张波沈阳航空航天大学马克思主义学院辽宁沈阳110135 辽宁大学马克思主义学院辽宁沈阳110136

新时代,全媒体融合发展已成为大趋势,其跨时空、大容量、开放性、交互性等传播特点和优势,使得舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化,为高校意识形态的创新发展提供了新思路、新资源、新平台,也为维护高校意识形态安全带来了更严... 详细信息

新时代,全媒体融合发展已成为大趋势,其跨时空、大容量、开放性、交互性等传播特点和优势,使得舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化,为高校意识形态的创新发展提供了新思路、新资源、新平台,也为维护高校意识形态安全带来了更严峻的现实挑战。全媒体视域下,高校要加快树立全媒体融合思维,加强对意识形态工作的绝对领导,增强主流意识形态认同,创新思想政治理论课教学模式,善用大数据筑牢高校网络阵地。

关键词：全媒体高校意识形态安全挑战进路