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  • 28 篇 中文
检索条件"主题词=高校思想政治课教学"
28 条 记 录,以下是1-10 订阅
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高校思想政治课教学中值得注意的几个问题
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文教资料 2011年 第17期 206-207页
作者: 马艳利 陕西理工学院经济与法学院
高校思想政治理论,承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是各层次、各科类大学生的必修,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生坚定理想信念,树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径,是社会主义高等教... 详细信息
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高校思想政治课教学的四大误区
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教书育人 2012年 第12期 87-89页
作者: 董金柱 河南郑州牧业工程高等专科学校
思想政治理论是由国家教育部明文规定我国所有高等院校所有专业都必须开设的重要程。因为"高等学校思想政治理论承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道",而"马克思主义是我们立... 详细信息
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高校思想政治课教学中完善社会主义核心价值体系教育研究
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河北农业大学学报(农林教育版) 2011年 第4期13卷 441-443页
作者: 刘卉 王俊刚 葛超 河北农业大学 河北保定071001
社会主义核心价值体系教育是高校思想政治教育的重要任务。在社会转型时期,高校思想政治课教学中的社会主义核心价值体系教育存在很多亟待解决的问题。要把握社会主义核心价值体系教育应遵循的原则:坚持自由性与引导性有机结合、主导性... 详细信息
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高校思想政治课教学中美育的实施途径——以思想道德修养与法律基础程为例
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西部素质教育 2020年 第16期6卷 76-77页
作者: 楚艳平 甘肃能源化工职业学院 甘肃兰州730207
文章首先阐述了高校思想政治课教学中美育的内涵,然后以思想道德修养与法律基础程为例,论述了高校思想政治课教学中美育的实施途径,包括提升教师整体的审美能力、挖掘教材中的美育要素、把握学生的审美心理、采用灵活多样的教学方法。
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马克思主义大众化视域下高校思想政治课教学初探——以《马克思主义基本原理概论》教学为例
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保定学院学报 2011年 第1期24卷 110-115页
作者: 白立强 衡水学院法政学院
马克思主义大众化就是马克思主义的实践性特征或生活化要求。马克思主义大众化作为方法论原则对于高校思想政治课教学具有启示意义,也就是要求教学理念原生态化、理论传授人文化以及语言表达时代化。
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论传播效果理论视阈下的高校思想政治课教学创新
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济宁学院学报 2018年 第4期39卷 89-93页
作者: 曹海涛 刘建梅 济宁学院马克思主义学院 山东济宁273155
从传播学意义上说,高校思想政治教育是一种特殊的传播行为,思想政治理论教学作为思想政治教育的"主渠道",同样需要借鉴和贯彻传播学的理论和方法,不断实现创新,以取得良好的传播效果,从而提升教学实效。
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建构主义视野下的高校思想政治课教学改革
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教书育人 2006年 第26期 57-58页
作者: 赵琼 南京师范大学公管学院
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试析法治教育融入高校思想政治课教学的途径
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湖南工程学院学报(社会科学版) 2017年 第2期27卷 90-93页
作者: 许苏丹 杨柳君 湖南工程学院思想政治理论教学 湖南湘潭411104
通过分析当今高校法治教育的现状,指出存在的问题。分析法治教育和思想政治课教学融合的可行性,并从培养目标、教学内容、教学方法、培养法治观念等方面,把法治教育真正纳入思想政治教育体系之中,使两者融合,增强大学生法治教育的实效性。
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建构主义视野下的高校思想政治课教学——论意义建构的过程
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文教资料 2011年 第20期 197-199页
作者: 张晓洁 河南科技大学管理学院
思想政治课教学高校思想政治教育的主渠道和主阵地。传统的教学有显著的成绩,但存在着很多问题。建构主义视野下的高校思想政治课教学就是学生在自身的自主、探究和合作学习过程中,主动构建知识的过程。本文阐述了建构主义视野下的高... 详细信息
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浅谈高校思想政治课教学要坚持的原则
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吉林省教育学院学报(下旬) 2009年 第1期 52-54页
作者: 王智民 南通大学法政学院
加强和改进高校思想政治课教学是一项长期任务也是当前一项十分紧迫的题。高校思想政治课教学改革从宏观上来讲必须以科学性原则为指导:程设置、教学内容和教学方法都应该体现科学性原则,从而保证高校思想政治课良好的教学效果。
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