检索结果-南通市图书馆

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0134-0137页

作者：孙燕昆明市幼儿师范高等专科学校云南昆明650224

高校学前教育专业理论课直接关系到了学生们的专业理念形成和专业发展,从而对高校人才培养质量带来重要的影响。随着教育模式的创新,混合教学作为新的方式已经逐步得到了广泛的运用,该方式主要是利用线上线下相结合的方式来开展教学工作... 详细信息

高校学前教育专业理论课直接关系到了学生们的专业理念形成和专业发展,从而对高校人才培养质量带来重要的影响。随着教育模式的创新,混合教学作为新的方式已经逐步得到了广泛的运用,该方式主要是利用线上线下相结合的方式来开展教学工作,并充分运用了先进技术的优势,为教学工作的开展带来了更为丰富的资源。本文首先对学前教育专业理论课进行概述,同时对混合教学进行简介,从而对高校学前教育专业理论课混合教学现状进行分析,最后对高校学前教育专业理论课混合教学策略进行研究。希望通过本文的论述,能够为高校学前教育专业理论课混合教学工作的开展带来一些参考和启发。

关键词：高校学前教育专业理论课混合教学

高校学前教育专业手工课程教学存在的问题及对策

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大学（教学与教育） 2024年第8期 177-180页

作者：田甜何菲内蒙古民族大学教育科学学院内蒙古通辽028000

高校学前教育专业手工课程是一门培养学前师范生专业知识和技能技巧的专业技能课程,手工技能是师范生成为未来幼儿教师必备的核心素质之一。部分高校学前教育专业手工课程教学存在教学内容缺乏系统、教学资源匮乏等问题,文章以M地区某... 详细信息

高校学前教育专业手工课程是一门培养学前师范生专业知识和技能技巧的专业技能课程,手工技能是师范生成为未来幼儿教师必备的核心素质之一。部分高校学前教育专业手工课程教学存在教学内容缺乏系统、教学资源匮乏等问题,文章以M地区某高校为个案,采用访谈和问卷调查法,分析了手工课程教学中教学内容、师资、教学条件等存在的问题,并提出提高高校学前教育专业手工课程教学质量的建议。

关键词：高校学前教育专业手工课程教学教学条件

高校学前教育专业手工课程教学存在的问题及对策

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大学 2024年第23期 177-180页

作者：田甜何菲内蒙古民族大学教育科学学院

高校学前教育专业手工课程是一门培养学前师范生专业知识和技能技巧的专业技能课程，手工技能是师范生成为未来幼儿教师必备的核心素质之一。部分高校学前教育专业手工课程教学存在教学内容缺乏系统、教学资源匮乏等问题，文章以M地区... 详细信息

高校学前教育专业手工课程是一门培养学前师范生专业知识和技能技巧的专业技能课程，手工技能是师范生成为未来幼儿教师必备的核心素质之一。部分高校学前教育专业手工课程教学存在教学内容缺乏系统、教学资源匮乏等问题，文章以M地区某高校为个案，采用访谈和问卷调查法，分析了手工课程教学中教学内容、师资、教学条件等存在的问题，并提出提高高校学前教育专业手工课程教学质量的建议。

关键词：高校学前教育专业手工课程教学教学条件

学龄人口变化形势下高校学前教育专业面临的挑战、机遇及应对

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东方娃娃（保育与教育） 2024年第5期 26-28页

作者：刘思岚广西南宁职业技术学院

一、发展背景:低生育率下的挑战和机遇1.幼儿人口变化:“幼儿爆炸”到“幼儿紧缺”中华人民共和国成立以来,我国儿童人口规模经历了增长、下降和平稳三个阶段。[1]从1981年到1997年,我国每年新生儿稳定在2000万人以上,儿童人口急速增长。

关键词：学龄人口变化高校学前教育专业挑战和机遇低生育率面临的挑战新生儿幼儿

新时代美育背景下高校学前教育专业艺术教育课程评价——基于学前教育专业师范生与幼儿园教师的视角

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幼儿教育 2024年第3期 58-62页

作者：谢薇李琳王利明华东师范大学教育学部上海200062 中国基础教育质量监测协同创新中心华东师范大学分中心上海200062 天津市教育科学研究院天津300191

本研究通过问卷法和访谈法,了解103名学前教育专业师范生和79名幼儿园教师对高校学前教育专业艺术教育课程的评价情况。结果发现,高校学前教育专业艺术教育课程评价整体水平中等偏上,存在一些有待提升之处。基于此,本研究提出相关建议,... 详细信息

本研究通过问卷法和访谈法,了解103名学前教育专业师范生和79名幼儿园教师对高校学前教育专业艺术教育课程的评价情况。结果发现,高校学前教育专业艺术教育课程评价整体水平中等偏上,存在一些有待提升之处。基于此,本研究提出相关建议,以期促进高校学前教育专业艺术教育课程的优化改革。

关键词：新时代美育高校学前教育专业艺术教育课程评价

高校学前教育专业钢琴教学质量的提高措施研究

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音乐生活 2023年第12期 80-83页

作者：岑璐上海师范大学

近些年,伴随着高校学前教育专业的迅速壮大,每年录取和毕业的学生规模也在持续上升。这其中隐含的问题是,许多毕业生在即兴伴奏和儿歌弹唱方面的职业技能明显不足,无法满足实际工作需求。造成这种状况的原因有很多,其中最主要的是,大多... 详细信息

近些年,伴随着高校学前教育专业的迅速壮大,每年录取和毕业的学生规模也在持续上升。这其中隐含的问题是,许多毕业生在即兴伴奏和儿歌弹唱方面的职业技能明显不足,无法满足实际工作需求。造成这种状况的原因有很多,其中最主要的是,大多数入学的学生并没有经过系统的钢琴学习,音乐基础相对薄弱。许多高校在实际课程设计中给予钢琴教学的时间相对有限,导致学生没有充分的时间和机会进行系统、规范的练习。

关键词：教学质量的提高实际工作需求课程设计职业技能即兴伴奏儿歌弹唱钢琴学习高校学前教育专业

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高校学前教育专业艺术素养解读及教学建议

吉林广播电视大学学报 2023年第1期 55-57页

作者：卢清成云毛晗西华师范大学四川南充317000

艺术素养是学前教育专业人才培养目标中学生应具备的素养特质,具备了这种特质,学生就能够将艺术知识、技能进行跨学科迁移。高校学前教育专业人才培养目标是由“理论思维层”“潜在意识层”和“实践能力层”构成的结构模型。建议在明确... 详细信息

艺术素养是学前教育专业人才培养目标中学生应具备的素养特质,具备了这种特质,学生就能够将艺术知识、技能进行跨学科迁移。高校学前教育专业人才培养目标是由“理论思维层”“潜在意识层”和“实践能力层”构成的结构模型。建议在明确高校学前教育专业人才培养目标定位的基础上,对艺术素养重新解读并回归到实际中去发现问题与改革内容,使各学科间具有一致性、各学段间保持衔接性,以便与新的目标相适应。

关键词：高校学前教育专业艺术素养解读教学建议

高校学前教育专业美术教学中融入传统文化的价值与途径

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美术教育研究 2022年第9期 148-149页

作者：谭莘长沙幼儿师范高等专科学校

中华民族在发展过程中孕育出许多的优秀文化,对教育领域具有重要价值,对高校学前教育专业也不例外。学前教育专业的学生毕业后多从事与幼儿教育有关的工作,这一阶段的孩子正处于美术启蒙阶段,美术课程在学前教育专业占据重要位置。为了... 详细信息

中华民族在发展过程中孕育出许多的优秀文化,对教育领域具有重要价值,对高校学前教育专业也不例外。学前教育专业的学生毕业后多从事与幼儿教育有关的工作,这一阶段的孩子正处于美术启蒙阶段,美术课程在学前教育专业占据重要位置。为了弘扬与传承中华优秀传统文化,在高校学前教育专业美术教学中融入传统文化,可以开阔学生的视野,提升学生的文化素养。该文阐述了高校学前教育专业美术教学融入传统文化的价值,同时总结相关的融入途径,以供有关人员参考。

关键词：高校学前教育专业美术教学传统文化

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高校学前教育专业学生实践技能培养路径分析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第2期 5-7页

作者：辛慧杰河南科技职业大学河南周口466000

在人才竞争不断加剧的今天,我国教育改革涉及到了教育体系的各个方面,幼儿教育逐渐走进人们的视野,并被人们所关注。而幼儿教育中教师在教育的中的影响较大。这就需要高校在培养幼儿教师的过程中,主动结合学前教育专业本身的实践特点,... 详细信息

在人才竞争不断加剧的今天,我国教育改革涉及到了教育体系的各个方面,幼儿教育逐渐走进人们的视野,并被人们所关注。而幼儿教育中教师在教育的中的影响较大。这就需要高校在培养幼儿教师的过程中,主动结合学前教育专业本身的实践特点,主动探索该专业学生的实践技能培养路径,从而提升该专业学生的教育水平。

关键词：高校学前教育专业实践技能培养途径