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高校体育教学中的冰雪项目课程开发及实施探究

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冰雪体育创新研究 2024年第13期 34-36页

作者：贾琚杰甘肃医学院甘肃平凉744000

近年来,冰雪项目这种特殊的体育运动在高校体育教学中备受关注。中国冰雪资源丰富,这为冬季运动发展提供条件,同时,高校体育教学中冰雪项目课程大力开发并实施,现已成为高校体育教学改革深化的首要任务。该文主要对高校体育教学中的冰... 详细信息

近年来,冰雪项目这种特殊的体育运动在高校体育教学中备受关注。中国冰雪资源丰富,这为冬季运动发展提供条件,同时,高校体育教学中冰雪项目课程大力开发并实施,现已成为高校体育教学改革深化的首要任务。该文主要对高校体育教学中的冰雪项目课程进行深入探究,从目标、内容、方法和实施效果等方面进行论述,并提出一些有益的建议,以期为高校体育教育进一步发展贡献积极力量。

关键词：高校体育教学冰雪项目课程开发及实施

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高校体育教学中篮球教育的现状及创新探析

拳击与格斗 2024年第2期 106-108页

作者：杨云霞南京工业职业技术大学

教育理念的不断改革和创新,对高校体育教学提出了新的要求.在高校体育教学中,篮球是重要的组成部分.篮球教学不仅能够激发高校学生的运动热情,而且能够提高学生的身体素质,同时对于培养高校学生的团队协作能力起到非常重要的作用.因此,... 详细信息

教育理念的不断改革和创新,对高校体育教学提出了新的要求.在高校体育教学中,篮球是重要的组成部分.篮球教学不仅能够激发高校学生的运动热情,而且能够提高学生的身体素质,同时对于培养高校学生的团队协作能力起到非常重要的作用.因此,文章主要对高校体育教学中篮球的教学现状进行了全面的分析,并结合目前的具体状况制定出了创新式的教学方法,以便能够不断地提高高校篮球教学的质量和效率.

关键词：高校体育教学篮球教育的现状创新

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高校体育教学中的体育游戏应用策略

中国科技期刊数据库科研 2024年第8期 0171-0174页

作者：潘俊重庆工信职业学院重庆300000

体育游戏作为一种有效的教学方式,在高校体育教学中起着至关重要的作用。此项研究针对高校体育教学中,对于如何更有效地利用体育游戏做出了深入探索。研究采用文献资料法、教育教学调查法、数理统计法等方式,对近年来高校体育游戏的教... 详细信息

体育游戏作为一种有效的教学方式,在高校体育教学中起着至关重要的作用。此项研究针对高校体育教学中,对于如何更有效地利用体育游戏做出了深入探索。研究采用文献资料法、教育教学调查法、数理统计法等方式,对近年来高校体育游戏的教学策略进行了系统的分析。结果显示,有效地运用体育游戏不仅能增强学生的体育技能,同时也促进了团队合作和领导能力的培养。在具体应用策略上,研究推荐了精心设计游戏、加强实际操作、注重反馈等模式。在问题与挑战方面,我们也对教师角色、设施设备、学生动机等进行了探讨。此研究结果旨在为高校体育教学提供理论依据和实践建议,进一步提升体育游戏在教学中的应用效果和教学质量。

关键词：高校体育教学体育游戏教学策略团队合作实际操作

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高校体育教学中的体育游戏融合应用

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第8期 0200-0203页

作者：田佳赓安徽粮食工程职业学安徽合肥230000

体育游戏是将“体育”与“游戏”深度融合,以游戏化的形式呈现体育运动项目。高校体育教学中的体育游戏融合应用,能够激发学生学习兴趣,促使学生积极参与体育活动,有助于增强学生身体素质,塑造学生健全人格。本文通过简析体育游戏概述,... 详细信息

体育游戏是将“体育”与“游戏”深度融合,以游戏化的形式呈现体育运动项目。高校体育教学中的体育游戏融合应用,能够激发学生学习兴趣,促使学生积极参与体育活动,有助于增强学生身体素质,塑造学生健全人格。本文通过简析体育游戏概述,分析高校体育教学中的体育游戏融合应用意义,明确高校体育教学中的体育游戏融合应用原则与策略,以促使高校体育教学与体育游戏深度融合,发挥体育游戏应用价值,提高体育教学质效,提升学生综合素质。

关键词：高校体育教学体育游戏融合应用意义策略

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高校体育教学中学生身体素质训练的重要意义

体育世界 2024年第7期 156-158页

作者：徐斌上海理工大学体育教学部

随着我国素质教育的持续深化，身体素质训练俨然成为高校体育教学中不可或缺的一环。身体素质训练既有助于学生强身健体，提高身体素质水平，又能促使其以饱满的热情及精力投入到文化课的学习中，对学生实现身心健康全面发展有着积极促... 详细信息

随着我国素质教育的持续深化，身体素质训练俨然成为高校体育教学中不可或缺的一环。身体素质训练既有助于学生强身健体，提高身体素质水平，又能促使其以饱满的热情及精力投入到文化课的学习中，对学生实现身心健康全面发展有着积极促进作用。基于此，高校体育教师应立足于“素质教育”育人理念基础，深入探究系统规范的身体素质训练方法，借助多样化训练手段，激发学生训练兴趣，为其创设一个知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机融合的课程结构，以此不断提高体育教学水平，改善学生身体素质。

关键词：高校体育教学身体素质训练训练策略

高校体育教学中培育学生社会责任感的价值与策略探析

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高校体育教学中培育学生社会责任感的价值与策略探析

高校体育教学中开展社会主义核心价值观教育的方法研究

第二届陕西省体育科学大会

作者：林树鹏陕西师范大学体育学院

研究目的:本研究旨在明确高校体育教学在培养学生社会责任感方面的重要价值,并探索有效的教学路径。通过深入分析体育教学与学生社会责任感之间的内在联系,旨在为高等教育领域提供一种全新的视角,以促进学生的全面发展,以期为高校体育... 详细信息

研究目的:本研究旨在明确高校体育教学在培养学生社会责任感方面的重要价值,并探索有效的教学路径。通过深入分析体育教学与学生社会责任感之间的内在联系,旨在为高等教育领域提供一种全新的视角,以促进学生的全面发展,以期为高校体育教学改革提供有力的理论支撑与实践指导。研究方法:本文采用文献资料法、逻辑分析法和观察法等研究方法。通过查阅大量文献资料,梳理了体育教学与社会责任感培养的相关理论和研究成果。其次运用逻辑推理,对体育教学与学生社会责任感培养的关系进行深入分析,从而揭示体育教学在其中所扮演的角色及其内在逻辑。最后,在高校多个项目的体育教学课堂第一现场进行直接观察,记录教学过程、学生互动和教师指导等实际情况,获取第一手资料。研究结果:研究发现,高校体育教学具有更高的学生自主性、教学内容专业性;更深入的理论性、更深层次的团结协作与竞技性等特质,这些都蕴含着丰富的社会责任教育元素。因此,高校体育教学在培养学生社会责任感方面具有独特的价值。首先,高校体育活动中更深层次的团队协作与集体竞技有助于增强大学生群体的集体荣誉感、归属感与责任感,这些品质都是构成社会责任感的重要元素。其次,高校体育竞技中更严格规范的的公平竞争与规则遵守有助于切实培养大学生的道德判断力和自我约束能力,有效促进学生社会责任感的形成与发展。此外,高校体育教学中的高水平层次体育教师的榜样示范和领导力培养也是提升大学生社会责任感的重要途径。然而,当前高校体育教学中对社会责任感的培育尚存在不足,如重视程度不够、教学方法单一、评价体系不完善等。基于这些发现,本文提出了若干高校体育教学的可能路径与策略,包括:(1)课程内容的多元化(2)教学方法的互动化(3)评价体系的全面化等。并提出以下策略:首先,高校应提高重视程度,明确体育教学中社会责任感培育的重要性,将其纳入教学目标和评价体系。其次,根据课程内容和学生的实际情况,设定明确的社会责任教育目标。此外,体育教师自身要具备良好的社会责任感,通过自身的言行举止为学生树立榜样。同时,可以邀请具有高度社会责任感的优秀运动员来校进行讲座或分享,让学生切实感受到体育与社会责任的紧密联系与重要性。再次,在体育教学中强化规则意识和纪律性,注重培养学生的规则意识和纪律性。通过严格执行体育规则,从而培养他们的自律能力和社会责任感。最后,应注重评价与反馈,建立科学的社会责任评价体系,对学生在体育活动中的表现进行客观评价。同时,及时给予学生反馈和指导,帮助学生认识到自己的优点与不足,进一步激发他们的社会责任感。研究结论:高校体育教学的高度自主性、专业内容、深入理论学习以及竞技性,为学生社会责任感的培养提供了丰富土壤。特别是团队协作与集体竞技的深层次体验,以及公平竞争与规则遵守的严格要求,有效促进了学生责任感的内化与提升。同时,体育教师的榜样作用和领导力培养,进一步强化了学生的社会责任感。尽管存在重视程度不足、教学方法单一及评价体系不完善等问题,但通过课程内容多元化、教学方法互动化、评价体系全面化等策略的实施,有望进一步提升高校体育教学在社会责任教育方面的成效。为此,高校应提升体育教学的社会责任感培育地位,明确教育目标,并通过科学的评价与反馈机制,不断激发和引导学生的责任感成长,以期培养出具有高度社会责任感的现代公民。

关键词：高校体育教学社会责任感综合素养

来源： cnki会议评论

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体育科技 2024年第2期45卷 129-131,134页

作者：冯国胜南京科技职业学院体育部江苏南京210048

党的二十大提出的“用社会主义核心价值观铸魂育人”,教育部要求“紧紧抓住高校‘课堂教学主渠道’,使各类课程与思政课程同向同行,构建三全育人大格局”。为有效解决目前大学生核心价值观教育中存在的“内容认知浅层化、教学方法单一... 详细信息

党的二十大提出的“用社会主义核心价值观铸魂育人”,教育部要求“紧紧抓住高校‘课堂教学主渠道’,使各类课程与思政课程同向同行,构建三全育人大格局”。为有效解决目前大学生核心价值观教育中存在的“内容认知浅层化、教学方法单一和教师参与度低”等问题,文章深入分析高校体育课堂教学的特点、和核心价值观“知行合一”的教育理念,根据两者都具有的“理论实践相结合、分层次提高”等教学规律,创新提出:在高校体育课堂教学中采用“两环节实施、分层次提高”的教学方法来培育和践行核心价值观,为体育课程思政方法的创新提供借鉴作用。

关键词：高校体育教学课程思政社会主义核心价值观培育和践行方法研究

高校体育教学中民族传统体育元素的融合与实践研究——以龙狮运动为例

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体育视野 2024年第9期 69-71页

作者：庞海帆陈俊华葛奇宁辰中国政法大学北京电影学院北师大二附中未来科学城学校鲁东大学

龙狮运动是一项富有中华民族特色的传统体育项目,经过数千年的演进,形成了独特的民俗文化。在新时代背景下,许多高校开始在体育教学中融入民族传统体育元素,龙狮运动给高校体育课程的拓展提供了新方向。阐述了龙狮运动的历史文化背景与... 详细信息

龙狮运动是一项富有中华民族特色的传统体育项目,经过数千年的演进,形成了独特的民俗文化。在新时代背景下,许多高校开始在体育教学中融入民族传统体育元素,龙狮运动给高校体育课程的拓展提供了新方向。阐述了龙狮运动的历史文化背景与现状,分析了龙狮运动融入高校体育教学的价值,提出了龙狮运动融入高校体育教学的实践策略。

关键词：民族传统体育高校体育教学龙狮运动

高校体育教学中的体育课程改革与发展趋势研究

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内江科技 2024年第6期45卷 142-143页

作者：尹奇福州理工学院

聚焦于高校体育教学改革及其未来发展趋势。改革策略包括实用技能强化,确保学生将理论应用于实践;跨学科教学,通过整合多学科知识丰富教育内容;体验式学习,以实践推动学生技能和知识的获取;以及增强学生自主性,促进主动学习和探索能力... 详细信息

聚焦于高校体育教学改革及其未来发展趋势。改革策略包括实用技能强化,确保学生将理论应用于实践;跨学科教学,通过整合多学科知识丰富教育内容;体验式学习,以实践推动学生技能和知识的获取;以及增强学生自主性,促进主动学习和探索能力的发展。发展趋势方面,研究关注基于AI的个性化教学的兴起,展望绿色、可持续的体育教育的推广,以及探索社区与学校协同教学的实施,旨在实现教育资源的优化和学生全面发展的促进。

关键词：高校体育教学学生自主性实用技能学生技能体育课程改革跨学科教学体验式学习改革策略