检索结果-南通市图书馆

作者：张慧媛北京外国语大学

学位级别：硕士

在国际中文教育各层次中,高校中文教育承担着培养专业化汉语人才的重要责任,具有延伸带动基础教学的重要作用。建设世界各国高校中文教育信息库,全面了解各区域内中文生态谱系,深刻认识各国高校中文发展的路径范式,有利于提高国际中文... 详细信息

在国际中文教育各层次中,高校中文教育承担着培养专业化汉语人才的重要责任,具有延伸带动基础教学的重要作用。建设世界各国高校中文教育信息库,全面了解各区域内中文生态谱系,深刻认识各国高校中文发展的路径范式,有利于提高国际中文传播的精准性和实效性。本文以加拿大中文教育的重要省份——阿尔伯塔省为研究对象,对该省6所高校的中文教育建设情况进行了全面的调查研究。首先,通过网络调研,穷尽式检索省内高校的网站信息,并整合分析加拿大教育部门与新闻报道中的高等教育政策信息,得到丰富的院系、课程、师资情况基础数据。之后,选取阿尔伯塔大学和卡尔加里大学两个典型案例,结合相关教师访谈内容,详细呈现院系内部中文课程、师资、项目特色。最后,在区域国别视角下,系统探讨阿尔伯塔省高校中文教育发展的路径、特点与面临的挑战。研究发现,阿尔伯塔省高校的中文教学覆盖率将近60%,且多为本省知名公立学府,分布区域集中化显著。中文课程均设在人文学院,所属部门分为:“东亚研究”和“语言与文化”两类。办学层次均停留在本科阶段,课程数量相差悬殊。课程类型有“项目”和“课程”两种形式,性质是学分课,学生以获取学分为主要目的,中文尚未发展成相对独立的学科体系。高校所使用的中文教材多为北美地区本土研发,契合当地学生特点和学习需求。多数中文教师以短期合同的方式聘用,教师队伍不够稳定。综上归纳了阿尔伯塔省高校中文教学的发展模式:既有深厚的社会化环境和开放的政策,也具备“教师”“课程”“项目”等顺畅的传播通道,未来在经济价值和文化价值驱动下,总体传播趋势向好。不过,该区域中文教学进一步发展也面临诸多困境:中文教师队伍不稳定、中文学科带头人作用不凸显;高层互动交流较少,课程供给同需求存在矛盾;本校办学资金不足,外来资金支持受限等。最后从中加高校合作的角度提出建议:联络华人社团,发挥其在中加政府交流和民间交往中的牵线搭桥作用;支持中国留学生群体,增强学生群体之间的认同感;打造中外学术交流共同平台和中文教师发展共同体,开拓中文+职业课程。希望本研究为加拿大高校中文传播、中加教育合作和国际中文教育区域国别研究提供数据参考和学术支持。

关键词：加拿大高校中文教学区域国别阿尔伯塔省

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高校中文教学与中小学语文教学的迥异内涵

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苏州教育学院学报 2011年第6期28卷 1-4页

作者：曹炜苏州大学文学院江苏苏州215123

同样是教学法,高校中文教师所着力的与中小学语文教师所琢磨的,有霄壤之别。中小学语文教师总是在"怎么教"上下功夫,这是由中小学语文教学的对象和目的决定的。而高校中文教学则应该把主要精力放在"讲什么"上。在高校,同一门课程被不同... 详细信息

同样是教学法,高校中文教师所着力的与中小学语文教师所琢磨的,有霄壤之别。中小学语文教师总是在"怎么教"上下功夫,这是由中小学语文教学的对象和目的决定的。而高校中文教学则应该把主要精力放在"讲什么"上。在高校,同一门课程被不同的教师讲得内容大相径庭是被允许的,而"讲什么"最应该体现的是讲授内容的学术性、前沿性、富于启迪性和富于方法论。

关键词：教学法解读高校中文教学中小学语文教学差异性

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信息技术时代下的高校中文教学改革路径研析

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2022年第11期 166-168页

作者：刘洪勋重庆工信职业学院重庆401220

中文教学是我国教育教学体系当中重要内容,也是一门贯穿教学体系的主要学科,对于学生综合素养有着极大影响,在新时代,信息技术快速发展背景下,为保证中文教学具备的功能作用可以持续发挥,需要结合信息技术优势特征,助推中文教学改革优化... 详细信息

中文教学是我国教育教学体系当中重要内容,也是一门贯穿教学体系的主要学科,对于学生综合素养有着极大影响,在新时代,信息技术快速发展背景下,为保证中文教学具备的功能作用可以持续发挥,需要结合信息技术优势特征,助推中文教学改革优化,不断强化和提升中文教学建设力度,助推教学水平全方位提高,对于帮助中文教学长期发展有着十分重要影响。基于此,文章就以高校中文教学为立足点,针对信息技术时代下中文教学改革策略和路径进行分析与研究。

关键词：信息技术时代高校中文教学改革优化

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高校中文教学的现代化思考

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赤子(上中旬) 2016年第22期 266-266页

作者：王菲丽水学院

当代高校中文教学应该结合专业特点及学生特点来设置有针对性的教学模式,让学生能够在专业能力、审美趣味、学习思维、道德品质方面都有所进步,这也是对高校人才培养的最优化路径,应该成为未来高校中文专业教学改革的重要方向。以高校... 详细信息

当代高校中文教学应该结合专业特点及学生特点来设置有针对性的教学模式,让学生能够在专业能力、审美趣味、学习思维、道德品质方面都有所进步,这也是对高校人才培养的最优化路径,应该成为未来高校中文专业教学改革的重要方向。以高校中文系所开展的"读研写演"审美体验过程为例,探索了高校在中文教学模式建构中的关键创新要素,并加以例证。

关键词：高校中文教学创新 “读研写演”

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高校中文教学过程中学生自主能力的培养路径研究

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课程教育研究（新教师教学） 2016年第1期 20-20页

作者：邓琪湖北艺术职业学院湖北武汉 430000

针对高校中文教学过程中学生自主能力培养的必要性进行分析，并结合高校中文教学实际情况，提出一些学生自主能力培养的路径。

关键词：高校中文教学学生自主能力培养路径

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生成式人工智能与文学知识系统的创新

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文艺争鸣 2023年第7期 68-76页

作者：王峰华东师范大学传播学院华东师范大学中文系

生成式AI的兴起对整个社会的震动很大,有研究表明,生成式AI(或称大型语言模型)将对高校文科教育产生巨大的影响,甚至在某种程度上威胁到高校文科教师的职位,(1)文学研究者是高校文科教育的有机组成部分,我们必须冷静客观地面对生成式AI... 详细信息

生成式AI的兴起对整个社会的震动很大,有研究表明,生成式AI(或称大型语言模型)将对高校文科教育产生巨大的影响,甚至在某种程度上威胁到高校文科教师的职位,(1)文学研究者是高校文科教育的有机组成部分,我们必须冷静客观地面对生成式AI对高校中文教学和研究的冲击,找出规律,寻找到切实可行的改造与适应路径,应对这一技术的挑战。

关键词：高校文科文学知识文学研究者人工智能语言模型生成式 AI 高校中文教学

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