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高师女生人生价值取向的调查

浙江师范大学学报（社会科学版） 1994年第3期20卷 113-118页

作者：龚惠香邢怡琴

高师女生人生价值取向的调查龚惠香，邢怡琴一、引言人生价值取向，是指人生价值目标的选择与人生态度的基本定向。它从根本方向和路线上给人们指明了应当做什么和应当怎么做。可以说，正确的人生价值取向，能引导和鼓舞人们为理想的事... 详细信息

高师女生人生价值取向的调查龚惠香，邢怡琴一、引言人生价值取向，是指人生价值目标的选择与人生态度的基本定向。它从根本方向和路线上给人们指明了应当做什么和应当怎么做。可以说，正确的人生价值取向，能引导和鼓舞人们为理想的事业和光辉的人生而奋斗，以实现欢快、...

关键词：高师女生人生价值取向人生价值评价自我价值行为取向社会价值人生价值观思考人生人生追求为人生

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高师女生心理健康调查

健康心理学杂志 2000年第6期8卷 637-638页

作者：孙永明江苏省镇江师专基础部

运用 UPI对 99级女生 41 3人进行心理健康调查 ,发现女生 8.7%可能有较严重的心理障碍、2 3.7%可能有轻微的心理问题 ,只有 67.6%无明显的心理问题 ;来自城市和农村的女生。

关键词：高师女生心理健康调查

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高师女生心理适应性调查分析

玉溪师范学院学报 2002年第2期18卷 88-90页

作者：冯溪屏庞泽玲殷亚梅玉溪师范学院云南玉溪653100

采用心理适应性量表 ,对随机整群抽样的高师女生进行测试 ,结果表明 ,高师女生的心理适应性普遍低于男生 ,文理科女生之间、少数民族女生与汉族女生之间的适应性无显著差异。

关键词：心理适应性高师女生心理健康

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高师女生心理健康状况调查分析研究

中国科技信息 2007年第13期 182-183页

作者：蔺晓贤湖州师范学院学生处 313000

目的调查分析高师女生心理健康状况及存在问题,提出相应的教育对策。方法采用症状自评量表(SCL—90)和日常咨询档案对高师女生心理健康状况进行调查分析。结果高师女生心理健康状况总体较好;大一女生心理健康水平最高,不同年级学生在躯... 详细信息

目的调查分析高师女生心理健康状况及存在问题,提出相应的教育对策。方法采用症状自评量表(SCL—90)和日常咨询档案对高师女生心理健康状况进行调查分析。结果高师女生心理健康状况总体较好;大一女生心理健康水平最高,不同年级学生在躯体化、抑郁、敌对、恐怖等因子得分上有显著差异;女生心理问题主要集中在人际、情绪、学习、人格和抑郁等方面。结论要重视女生的心理健康教育与咨询,引导她们走出心理误区,提高社会适应能力。

关键词：高师女生心理健康

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高师女生体育教学的现状分析及其解决办法

渝西学院学报（自然科学版） 2004年第3期3卷 94-96页

作者：杨艳渝西学院体育系重庆永川402168

有关资料表明 :目前我国师范院校女生约占总人数的一半以上 .她们上体育课往往出现“站课”、“混课”、“溜课”等现象 .由于这个群体人数较多 ,影响面也较大 ,从某种程度上阻碍了整个体育教学的顺利开展 .笔者分析了产生这种情况的原... 详细信息

有关资料表明 :目前我国师范院校女生约占总人数的一半以上 .她们上体育课往往出现“站课”、“混课”、“溜课”等现象 .由于这个群体人数较多 ,影响面也较大 ,从某种程度上阻碍了整个体育教学的顺利开展 .笔者分析了产生这种情况的原因 ,并提出了解决办法 .

关键词：高师女生体育教学原因分析

高师女生排球双手上手传球“念动教学法”实验

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山东体育科技 1994年第1期16卷 77-78页

作者：孙桂芳曲阜师大公体教研室

高师女生排球双手上手传球“念动教学法”实验孙桂芳（曲阜师大公体教研室）本文作者在“程序教学法”的基础上，运用“念动教学法”对高师女生排球的双手上手传球技术教学进行了多次实验，取得了较好的教学效果。１对象与方法、步骤１... 详细信息

高师女生排球双手上手传球“念动教学法”实验孙桂芳（曲阜师大公体教研室）本文作者在“程序教学法”的基础上，运用“念动教学法”对高师女生排球的双手上手传球技术教学进行了多次实验，取得了较好的教学效果。１对象与方法、步骤１．１对象曲师大公共体育课８８级理科...

关键词：排球双手上手传球念动教学法高师女生教学效果学校体育程序教学法体育教学法念动训练检查手型念动练习

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高师女生公体课改革初探

体育学刊 1991年第4期1卷 68-69页

作者：温惠芳广州师专

多年来,我一直是担任高师女生公体课的主任教师,如何才能上好她们的体育课,经过反复的教学实践摸索、探讨,我认为,女生体育教学课的改革不能脱离“师范性”和“女生身心”这两个特点,改革的成效才能符合高师教育目标的需要和有利体育目... 详细信息

多年来,我一直是担任高师女生公体课的主任教师,如何才能上好她们的体育课,经过反复的教学实践摸索、探讨,我认为,女生体育教学课的改革不能脱离“师范性”和“女生身心”这两个特点,改革的成效才能符合高师教育目标的需要和有利体育目标的实现。“师范性”是高师所有系科的共性特点。即无论是学文科的或学理工科的,今后都是要到中学去任教、当中学教师,关心学生健康成长,承担学生德、智。

关键词：高师女生公体课师范性女生体育教学改革初探高师教育目标中学教师高师体育课体育目标教学实践

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高师女生心理健康水平及相关因素研究

广西师范大学学报（哲学社会科学版） 2002年第2期38卷 100-103页

作者：余欣欣罗日新沈阳欧阳丹粟雪琼徐辉辉罗云刘志敢李凌蒋媛蒋珠张海燕蔡雪梅谢春来覃海勤陈赋光李钊廖伟佳广西师范大学教育科学学院广西桂林541004

以随机抽取的广西师范大学不同专业的女生468人为调查组、男生395人为对照组,对高师女生心理健康水平及相关因素进行研究,研究发现:（一）高师女生相对男生来说存在更多的抑郁、焦虑、恐怖的心理问题;（二）高师女生在遇到烦恼和挫折时... 详细信息

以随机抽取的广西师范大学不同专业的女生468人为调查组、男生395人为对照组,对高师女生心理健康水平及相关因素进行研究,研究发现:（一）高师女生相对男生来说存在更多的抑郁、焦虑、恐怖的心理问题;（二）高师女生在遇到烦恼和挫折时较多采用的是“求助”、“退避”和“幻想”的应对方式;（三）高师女生所获得的社会支持越多,心理问题越少;（四）高师女生中获得社会支持较多的个体更倾向于采用“解决问题”和“求助”的应对方式,她们的心理健康水平较低社会支持组者高。

关键词：高师女生心理健康影响因素

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当代高师女生日常生活价值取向的调查与分析

浙江师范大学学报（社会科学版） 1995年第6期21卷 97-102页

作者：龚惠香

当代高师女生日常生活价值取向的调查与分析龚惠香作者在对浙江师范大学、杭州师院两所高校的５４３名高师女生进行价值取向调查的基础上，已经完成了《高师女生人生价值取向的调查》一文。本文着重研究和探讨高师女生的日常生活价值取... 详细信息

当代高师女生日常生活价值取向的调查与分析龚惠香作者在对浙江师范大学、杭州师院两所高校的５４３名高师女生进行价值取向调查的基础上，已经完成了《高师女生人生价值取向的调查》一文。本文着重研究和探讨高师女生的日常生活价值取向。９％主活价值观，在此主要指人们...

关键词：高师女生调查与分析人生价值取向婚前性行为日常生活职业价值观价值尺度价值评价行为取向青年价值观