检索结果-南通市图书馆

作者：洪马生江西师范大学

学位级别：硕士

依据系统控制论原理、信息论原理、作文教学规律、中学生心理特征和能力特征，本着简明、实用、灵活、渐进的原则，本文尝试构建一个以定向积累素材、提高语言表达能力为基础，以求同求异思维为重心，以操作方法为关键的高中议论文作文... 详细信息

依据系统控制论原理、信息论原理、作文教学规律、中学生心理特征和能力特征，本着简明、实用、灵活、渐进的原则，本文尝试构建一个以定向积累素材、提高语言表达能力为基础，以求同求异思维为重心，以操作方法为关键的高中议论文作文教学训练系列，以期，使广大的高中语文教师在整个高中议论文教学中，有比较明确而又具体的教学目标、训练重心、具体而切实可行的教学操作程序，使整个高中议论文作文教学有一定的阶段性、层递性、系统性，从而使广大的同学们在议论文写作方面由“必然王国”逐步走向“自由王国”。虽难以到达，而心向往。

关键词：原理原则建构高中议论文作文教学训练系列

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浅谈新课标高考背景下高中议论文作文教法创新

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课外语文 2014年第6期 109-109页

作者：孙伟甘肃省泾川县玉都中学

新课标高考背景下,议论文创新能力的培养,是高考大纲的要求。本文对当前高中议论文作文教学存在的问题进行了分析,提出了高中议论文作文教学的新途径,即:鼓励学生走出校园,走出课堂,向生活要素材。鼓励学生记日记,走进自身心灵世界;鼓... 详细信息

新课标高考背景下,议论文创新能力的培养,是高考大纲的要求。本文对当前高中议论文作文教学存在的问题进行了分析,提出了高中议论文作文教学的新途径,即:鼓励学生走出校园,走出课堂,向生活要素材。鼓励学生记日记,走进自身心灵世界;鼓励学生课前进行两分钟的演讲,增强学生口语表达能力,让学生在分享中积累素材等方法,让学生在生活、学习中积累素材,扩充论据,从而提高学生的写作水平,最后实现高考的腾飞。

关键词：新课标高考高中议论文作文教学走出校园走向生活

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浅谈新课标高考背景下高中议论文作文教法创新

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课外语文（下） 2014年第3期 109-109页

作者：孙伟甘肃省泾川县玉都中学

新课标高考背景下，议论文创新能力的培养，是高考大纲的要求。本文对当前高中议论文作文教学存在的问题进行了分析，提出了高中议论文作文教学的新途径，即：鼓励学生走出校园，走出课堂，向生活要素材。鼓励学生记日记，走进自身心灵... 详细信息

新课标高考背景下，议论文创新能力的培养，是高考大纲的要求。本文对当前高中议论文作文教学存在的问题进行了分析，提出了高中议论文作文教学的新途径，即：鼓励学生走出校园，走出课堂，向生活要素材。鼓励学生记日记，走进自身心灵世界；鼓励学生课前进行两分钟的演讲，增强学生口语表达能力，让学生在分享中积累素材等方法，让学生在生活、学习中积累素材，扩充论据，从而提高学生的写作水平，最后实现高考的腾飞。

关键词：新课标高考高中议论文作文教学走出校园走向生活

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