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高中舞蹈教学中学生舞蹈艺术表现力的培养

智力 2020年第36期 21-22页

作者：赵晨路甘肃省定西市临洮县第二中学

根据当前整体的发展情况来看,我国高中舞蹈教育工作的开展,虽然也能真正实现推动学生的全面发展,但是随着当前社会的不断发展,人们对审美也有了全新的认知。对此,必须对当前高中舞蹈教学的教育工作进行改革,使学生在参与舞蹈训练时,可... 详细信息

根据当前整体的发展情况来看,我国高中舞蹈教育工作的开展,虽然也能真正实现推动学生的全面发展,但是随着当前社会的不断发展,人们对审美也有了全新的认知。对此,必须对当前高中舞蹈教学的教育工作进行改革,使学生在参与舞蹈训练时,可以着重培养自身的艺术表现力,从而符合当前社会发展的主流趋势。

关键词：高中舞蹈教学艺术审美力艺术表现力

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高中舞蹈教学中提升学生表现力的要点分析

艺术大观 2021年第33期 109-111页

作者：王海燕甘肃省平凉市泾川县第三中学

在目前的高中舞蹈教学中，通常只重视舞蹈技巧的掌握，却不能够将舞蹈本身的表现力充分地体现出来，如何在教学的过程中对学生的舞蹈表现力进行培养，是需要认真对待的问题。基于此，本文笔者做出相关研究，从而推动高中舞蹈教学更好地... 详细信息

在目前的高中舞蹈教学中，通常只重视舞蹈技巧的掌握，却不能够将舞蹈本身的表现力充分地体现出来，如何在教学的过程中对学生的舞蹈表现力进行培养，是需要认真对待的问题。基于此，本文笔者做出相关研究，从而推动高中舞蹈教学更好地发展。

关键词：高中舞蹈教学表现力提升

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高中舞蹈教学中学生舞蹈艺术表现力的培养

艺术科技 2013年第10期26卷 368-369页

作者：朱海蓬杭州师范大学附属中学浙江杭州310030

艺术教育是高中素质教育的重要组成部分，舞蹈教育作为艺术教育的一个重要内容，近年来受到广泛关注。随着我国舞蹈事业的发展，舞蹈理论不断创新，片面强调技术难度的舞美观念已经不能满足人们对审美的需求，舞蹈审美标准更加强调舞蹈... 详细信息

艺术教育是高中素质教育的重要组成部分，舞蹈教育作为艺术教育的一个重要内容，近年来受到广泛关注。随着我国舞蹈事业的发展，舞蹈理论不断创新，片面强调技术难度的舞美观念已经不能满足人们对审美的需求，舞蹈审美标准更加强调舞蹈美感与思想性，更注重舞蹈表演者的艺术表现力。因此，舞蹈教育也有所改革，高中舞蹈教学非常重视对学生舞蹈表现力的培养。本文主要针对高中舞蹈教学的现状，分析影响学生舞蹈表现力的因素，阐述了高中舞蹈教学中学生舞蹈艺术表现力的培养原则和方法。

关键词：高中舞蹈教学舞蹈艺术表现力培养

高中舞蹈教学中的文化理解核心素养培育路径探究

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科教文汇 2023年第8期 176-180页

作者：杨建雄刘佳奇河北民族师范学院河北承德067000 承德市第十六中学河北承德067000

文化理解素养是音乐学科的三大核心素养之一,《普通高中音乐课程标准》将文化理解素养作为音乐学科核心素养的重要内容,体现了该素养的重要性。高中舞蹈教师在备课时要全面理解核心素养,科学制定教学目标,以核心素养为中心,有效设计教... 详细信息

文化理解素养是音乐学科的三大核心素养之一,《普通高中音乐课程标准》将文化理解素养作为音乐学科核心素养的重要内容,体现了该素养的重要性。高中舞蹈教师在备课时要全面理解核心素养,科学制定教学目标,以核心素养为中心,有效设计教学过程。高中舞蹈教师可以通过加强学生舞蹈基本功训练、着重把握艺术表现和文化理解之间的关系、科学处理音乐知识教学与舞蹈技能训练之间的关系等教学策略,促进对学生文化理解核心素养的培育。

关键词：文化理解高中舞蹈教学核心素养教学策略

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高中舞蹈教学中微信的应用研究

尚舞 2022年第21期 87-89页

作者：常恩怡甘肃省临夏州康乐县第一中学

微信从推出以后就引领了一个举世瞩目的新社交平台时代,给人们的交流互动带来了巨大的便利,并在教育领域发挥着不可或缺的作用,能够促进线上教学的开展,所以高中舞蹈教学也能通过这种新媒体技术进行落实。但是从目前高中舞蹈教学的实际... 详细信息

微信从推出以后就引领了一个举世瞩目的新社交平台时代,给人们的交流互动带来了巨大的便利,并在教育领域发挥着不可或缺的作用,能够促进线上教学的开展,所以高中舞蹈教学也能通过这种新媒体技术进行落实。但是从目前高中舞蹈教学的实际情况进行分析,发现还是存在着许多问题,因为很多教师比较依赖传统舞蹈教学模式,或者只是把微信看作某种社交软件,可见通过微信开展高中舞蹈教学任重而道远。文章主要分析了高中舞蹈教学合理运用微信的背景和各种理论阐述以及高中舞蹈教学现状,还讨论了高中舞蹈教学中微信的应用优化措施,并提出有建设性的建议。

关键词：高中舞蹈教学微信应用

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核心素养视角下高中舞蹈教学创新分析

求知导刊 2020年第43期 29-30页

作者：师敏甘肃省天水长城中学甘肃天水741018

文章简单介绍了教师在高中舞蹈教学中应当重点培养学生的生理机能、文化认知、沟通协作、创作表演、审美品位等学科核心素养,并重点从构建以肢体动作训练为基础的多元化舞蹈课堂、兼顾理论知识与技术动作的结合、探索自主合作教学模式... 详细信息

文章简单介绍了教师在高中舞蹈教学中应当重点培养学生的生理机能、文化认知、沟通协作、创作表演、审美品位等学科核心素养,并重点从构建以肢体动作训练为基础的多元化舞蹈课堂、兼顾理论知识与技术动作的结合、探索自主合作教学模式、积极组织和开展创作表演活动、优化强调实践的综合教学等方面就核心素养视角下高中舞蹈教学创新策略展开探讨,有助于教学效果的显著改善和学生舞蹈核心素养的全面提升。

关键词：核心素养高中舞蹈教学审美品位

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浅析高中舞蹈教学如何提升学生的表现力

教育界（综合教育） 2019年第5期 71-72页

作者：刘宁望湖南省宁乡市第十三高级中学

高中舞蹈教学是一项集形体艺术、情感艺术、思想艺术、教育艺术于一体的教学活动,要求学生通过身体、形态、动作等的表达,将美传递给大众。高中生虽然掌握了一定的舞蹈技能,但是在舞蹈表现力上还存在不足,所以在实际教学中,还需要特别... 详细信息

高中舞蹈教学是一项集形体艺术、情感艺术、思想艺术、教育艺术于一体的教学活动,要求学生通过身体、形态、动作等的表达,将美传递给大众。高中生虽然掌握了一定的舞蹈技能,但是在舞蹈表现力上还存在不足,所以在实际教学中,还需要特别注重培养学生的舞蹈表现力。文章对此进行了分析。

关键词：高中舞蹈教学表现力提升

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如何构建高中舞蹈教学的生态课堂

求知导刊 2018年第11期 120-121页

作者：方园广西壮族自治区南宁市第二十六中学广西南宁530200

伴随着新课标的广泛推广与深入实施，当前我国的高中教学课堂上越来越推崇生态课堂的构建，教师积极采用多种形式，营造良好的氛围，力求最大限度提高课堂教学效果，构建高效的生态课堂。文章结合作者多年的高中舞蹈教学实践经验，探讨... 详细信息

伴随着新课标的广泛推广与深入实施，当前我国的高中教学课堂上越来越推崇生态课堂的构建，教师积极采用多种形式，营造良好的氛围，力求最大限度提高课堂教学效果，构建高效的生态课堂。文章结合作者多年的高中舞蹈教学实践经验，探讨构建高中舞蹈教学生态课堂的有效措施，以供参考。

关键词：高中舞蹈教学生态课堂有效措施

基于核心素养的高中舞蹈教学研究——以太极拳在武舞立德课的应用为例

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尚舞 2023年第1期 129-131页

作者：陈苏君北京师范大学第二附属中学

武术和舞蹈蕴含着中华优秀传统文化内涵和民族风格,“武”“舞”两者同是身体语言内化心意的形式,注重“身心合一、知行合一”,有利于人的健康和修身养性。近年来,笔者结合实践研究显示,太极拳在普通高中舞蹈教学的实践应用,有利于提高... 详细信息

武术和舞蹈蕴含着中华优秀传统文化内涵和民族风格,“武”“舞”两者同是身体语言内化心意的形式,注重“身心合一、知行合一”,有利于人的健康和修身养性。近年来,笔者结合实践研究显示,太极拳在普通高中舞蹈教学的实践应用,有利于提高学生的身体感知和动作语言的开发,加深学生对中华民族文化的认知,促进学生核心素养的发展、审美的提高与身心和谐。

关键词：核心素养高中舞蹈教学太极拳拉班动作分析武舞立德