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体育学科核心素养视野下小群体教学模式的应用研究——以青海师大附中高中健美操课程为例

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体育学科核心素养视野下小群体教学模式的应用研究——以青海师大...

作者：张栩绯青海师范大学

学位级别：硕士

百年大计,教育为本。教育是国家发展壮大的重要支柱。而才为德之资,德为才之帅,如果要全方面的贯彻新时代教育方针与政策,就要将学生们的道德建设作为根本任务。2017年12月,教育部颁布了《高中体育与健康课程标准(2017)》,指出体育与健... 详细信息

百年大计,教育为本。教育是国家发展壮大的重要支柱。而才为德之资,德为才之帅,如果要全方面的贯彻新时代教育方针与政策,就要将学生们的道德建设作为根本任务。2017年12月,教育部颁布了《高中体育与健康课程标准(2017)》,指出体育与健康学科核心素养由运动能力、健康行为和体育品德三个要素组成。因此可以得出:体育教学质量的核心是体育教学的具体化,它可以促进道德建设的实施和育人根本任务的落实。小群体教学模式是现代教育发展下的一种新型教学模式,其教育功能具有与体育学科核心素养的培养目标相适应的基本特征,并在一定程度上相互补充,使体育学科的育人功能得到充分发挥,进而有效推动了体育学科核心素养培养目标的实现。本文基于体育学科核心素养视角,采用文献资料法、教学实验法等研究方法,以西宁市高中体育教学现状调查为研究起点,在此基础上掌握西宁市高中健美操课程教学中教学模式的应用现状,分析教学现状的问题所在,以青海师大附中高中健美操课程为例进行实验设计与实施,选取该校高一年级学生作为实验对象;以体育学科核心素养中的运动能力、健康行为和体育品德为测量指标,通过比较实验组与对照组的测试结果,发现小群体教学模式与传统教学模式是否存在差异,以分析小群体教学模式在高中健美操课中的适用性与优势所在,从而有效提升西宁市高中健美操课堂的教学质量。结论得出:小群体教学模式在短期内对高中生的身体素质影响较小;小群体教学模式相较于传统教学模式对高中生的健美操基本技能水平具有显著提高作用;小群体教学模式能够有效促进高中生健康行为的形成与发展;小群体教学模式相较于传统教学模式在高中生体育品德培育方面更有优势;小群体教学模式在培育高中生体育学科核心素养方面效果显著。并结合西宁市体育教学现存问题与实验结果提出相应建议:第一,西宁市高中应加强对学校体育教学的重视,根据本校实际教学现状进行教学模式的大胆尝试与更新;第二,西宁市高中应促进体育教师专业素养的提升,结合教学内容特点,提高小群体教学模式的应用频率,把握该模式的实施原则;第三,西宁市高中学校在进行体育教学时应以立德树人为根本任务,促进小群体教学模式与体育学科核心素养有机融合,培养德智体美劳全面发展的新时代人才。

关键词：体育学科核心素养小群体教学模式高中健美操

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高中健美操教学中学生个性培养探讨

运动 2012年第8期 119-120页

作者：孟娇荣江苏省梁丰高级中学江苏苏州215600

健美操教学是高校体育内容的组成部分,也是高中生喜爱的体育课程之一。如何运用健美操教学来培养学生的优良个性,本文通过对高中生了解健美操特性,有针对性地探讨健美操教学对高中生个性的影响。

关键词：高中健美操教学方法个性培养探讨

高中健美操培养“体育核心素养”的教学策略研究

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运动 2019年第4期 110-111,67页

作者：陈雪江苏省扬州市第一中学

核心素养是引领高中体育与健康课程的风向标,高中体育与健康课程应该发挥体育学科所特有的价值来承担高中学生必备品格和关键能力的作用。基于"体育学科核心素养"背景下的高中健美操课程该如何实施、有哪些有效的教学策略等问题都需要... 详细信息

核心素养是引领高中体育与健康课程的风向标,高中体育与健康课程应该发挥体育学科所特有的价值来承担高中学生必备品格和关键能力的作用。基于"体育学科核心素养"背景下的高中健美操课程该如何实施、有哪些有效的教学策略等问题都需要进行解答。本文依据《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》对高中健美操教学策略进行梳理和研究,以期更好地将体育学科核心素养融入高中健美操教学策略中。

关键词：体育核心素养高中健美操教学策略研究

高中健美操课程中线上线下混合教学模式的应用研究

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体育风尚 2024年第5期 122-124页

作者：张嫣然广州市第一中学

随着现代化教学技术的快速发展,给当前教师的教学提供了很大的便利,能够促使学生主动参与到课堂学习当中。因此教师就需要在高中健美操课程讲解时,有效利用线上线下混合模式来进行教学,对教学模式进行有效改革,建立有效的线上线下混合... 详细信息

随着现代化教学技术的快速发展,给当前教师的教学提供了很大的便利,能够促使学生主动参与到课堂学习当中。因此教师就需要在高中健美操课程讲解时,有效利用线上线下混合模式来进行教学,对教学模式进行有效改革,建立有效的线上线下混合教学理念,激起学生学习的积极性,让学生对健美操相关技巧进行有效把握和了解,从而提升课堂教学质量。以下便是对高中健美操课程中线上线下混合教学模式的应用问题进行了研究。

关键词：高中健美操线上线下混合教学模式

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高中健美操教学中如何培养学生的创新能力

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2019年第7期 224-225页

作者：郭维妙山东省潍坊第一中学山东潍坊261000

健美操尽管只是一项普通的体育运动,但是对于促进学生德智体美劳全面发展有着十分重大的意义,这点体现在高中阶段尤为明显,处于高中阶段的学生面临着繁重的学习压力,再加上学校、家长对高考成绩的过分看重,无形中给高中学生增加了较大... 详细信息

健美操尽管只是一项普通的体育运动,但是对于促进学生德智体美劳全面发展有着十分重大的意义,这点体现在高中阶段尤为明显,处于高中阶段的学生面临着繁重的学习压力,再加上学校、家长对高考成绩的过分看重,无形中给高中学生增加了较大的心理负担,在这样的情况下,将健美操这样一项能够多方面锻炼学生体质、缓解学生压力、陶冶学生情操的体育运动加入到高中体育教学中来是必然的,而健美操的影响是多方面的,其中最重要的影响则是对学生创新能力的影响,本文就健美操如何培养学生创新能力进行探讨。

关键词：高中健美操创新能力培养策略

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高中健美操教学中“表现性评价”的应用研究

当代体育科技 2014年第17期4卷 107-108页

作者：陈子霞陈长清福建省厦门市集美区灌口中学福建厦门361023

采用文献资料法、实验法与数理统计法等,研究"表现性评价"应用于我校高一年健美操模块9个星期18课时的教学有效性。结果表明:实验前后,学生在健美操的学习兴趣、学习态度、情意表现与合作精神及健康行为等方面都具有一定的提高。结论:"... 详细信息

采用文献资料法、实验法与数理统计法等,研究"表现性评价"应用于我校高一年健美操模块9个星期18课时的教学有效性。结果表明:实验前后,学生在健美操的学习兴趣、学习态度、情意表现与合作精神及健康行为等方面都具有一定的提高。结论:"表现性评价"是一种值得大家关注、有价值的新的评价方法。

关键词：高中健美操表现性评价

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高中健美操课程内容体系构建与应用

文体用品与科技 2019年第1期3卷 72-73页

作者：刘超河北省张家口市第一中学

为推动高中健美操选项课程教学改革,提高课堂教学质量,本文在查阅文献、专家访谈的基础上,根据自身的健美操教学实践,从构建原则、具体内容、教学评价三个方面构建高中健美操选项课程内容体系,并通过教学实验对该课程内容体系进行检验... 详细信息

为推动高中健美操选项课程教学改革,提高课堂教学质量,本文在查阅文献、专家访谈的基础上,根据自身的健美操教学实践,从构建原则、具体内容、教学评价三个方面构建高中健美操选项课程内容体系,并通过教学实验对该课程内容体系进行检验。研究结果发现,基于新健美操课程内容的教学相比传统教学能显著增强学生健美操基本知识与原理认知、健美操能力及参与健美操运动的主观意愿。

关键词：高中健美操课程内容体系构建应用

高中健美操培养“体育核心素养”的教学策略研究

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高中健美操培养“体育核心素养”的教学策略研究

2024年文化信息发展论坛

作者：卫静泗阳县桃源路中学

健美操是深受大众喜爱,且具有广泛群众基础的一种健身项目。随着社会的发展,人们越来越注重身体健康,而健康离不开体育锻炼,因此,在中学阶段开展以发展学生体能素质和促进身心健康为目的的健美操活动,对于促进学校体育工作全面深入发展... 详细信息

健美操是深受大众喜爱,且具有广泛群众基础的一种健身项目。随着社会的发展,人们越来越注重身体健康,而健康离不开体育锻炼,因此,在中学阶段开展以发展学生体能素质和促进身心健康为目的的健美操活动,对于促进学校体育工作全面深入发展,实现国家提出的"健康中国2030"战略,具有重要的意义。本文将会针对这一方面展开具体的分析和探讨,希望能够为高中体育教学工作的顺利开展提供一点相对来说有价值的参考。

关键词：高中健美操核心素养教学策略

来源： cnki会议评论

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高中健美操教学开展的现状与对策

中华少年 2017年第24期 195-196页

作者：于丽娜大连市普兰店区南山街道渤海路海湾高中

健美操教学的开展在高中体育的模块教学中显得越来越重要,对于提升学生的身体素质和心理素质有着重要的作用。但是就目前我国高中健美操的教学现状来看仍然还存在许多不足之处。本篇文章就将围绕高中健美操教学的现状进行讨论,并且寻找... 详细信息

健美操教学的开展在高中体育的模块教学中显得越来越重要,对于提升学生的身体素质和心理素质有着重要的作用。但是就目前我国高中健美操的教学现状来看仍然还存在许多不足之处。本篇文章就将围绕高中健美操教学的现状进行讨论,并且寻找一些有效的措施来对当前健美操教学中的不足进行改正和完善。

关键词：高中健美操教学现状对策