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高中体育教育中运动技能训练的优化策略

冰雪体育创新研究 2024年第9期 146-148页

作者：黄跃江苏省海安市实验中学江苏海宁226600

该文以《高中体育教育中运动技能训练的优化策略》为题,旨在探讨在高中体育教育中如何通过有效的策略优化运动技能训练,以提高学生的体育素养和整体运动水平。首先,该文分析了当前高中体育教育中存在的问题,如训练方法单一、训练内容不... 详细信息

该文以《高中体育教育中运动技能训练的优化策略》为题,旨在探讨在高中体育教育中如何通过有效的策略优化运动技能训练,以提高学生的体育素养和整体运动水平。首先,该文分析了当前高中体育教育中存在的问题,如训练方法单一、训练内容不足等。其次,该文提出了一系列的优化策略,包括多样化训练方法、精细化训练内容、个性化指导等。通过这些策略的综合运用,可以有效提升学生在各项运动中的技能水平,促进其全面发展。最后,通过实例和案例的分析,验证了优化策略的实施效果。

关键词：高中体育教育运动技能训练优化策略多样化精细化个性化

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高中体育教育中有效渗透职业生涯规划教育的路径研究

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考试与招生 2021年第3期 56-57页

作者：汤俊波张英锋不详

职业生涯规划教育是教师从学生的兴趣、特长以及相应的社会需求出发,对学生进行专业的知识传授以及世界观、人生观、价值观的引导,以此帮助学生合理进行专业选择、职业选择的过程。高中学段是学生生理、心理发展的黄金期,是学生接受高... 详细信息

职业生涯规划教育是教师从学生的兴趣、特长以及相应的社会需求出发,对学生进行专业的知识传授以及世界观、人生观、价值观的引导,以此帮助学生合理进行专业选择、职业选择的过程。高中学段是学生生理、心理发展的黄金期,是学生接受高等教育专业选择的重要转折点,通过生涯规划教育可以帮助学生根据自己的兴趣、性格、特长和社会需求综合考虑,提前正确、客观地了解未来大学的相关专业和职业发展道路,进而调动自己的主观能动性,找到学习的有效方式和路径。

关键词：职业生涯规划教育有效渗透路径研究高等教育重要转折点高中体育教育学生的兴趣主观能动性

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高中体育教育的创新模式与教学方法探析

高中体育教育的创新模式与教学方法探析

高中体育教育中主体参与的教学理念渗透及其实施探究

第八届创新教育学术会议

作者：龚建昌平江县第一中学

在当今教育领域,高中体育教育作为塑造学生成长的重要一环,其创新模式与教学方法显得尤为关键。传统教育固守刻板教学,缺乏灵活性和个性化关怀。为此,需要倡导以学生为中心的教育,鼓励多元化的体育项目,促进学生全面素质的提升。同时,... 详细信息

在当今教育领域,高中体育教育作为塑造学生成长的重要一环,其创新模式与教学方法显得尤为关键。传统教育固守刻板教学,缺乏灵活性和个性化关怀。为此,需要倡导以学生为中心的教育,鼓励多元化的体育项目,促进学生全面素质的提升。同时,需要将技术融入体育教育,借助虚拟现实、增强现实等手段丰富教学体验。另外,跨学科融合也被提出,通过将体育与其他学科相结合,培养学生综合思维和解决问题的能力。本文探讨高中体育教育的创新模式与教学方法的探索,有望为学生提供更富有启发性和实践性的学习体验,为其未来发展奠定坚实基础。

关键词：高中体育教育创新模式教学方法

来源： cnki会议评论

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当代体育科技 2018年第17期8卷 93-93,95页

作者：吴华坤新会陈经纶中学广东江门529100

在高中阶段的教学学科中,体育教育大多作为副科出现,学校更注重于文化学科的教学,对体育教育的重视程度不够。而随着我国教学改革理念的变化,体育教育在高中教学中越来越受到人们的重视。本文从高中体育教育主体参与的意义出发,结合传... 详细信息

在高中阶段的教学学科中,体育教育大多作为副科出现,学校更注重于文化学科的教学,对体育教育的重视程度不够。而随着我国教学改革理念的变化,体育教育在高中教学中越来越受到人们的重视。本文从高中体育教育主体参与的意义出发,结合传统体育教学中存在的问题,对高中体育教学中主体参与的教学理念渗透及实施提出几点建议,旨在为高中阶段体育教学提供参考。

关键词：高中体育教育主体参与综合素质

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精英教育融入高中体育教育的路径探析

青少年体育 2022年第9期 102-103页

作者：黎镇鹏潘瑞代为李奇曾令飚中山市杨仙逸中学广东中山528400 中山市纪念中学广东中山528454 湖南省长沙市周南梅溪湖中学湖南长沙410002 中山市体育场馆管理中心广东中山528400

本文运用文献资料法、逻辑分析法,对精英教育融入高中体育教育进行深度探究,从教育培养的视角提出以下路径:培养学生的体育学习兴趣与爱好、建立完整的体育选修系统、建立体育精英人才评选标准、各专项体育精英人才同步进行专业培养。

关键词：精英教育高中体育教育教育培养

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体能训练在高中体育教育中的创新体系分析

运动 2015年第5期 131-132页

作者：刘光标阜南县第二中学安徽阜阳236300

在高中教育中,体育教育是实现素质教育的基础。体育教学相对其他教学科目而言,创新体系是必不可少的一个条件,只有创新才能呈现给学生更多的新鲜感和直观感,才能激发学生的学习兴趣。由于新时代对学生的身体素质的要求越来越高,体能训... 详细信息

在高中教育中,体育教育是实现素质教育的基础。体育教学相对其他教学科目而言,创新体系是必不可少的一个条件,只有创新才能呈现给学生更多的新鲜感和直观感,才能激发学生的学习兴趣。由于新时代对学生的身体素质的要求越来越高,体能训练也成为高中体育教育中是必不可少的一个项目。但是,我国目前高中体育教育中的体能训练创新体系还不够完善,本文主要针对高中体育教育中的创新体系展开了全面的分析。

关键词：体能训练高中体育教育创新体系

新课改情况下高中体育教育中分层式教学方式的效果分析

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考试周刊 2020年第71期 119-120页

作者：徐成俭甘肃省兰州市榆中师范附设高中

分层式教学属于一种创造性的教育教学策略,这一教育策略能够充分体现以人为本、因材施教的教学理念,保障教育教学的公平性,让不同层次、不同水平的学生都能够获得相应的收获以及成长,因此在改革教学内容以及教学形式的过程之中,许多老... 详细信息

分层式教学属于一种创造性的教育教学策略,这一教育策略能够充分体现以人为本、因材施教的教学理念,保障教育教学的公平性,让不同层次、不同水平的学生都能够获得相应的收获以及成长,因此在改革教学内容以及教学形式的过程之中,许多老师采取分层式的教学策略及手段,在与学生进行交流以及互动时制订恰当可行的教学计划,以此来更好地提升课堂教学效率和质量,促进教育教学资源的优化配置和利用。对于高中体育教学来说,在新课改背景之下,这一学科的教学内容及教学环节产生了极大的变化,社会公众也对体育教学提出了一定的要求,高中体育老师一方面需要站在学生的角度坚持以人为本的教学理念,另一方面需要抓住分层式教学策略的践行要求,在师生交流的过程中提升学生的身体素质,促进学生的全面成长及发展。对此,文章以高中体育教育为分析对象,了解分层式教学方式在该学科教学中的应用,以期为提升高中体育教学质量及水平提供一定的借鉴。

关键词：新课改高中体育教育分层式教学方式效果分析

分层式教学方式在高中体育教育中的应用路径分析

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中华少年 2019年第24期 212-212,263页

作者：刘永德青海师范大学附属中学

在学校教育改革的进程当中,高中体育教学却面临着日益突出的问题。对于这一门学科来说,体育教学如何实现面向全体学生,促进学生全面发展,让所有学生都能接收到最适合自己的教育。分层教学法的出现让高中体育教育有着新的发展方向,对于... 详细信息

在学校教育改革的进程当中,高中体育教学却面临着日益突出的问题。对于这一门学科来说,体育教学如何实现面向全体学生,促进学生全面发展,让所有学生都能接收到最适合自己的教育。分层教学法的出现让高中体育教育有着新的发展方向,对于学生也具有显著的现实意义。

关键词：分层式教学高中体育教育应用路径

团队合作精神在高中体育教育中的重要性及培养方法

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0032-0035页

作者：俞晓晶浙江省杭州第十四中学浙江杭州310000

在高中体育教育中,培养学生的团队合作精神是重要的教学目标之一。本研究通过文献分析和问卷调查的方法,对当前高中体育教育中团队合作精神培养的状态进行了分析,并针对存在的问题提出了相应的改进建议。研究发现,当前高中体育课程对于... 详细信息

在高中体育教育中,培养学生的团队合作精神是重要的教学目标之一。本研究通过文献分析和问卷调查的方法,对当前高中体育教育中团队合作精神培养的状态进行了分析,并针对存在的问题提出了相应的改进建议。研究发现,当前高中体育课程对于团队合作精神的培养力度较小,更多地侧重于技术技能的训练。因此,本研究建议在体育教育中增加团队协作的项目,如球类比赛、接力比赛等,并加强学生在比赛中的合作意识和合作技巧的培养。此外,教师应充分挖掘体育项目中团队合作的内涵,通过引导和激励,使学生理解和体验到团队合作的价值。在教学过程中,教师应注重培养学生的合作意识,加强团队精神的教育,以实现体育教育的全面发展。研究结果对于引领高中体育教育改革,完善高中体育课程设置,提高学生团队合作精神的培养具有一定的理论指导和实践指导意义。

关键词：高中体育教育团队合作精神教学方法课程设置全面发展。