检索结果-南通市图书馆

实用放射学杂志 1992年第7期8卷 443-444页

作者：李洪显祁岩申金丰第二五一医院放射科第二五一医院外二科

长管状骨骨干结核在骨关节结核病中发病率很低,且大多发生在长管状骨两端,发生在中段者较为少见。我院收治1例肱骨中段结核经手术病理证实报告如下。 1 病例介绍患者,男,17岁,战士。1984—03间自感右

关键词：骨干发病率骨皮质长管状骨骨髓腔沉积构造结核

加强统筹完善机制高质量推进示范骨干体系建设——湖南省教育厅副厅长王键介绍国家示范校建设的湖南经验

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教育与职业 2014年第13期 66-68页

作者：张韦韦

2010年以来,湖南省紧紧围绕湖南经济社会与职业教育发展实际,以国家示范校项目为抓手,加快推进中等职业教育骨干体系建设,全面带动湖南中等职业教育高质量、有特色发展,努力为服务湖南省"四化两型"建设提供技术技能人才支撑和智力支持,... 详细信息

2010年以来,湖南省紧紧围绕湖南经济社会与职业教育发展实际,以国家示范校项目为抓手,加快推进中等职业教育骨干体系建设,全面带动湖南中等职业教育高质量、有特色发展,努力为服务湖南省"四化两型"建设提供技术技能人才支撑和智力支持,取得明显成效。湖南省教育厅副厅长王键介绍了湖南的主要经验做法。

关键词：湖南省教育厅示范校建设副厅长经验国家体系骨干质量

加快有效发展深化内部改革进一步发挥在农村金融中的骨干和支柱作用

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中国金融 2007年第7期 8-10页

作者：郑晖中国农业发展银行

进一步加大支农力度农业发展银行将坚持以农为本，认真贯彻落实国家宏观调控措施和支持“三农”的政策，不断完善信贷支农职能，努力增加有效信贷投入，大力支持新农村建设。

关键词：有效发展内部改革支柱作用农村金融骨干农业发展银行宏观调控措施有效信贷投入

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开拓进取充分发挥国家骨干期刊作用

劳动保护 1993年第9期 16-18页

作者：王建新中国劳动出版社社长、总编辑

“国学修养与书法·第二届全国青年书法创作骨干高研班”在京开学

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中国书法 2015年第21期 86-87页

4月24日,由中国书协主办,中国人民大学国学院、艺术学院承办的"国学修养与书法·第二届全国青年书法创作骨干高研班"在中国人民大学开学。在来自全国各地的近300名报名者当中,经过中国书法家协会组织专家严格遴选,最终42人入选,成为第... 详细信息

4月24日,由中国书协主办,中国人民大学国学院、艺术学院承办的"国学修养与书法·第二届全国青年书法创作骨干高研班"在中国人民大学开学。在来自全国各地的近300名报名者当中,经过中国书法家协会组织专家严格遴选,最终42人入选,成为第二批学员。中国文联党组副书记、副主席李屹,中国人民大学副校长洪大用,中国书协分党组书记、驻会副主席兼秘书长陈洪武以及潘文海、曹宝麟、徐飞、郑晓华、王英健等活动领导及专家学者出席了开学典礼。

关键词：书法创作美术创作书法艺术高研班国学中国书协书法界修养骨干青年

全国“创建以校为本教研制度建设基地”项目骨干研修的经验与启示

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中小学教师培训 2006年第2期 6-8页

作者：胡庆芳周卫上海教育科学研究院教师发展研究中心

2005年4月至11月间，教育部基础教育课程教材发展中心和上海市教育科学研究院针对全国“创建以校为本教研制度建设基地”的项目骨干举行了五期高级研修班。在对每一期班精心的组织以及实践后的反馈基础上，我们获得了一些宝贵的经验和... 详细信息

2005年4月至11月间，教育部基础教育课程教材发展中心和上海市教育科学研究院针对全国“创建以校为本教研制度建设基地”的项目骨干举行了五期高级研修班。在对每一期班精心的组织以及实践后的反馈基础上，我们获得了一些宝贵的经验和启示，作者相信这些对以后教师的继续教育等工作有着积极的借鉴意义。

关键词：制度建设以校为本经验与启示骨干项目教研高级研修班科学研究院发展中心课程教材

示范高职建设:成果与期待基于200所国家示范(骨干)高职院校的调查分析

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职业技术教育 2013年第6期34卷 62-65页

作者：何静赵良梅广州番禺职业技术学院

2006年以来,教育部和财政部共立项建设100所示范高职院校和100所骨干高职院校,通过＂点＂上示范、＂面＂上辐射,引领带动了我国高等职业教育全面进入内涵建设、质量提升的历史新阶段。对200所国家示范（骨干）高职院校的办学情况进行统... 详细信息

2006年以来,教育部和财政部共立项建设100所示范高职院校和100所骨干高职院校,通过＂点＂上示范、＂面＂上辐射,引领带动了我国高等职业教育全面进入内涵建设、质量提升的历史新阶段。对200所国家示范（骨干）高职院校的办学情况进行统计,分析其现状特征,总结其建设中存在的问题,并提出发展策略,将为示范（骨干）高职院校的发展提供参考和借鉴。

关键词：示范高职院校骨干国家期待高等职业教育立项建设内涵建设质量提升