检索结果-南通市图书馆

国内高等教育教学研究动态 2023年第17期 16-16页

作者：潘中祥不详

一、高校教师数据素养的价值意蕴,如何“让数据发声”,实现大数据的育人价值,不仅取决于大数据技术的先进程度,还取决于对大数据技术的使用驾驭能力,高校教师数据素养也因大数据深度介人高校教育教学而愈加必要。落实立德树人根本任务... 详细信息

一、高校教师数据素养的价值意蕴,如何“让数据发声”,实现大数据的育人价值,不仅取决于大数据技术的先进程度,还取决于对大数据技术的使用驾驭能力,高校教师数据素养也因大数据深度介人高校教育教学而愈加必要。落实立德树人根本任务的需要。

关键词：高校教育教学立德树人大数据技术驾驭能力教师数据素养育人价值内涵阐释数据深度

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新课标下高中数学教师需练的八种新“内功”

教书育人（教师新概念） 2005年第7期 63-63页

作者：罗建宇江苏张家港暨阳高级中学

内功一：教师应有课程的开发、创造、实施能力。1．自觉深入地研究新课程的理念和课程理论的宏观发展趋势。2．有针对性地对新课程进行开发和设计，从“教好教科书”转向“用好教科书”。3．根据新课程的价值观，切实改善和优化每节数... 详细信息

内功一：教师应有课程的开发、创造、实施能力。1．自觉深入地研究新课程的理念和课程理论的宏观发展趋势。2．有针对性地对新课程进行开发和设计，从“教好教科书”转向“用好教科书”。3．根据新课程的价值观，切实改善和优化每节数学课的教学流程。内功二：教师应有综合各学科的能力。内功三：教师应有现代信息技术与课程整合能力。内功四：教师应有对信息的敏感能力。内功五：教师应有语言评价能力。内功六：教师应有对新课堂的驾驭能力。内功七：教师应有在教学过程中构建民主、平等、合作的师生关系能力。内功八：教师应有教育科研能力。

关键词： “内功” 数学教师新课标高中现代信息技术教育科研能力新课程实施能力发展趋势课程理论教学流程整合能力评价能力驾驭能力教学过程师生关系教科书价值观数学课新课堂理念学科综合平等

《围城》中修饰语与中心语超常搭配的修辞作用

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现代语文（下旬．语言研究） 2007年第5期 32-32页

作者：童蕾湘潭大学文学与新闻学院

引言钱钟书在他的《围城》中运用了大量的比喻来刻画作品中人物的形象，这些比喻恰到好处，使人物形象跃然纸上，他因此被誉为“比喻大师”，同时，他作品中的超常搭配也体现出他对语言的驾驭能力。本文主要分析《围城》中修饰语与中心... 详细信息

引言钱钟书在他的《围城》中运用了大量的比喻来刻画作品中人物的形象，这些比喻恰到好处，使人物形象跃然纸上，他因此被誉为“比喻大师”，同时，他作品中的超常搭配也体现出他对语言的驾驭能力。本文主要分析《围城》中修饰语与中心语超常搭配产生的修辞效果。

关键词：超常搭配《围城》中心语修饰语修辞作用人物形象驾驭能力修辞效果

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等待花儿绽放

广西教育 2014年第32期 65-65页

作者：蓝敏来宾市金秀瑶族自治县桐木镇中心小学

"当婚姻走到第七个年头,一场大雨覆盖了这座城,雨过天晴,一切又恢复了从未相识的样子。纵相逢,应不识。他们走到了这一步,我也不能再多说什么,只想说,爹娘,你们若安好,便是晴天……"2011年春天,当我接手新班级时,看到了班上一名女生写... 详细信息

"当婚姻走到第七个年头,一场大雨覆盖了这座城,雨过天晴,一切又恢复了从未相识的样子。纵相逢,应不识。他们走到了这一步,我也不能再多说什么,只想说,爹娘,你们若安好,便是晴天……"2011年春天,当我接手新班级时,看到了班上一名女生写的日记。这篇日记笔调老练,布满忧伤。

关键词：迎风招展这一天阳光雨露学生呢给你天会语文成绩个性签名目无尊长驾驭能力

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教师课堂语言艺术的运用

基于适应性专长视角下高职学生职业行动能力培养研究

课程教育研究（新教师教学） 2015年第26期 207-207页

作者：陈春菊云南省曲靖市会泽县纸厂乡纸厂小学云南会泽 654200

教师课堂语言是教师向学生传授知识、完成课堂任务的主要手段，是构成教学艺术的主要形式。每个教师都拥有40分钟，但是怎样才能使学生在课堂上情趣横生，气氛活跃，学生双眸闪光，兴趣盎然呢？我认为教师的驾驭能力固然重要，但教学的... 详细信息

教师课堂语言是教师向学生传授知识、完成课堂任务的主要手段，是构成教学艺术的主要形式。每个教师都拥有40分钟，但是怎样才能使学生在课堂上情趣横生，气氛活跃，学生双眸闪光，兴趣盎然呢？我认为教师的驾驭能力固然重要，但教学的语言修养及运用语言更不能忽视。

关键词：教师课堂语言课堂语言艺术学生运用语言语言修养气氛活跃课堂任务教学艺术驾驭能力传授知识课堂上兴趣闪光构成

来源：评论

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广东教育（职教） 2021年第2期 26-28页

作者：刘琼汕尾职业技术学院

一、高职学生职业行动能力的概念及层次结构(一)职业行动能力的概念高职学生的职业行动能力指的是高职学生凭借学历、经验和谈判等在择业应聘中获得就业和从业过程中所表现出的知识驾驭能力、岗位适应能力、专业技术能力、团队协同配合... 详细信息

一、高职学生职业行动能力的概念及层次结构(一)职业行动能力的概念高职学生的职业行动能力指的是高职学生凭借学历、经验和谈判等在择业应聘中获得就业和从业过程中所表现出的知识驾驭能力、岗位适应能力、专业技术能力、团队协同配合能力,以及职业生涯规划能力等,在社会劳动中追求自我价值,为社会发展中做出贡献、实现幸福圆满的内生力量,也是保持高职学生良好职业行动能力的要求。

关键词：职业行动能力岗位适应能力职业生涯规划能力专业技术能力层次结构驾驭能力高职学生内生力量

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浅析如何在初中语文教学中巧用语言艺术

现代语文（中旬．教学研究） 2015年第10期 94-94页

作者：杨天武江西省贵溪市第二中学

初中语文是学生必修的一门学科,它在学生的学习以及人生发展中有着至关重要的地位,影响着学生升学、就业、生活等方方面面。语言作为语文教学的重要载体,在一定程度上决定着教师课堂教学质量的高低。语文课程具有自身独特的特性,比如人... 详细信息

初中语文是学生必修的一门学科,它在学生的学习以及人生发展中有着至关重要的地位,影响着学生升学、就业、生活等方方面面。语言作为语文教学的重要载体,在一定程度上决定着教师课堂教学质量的高低。语文课程具有自身独特的特性,比如人文性以及工具性等,这就要求教师在教学中要采取切实可行的措施,将两者完美地结合在一起。

关键词：初中语文教学语言艺术课堂教学质量驾驭能力课堂教学语言新课程改革学习效果作者生平如见其人如闻其声

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飞扬文采亮人眼——谈谈如何使文章有文采

小作家选刊（时文素材） 2007年第11期 43-43页

作者：邱文华

考纲要求:写作发展等级"有文采":词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。考点阐释:"词语生动",即要求写作时应该选择那些形象的、具体的、新颖的、内涵丰富的和能够调动人的感官体验的词语;"

关键词：感官体验余味无穷文采飞扬含蓄性驾驭能力为有源头活水来文学功底文采斐然辩证思考问渠哪

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卷首语

陕西文学 2015年第4期 3-3页

本期重点推介青年作家丁晓村.丁小村先写诗歌,再写小说,诗歌的特质使他在语言上得到持续训练.文学是语言的艺术,语言是意象和思想的载体.对语言的敏感和驾驭能力,直接关系到其文学气象和开掘力度.小村的小说细节丰满,映带自如,丝丝紧扣... 详细信息

本期重点推介青年作家丁晓村.丁小村先写诗歌,再写小说,诗歌的特质使他在语言上得到持续训练.文学是语言的艺术,语言是意象和思想的载体.对语言的敏感和驾驭能力,直接关系到其文学气象和开掘力度.小村的小说细节丰满,映带自如,丝丝紧扣,人物个性突出,故事情节发展常有出乎意料之笔,具有充沛的人文情怀.这是趋于成熟的景象.本刊力图打造一个风清气正的创作平台.

关键词：卷首语青年作家持续训练驾驭能力人物个性情节发展人文情怀语言

与时俱进活学活用——让语文在现代信息技术中散发魅力

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