检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

关于高校马列课教学改革的设想

辽宁教育行政学院学报 1995年第3期13卷 4-6页

作者：王玉贵

关于高校马列课教学改革的设想王玉贵一、马列课教学改革的总体目标目前，对于高校马列课教学改革，大家已取得了较为一致的意见。即应把整个改革作为一项系统工程来看待．所以，今后马列课教学改革的着眼点就不能只停留在教学内容、教... 详细信息

关于高校马列课教学改革的设想王玉贵一、马列课教学改革的总体目标目前，对于高校马列课教学改革，大家已取得了较为一致的意见。即应把整个改革作为一项系统工程来看待．所以，今后马列课教学改革的着眼点就不能只停留在教学内容、教学方法等某些环节的自身完善上，而应...

关键词：马列课教学改革教学内容教学方法的改革建设有中国特色的社会主义理论坚持和发展马克思主义建设有中国特色社会主义理论教学机制高校教学体制

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高职马列课考核方法初探

北京教育（高教） 2004年第2期 44-45页

作者：孟宪东北京联合大学

高职马列课教学改革是由一系列教学环节构成的,其中,考核方法的改革是重要环节之一.近年来,许多马列课教师都在考核问题上动脑筋、想办法,在实践中尝试用怎样的考核方法来吸引学生积极主动地上好马列课.

关键词：考核方法马列课高职教学环节教学改革重要环节积极主动核问题动脑教师学生

分清革命教育与建设教育正确认识和处理二者关系──关于如何进行高校马列课教学内容改革的思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

黑龙江高教研究 1995年第5期13卷 75-78页

作者：任永堂东北农业大学社会科学部

分清革命教育与建设教育正确认识和处理二者关系──关于如何进行高校马列课教学内容改革的思考任永堂当前正在进行的高校马列课教学改革，主要是教学内容的改革。进行马列课教学内容的改革，如果从某一门课程出发，强调本门课程的内容... 详细信息

分清革命教育与建设教育正确认识和处理二者关系──关于如何进行高校马列课教学内容改革的思考任永堂当前正在进行的高校马列课教学改革，主要是教学内容的改革。进行马列课教学内容的改革，如果从某一门课程出发，强调本门课程的内容和体系；或者从现有课程以及可能开设...

关键词：教学内容改革建设教育革命教育马克思主义理论教育马列课马克思主义理论体系建设有中国特色社会主义理论正确认识和处理教育课程二者关系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

马列课教学的实效

化工高等教育 2001年第4期18卷 29-32页

作者：邢林和北京石油化工学院社科部

"大道理难讲,马列课难教",这是几年来高等学校马列课教师的共同想法.的确,在改革开放的新时期,马列课教学面临着严峻的挑战.近两年来,北京石油化工学院五位马列课教师就教学实效性研究组成课题组,利用业余时间,通过小型座谈会、个别走... 详细信息

"大道理难讲,马列课难教",这是几年来高等学校马列课教师的共同想法.的确,在改革开放的新时期,马列课教学面临着严峻的挑战.近两年来,北京石油化工学院五位马列课教师就教学实效性研究组成课题组,利用业余时间,通过小型座谈会、个别走访、问卷调查、电话咨询等方式,对北京地区部分高校的马列课教学情况进行了调查研究,掌握了丰富的感性材料.本文所言就是我主持的课题组对马列课教学实效问题的几点认识.

关键词：马列课教学实效

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

马列课和德育课教学检查评诂情况分析

广西中医药大学学报 1995年第1期10卷 58-59页

作者：唐庆民广西中医学院社科部

一、总体情况为了贯彻桂党商工(1994年)3号文的精神,根据《广西普通高校公共马克思主义理论课检查评估指标体系(试行)》,于1994年9月30日,由学院党委副书记覃绍峰同志主持,对我院“两课”教学进行了检查评估,出席会议的有学院党委书记... 详细信息

一、总体情况为了贯彻桂党商工(1994年)3号文的精神,根据《广西普通高校公共马克思主义理论课检查评估指标体系(试行)》,于1994年9月30日,由学院党委副书记覃绍峰同志主持,对我院“两课”教学进行了检查评估,出席会议的有学院党委书记李亚宁同志、副院长黎伟台同志、纪委书记唐庆祝同志、教务处、人事处、科研处、财办的负责人、社科部全体同志。检查评估结果;总分72.71分。

关键词： “两课”教学情况分析教学检查德育课马列课检查评估马克思主义理论课学院党委指标体系评诂

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

马列课要注重培养学生理论联系实际的能力

重庆石油高等专科学校学报 2002年第1期4卷 42-43,46页

作者：操良利吴小林王小兵重庆石油高等专科学校社科部重庆400042

马列课要培养学生理论联系实际的能力。掌握理论是基础,了解实际是关键,把理论与实际内在联系起来是核心。培养学生理论联系实际能力的具体途径是教师示范、课堂锻炼、课外养成和考核检测。

关键词：高校马列课理论联系实际能力培养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

马列课理论联系实际的系统思考

怀化学院学报 1993年第4期18卷 92-94页

作者：杨玉琪

《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》明确指出:“改革马克思主义理论课的教学,关键是坚决贯彻执行理论联系实际的方针。”理论联系实际,是马克思主义理论课教学必须遵循的原则,也是马克思主义理论课教学的根本方法... 详细信息

《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》明确指出:“改革马克思主义理论课的教学,关键是坚决贯彻执行理论联系实际的方针。”理论联系实际,是马克思主义理论课教学必须遵循的原则,也是马克思主义理论课教学的根本方法。能否坚决贯彻执行这一原则和方法,是关系到马克思主义理论课教学成败得失的重大问题。本文谈点粗浅的认识,以求教于同仁。

关键词：理论联系实际马列课系统思考教师理论与实际系统工程理论系统观点和方法逻辑构架马克思主义理论课

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

把马列课的教学改革与建设紧密地结合起来

现代教育科学（高教研究） 1995年第5期 3-8页

作者：杨瑞森国家教委社科司

把马列课的教学改革与建设紧密地结合起来杨瑞森一、关于课程设置问题高校马列课的改革，理应包括课程设置的改革。随着高校马列课改革的逐步深化，课程设置的改革问题将会以更加鲜明的形式提出来，就是说，课程设置的改革问题是不容回... 详细信息

把马列课的教学改革与建设紧密地结合起来杨瑞森一、关于课程设置问题高校马列课的改革，理应包括课程设置的改革。随着高校马列课改革的逐步深化，课程设置的改革问题将会以更加鲜明的形式提出来，就是说，课程设置的改革问题是不容回避的。但是，应该指出，课程设置的改...

关键词：马列课课程设置改革教学改革与建设特色论马克思主义理论教育青年学生马克思主义原理课建设有中国特色社会主义理论教学效果国家教委

解放思想,实事求是,是马列课生存发展的唯一出路

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

云南财贸学院学报（经济管理版） 1998年第4期12卷 57-61页

作者：王玲玲

党的十五大报告指出:“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段”。邓小平理论是马列课的指导思想。在马列课进入第二轮改革时,我们迎来了机遇。面对知识经济时代的到来,面对社会主义改革开放的不断深入,学... 详细信息

党的十五大报告指出:“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段”。邓小平理论是马列课的指导思想。在马列课进入第二轮改革时,我们迎来了机遇。面对知识经济时代的到来,面对社会主义改革开放的不断深入,学生们有了强烈的紧迫感。对马列课学习的热情日益高涨。整个社会对改革的“难点”、“热点”问题的关注也是前所未有的。各大机关、企业、学校纷纷请马列课教师讲授改革专题。这是自改革以来,马列课历经“山重水复”后走出的“柳暗花明”。但随着机遇而来的,是对马列课教师的挑战。由于历史和现实的原因,马列课改革整体上实质性突破不大,马列课教师虽然清贫,但无断粮之忧。没有“山雨欲来风满楼”的危机感。改革开放后,马克思主义理论教育的内容与当代急剧变化着的现实不适应,传统的理论教学方式与当代青年思维方式的特点有一定差距,马列课教师的知识结构赶不上当代社会的发展。传统马列课不能完全解释和指导社会主义市场经济的实践。这几年,我们外因找的多,内因分析的少。实际上“人无远虑必有近忧”。我们不为饭碗担忧时,我们就要为自尊付出。因此,在呼吁各方面为马列课创造条件的同时。

关键词：马克思主义马列课解放思想邓小平理论社会主义改革实事求生存发展马列课教师理论联系实际社会主义市场经济