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文献类型

  • 18 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 9 篇 教育学
    • 9 篇 教育学
  • 7 篇 文学
    • 7 篇 中国语言文学
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    • 2 篇 戏剧与影视学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 社会学

主题

  • 18 篇 《哦
  • 18 篇 香雪》
  • 1 篇 乡土
  • 1 篇 1980年代
  • 1 篇 物象
  • 1 篇 翻译研究
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  • 1 篇 《艺术家》
  • 1 篇 崇高性
  • 1 篇 香雪》英译本
  • 1 篇 叙事效果
  • 1 篇 出走
  • 1 篇 故事空间
  • 1 篇 投射
  • 1 篇 叙事落差
  • 1 篇 拉康
  • 1 篇 情调小说
  • 1 篇 情调模式
  • 1 篇 成长启蒙
  • 1 篇 查建英

机构

  • 2 篇 西华师范大学
  • 1 篇 河北师范大学
  • 1 篇 西南大学
  • 1 篇 北京市中关村中学
  • 1 篇 江苏省新沂市高级...
  • 1 篇 湖南省长沙市周南...
  • 1 篇 贵州师范大学
  • 1 篇 上饶师范学院
  • 1 篇 华中师范大学
  • 1 篇 江苏仪征中学
  • 1 篇 北京师范大学
  • 1 篇 重庆市铜梁中学校
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 北京语言大学
  • 1 篇 鲁东大学
  • 1 篇 四川文理学院
  • 1 篇 广东省广州市花都...
  • 1 篇 北京青年政治学院
  • 1 篇 河北师范大学大学
  • 1 篇 江苏省南通第一中...

作者

  • 1 篇 吴婷婷
  • 1 篇 张虹
  • 1 篇 王军
  • 1 篇 孙向阳
  • 1 篇 何秀娟
  • 1 篇 路文彬
  • 1 篇 康婧瑜
  • 1 篇 吴珊
  • 1 篇 王广杰
  • 1 篇 彭笑远
  • 1 篇 林平
  • 1 篇 吴凑春
  • 1 篇 黄添水
  • 1 篇 游梓昂
  • 1 篇 王勇
  • 1 篇 张晴悦
  • 1 篇 谭万
  • 1 篇 薛海兵
  • 1 篇 沈纳新
  • 1 篇 韩再彬

语言

  • 18 篇 中文
检索条件"主题词=香雪》"
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《哦,香雪》:单纯的伦理学
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天津师范大学学报（社会科学版） 2020年 第4期40卷 58-63页
作者： 路文彬 北京语言大学人文学院 北京100083 鲁东大学文学院
铁凝的成名作《哦,香雪》典型地呈示出了1980年代文学的单纯品格,其中寓涵着我们至今也远远未能领会的价值。换言之,我们显然是大大低估了其单纯可能预示的并不简单的意义。如果从"单纯"这一美学兼伦理学的双重视角来重新解读这部作品,... 详细信息
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附丽生命的原始美德——《哦,香雪》解读
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中学语文教学 2024年 第4期 49-52页
作者： 王广杰 北京师范大学第二附属中学 100088
《哦,香雪》如清泉般一泻千里,流经之处都是纯净的境界。充满皱褶的深山给予姑娘们温存和粗暴,滋养了她们的原始美德,让她们拥有单纯、朴实、内敛与善良,并促使聪明懂事的香雪对平等与尊严产生了执着的渴望,开启了积极崇高的审美自省。... 详细信息
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叙事落差:"出走"与"回归"之间的启示录——重读《哦,香雪》
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中学语文教学 2023年 第1期 51-54页
作者： 韩再彬 西华师范大学文学院 637000
《哦,香雪》是一篇值得反复重读的小说.小说中对"火车""鸡蛋""文具盒"等事物的叙述,表征了年轻的香雪们对"现代化"的到来表现出一种复杂的欣喜.尤其体现在叙事方式上,小说在叙述香雪"出走"时极尽笔墨,而在香雪出走之后的"回归"叙事却极... 详细信息
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论统编版高中语文必修上册课文《哦,香雪》的叙事效果达成——基于热拉尔·热奈特的叙事节奏理论
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教育进展 2024年 第5期14卷 168-174页
作者： 游梓昂 康婧瑜 华中师范大学文学院 湖北 武汉 西华师范大学文学院 四川 南充
本文以热拉尔·热奈特的叙事节奏理论为基础,周密考察其在统编版高中语文必修上册第一单元第三课第二篇小说《哦,香雪》中的运用和在叙事效果方面的达成,以期为本篇课文的叙事解读提供另一种思路。
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译者行为批评视域下《哦,香雪》译介评析
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肇庆学院学报 2024年 第4期45卷 98-103页
作者： 高洁 张虹 河北师范大学文学院 河北石家庄050024 河北师范大学大学外语教学部 河北石家庄050024
《哦,香雪》是铁凝早期创作代表性作品,1990年被“熊猫丛书”以作家作品集形式译介出版,译者查建英兼具中西文化的背景为该作品译介研究带来独特视角。基于译者行为批评理论,该文从“行为-文本视域”和“行为-社会视域”两个维度切入《... 详细信息
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“一分钟文明”对接的多维投射——对铁凝《哦,香雪》的再认识
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社会科学论坛 2010年 第1期 35-40页
作者： 林平 四川文理学院中文系 四川达州635000
铁凝作为中国当代文坛最有影响的作家,以其卓越的文学才华和独特的创作风格傲立文坛,她的短篇小说《哦,香雪》借"台儿沟"一角,表现了中国改革开放初期受现代文明冲击的农村蹒跚前进的身影。透过《哦,香雪》的时代主题,也折射出中国在迈... 详细信息
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症候阅读视域下重释《哦,香雪》——温情遮蔽下的问题反思
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语文教学与研究 2024年 第9期 146-151页
作者： 吴珊 贵州师范大学文学院
阿尔都塞的“症候阅读法”为《哦,香雪》的文本内容赋予了新的活力,对该篇经典文章温情式的审美范式提出了新的质疑。就解读时亦然聚焦于其中美好的语言文字、美好的人物形象及美好的故事情节所铺排出的绚丽色彩之问,窥探作家在清新文... 详细信息
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试论《哦,香雪》的故事空间和人物视角之妙
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中学语文 2024年 第25期 91-93页
作者： 沈纳新 北京市中关村中学
铁凝代表作《哦,香雪》以改革开放为背景,构建了独具特色的故事空间。而作者在行文中,多次巧妙地变换叙述视角去观察和展现故事空间,使空间独具重要的叙事功能和深厚的审美意味。新旧冲突的时代背景、台儿沟姑娘的美好品格、文化的冲突... 详细信息
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《哦,香雪》的隐秀叙述
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怀化学院学报 2009年 第1期28卷 91-92页
作者： 孙向阳 华东师范大学中文系 上海200062
如果说,模仿叙述是对生活形态的审美还原,那么,隐秀叙述注重的则是对生活的诗意感受,它总是以抒情为主导,靠作品中缓缓传递的情感和情绪的柔丝来缠绕读者的心弦。我国当代著名女作家铁凝的小说《哦,香雪》就是运用这种独到的隐秀叙述把... 详细信息
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读《哦,香雪》感知“符号化”事物对小说人物形象的刻画作用
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中学语文 2024年 第5期 90-92页
作者： 何秀娟 江苏省新沂市高级中学
文学创作中的客观事物“符号化”是备受创作者青睐的创作手法,高中课文《哦,香雪》是客观事物“符号化”运用的典型,客观事物被作者赋以不同“符号”意义,丰富了小说人物形象的刻画。基于客观事物“符号化”的视角,分析《哦,香雪》中“... 详细信息
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