检索结果-南通市图书馆

心理发展与教育 1995年第1期11卷 9-14页

作者：李文馥中国科学院心理研究所

本研究旨在进一步探讨幼儿颜色爱好的一般性特点。被试是４－６岁儿童，共３４０名，分为５个年龄组。使用红、橙、黄、绿、蓝、紫、棕、浅绿、浅蓝、粉红、黑和白，共１２种颜色。以图片做呈现颜色的材料。采用表示不同颜色特性的５种... 详细信息

本研究旨在进一步探讨幼儿颜色爱好的一般性特点。被试是４－６岁儿童，共３４０名，分为５个年龄组。使用红、橙、黄、绿、蓝、紫、棕、浅绿、浅蓝、粉红、黑和白，共１２种颜色。以图片做呈现颜色的材料。采用表示不同颜色特性的５种图片（无意义图形、蝴蝶、小熊衣服、瓜果蔬菜和小彩笔）。要求被试选择出自己最喜欢的颜色。实验结果表明：幼儿喜爱的颜色主要是鲜艳的红、橙暖色调和明度大的颜色；这种颜色偏好与客体对象的颜色特性无关；幼儿阶段儿童的颜色爱好具有突出的共同特点，表现出有别于其它年龄阶段的明显的特殊性。

关键词：幼儿颜色爱好特点

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中国城市人爱好颜色的特点——颜色爱好与几种因素的关系

引用

心理科学通讯 1990年第5期13卷 15-21,65页

作者：李文馥中国科学院心理研究所

本实验是对人的一生爱好颜色的发展的横断研究。被试从3岁至90岁,共行13000余名。实验颜色有红、橙、黄、绿、蓝、紫、棕、黑、白、灰10种,用蝴蝶、衣服和正方形3种物体图形做成颜色卡片。要求被试分别从同形异色的色卡中选择一种最喜... 详细信息

本实验是对人的一生爱好颜色的发展的横断研究。被试从3岁至90岁,共行13000余名。实验颜色有红、橙、黄、绿、蓝、紫、棕、黑、白、灰10种,用蝴蝶、衣服和正方形3种物体图形做成颜色卡片。要求被试分别从同形异色的色卡中选择一种最喜欢的颜色。结果表明:从幼年到老年对颜色爱好的变化是按一定的趋向逐渐转换的。颜色爱好的次序具有相对性。

关键词：颜色爱好特点性别差异几何图形心理研究童年期倾向性老年期儿童物体卡片

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