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  • 658 篇 教育学
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    • 12 篇 心理学(可授教育学...
    • 4 篇 体育学
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    • 16 篇 公共管理
    • 6 篇 管理科学与工程(可...
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  • 23 篇 文学
    • 16 篇 新闻传播学
    • 6 篇 中国语言文学
    • 1 篇 外国语言文学
  • 20 篇 工学
    • 4 篇 力学(可授工学、理...
    • 4 篇 电子科学与技术(可...
    • 4 篇 化学工程与技术
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    • 3 篇 环境科学与工程(可...
    • 2 篇 软件工程
    • 1 篇 机械工程
    • 1 篇 光学工程
    • 1 篇 控制科学与工程
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    • 5 篇 化学
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    • 3 篇 生态学
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    • 1 篇 生物学
    • 1 篇 科学技术史(分学科...
  • 5 篇 法学
    • 4 篇 马克思主义理论
    • 1 篇 社会学
  • 3 篇 经济学
    • 3 篇 应用经济学
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
  • 1 篇 农学

主题

  • 675 篇 题海
  • 177 篇 以点带面
  • 176 篇 融会贯通
  • 174 篇 解题规律
  • 172 篇 学以致用
  • 134 篇 同学
  • 72 篇 学生
  • 39 篇 高考
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  • 29 篇 单元检测
  • 27 篇 老师
  • 24 篇 高三
  • 22 篇 教师
  • 21 篇 考试
  • 21 篇 数学
  • 21 篇 训练题
  • 17 篇 高考数学模拟试题
  • 17 篇 高中
  • 16 篇 孩子
  • 15 篇 学习

机构

  • 10 篇 陕西师范大学
  • 3 篇 江苏省苏州实验中...
  • 2 篇 江苏省如东县岔河...
  • 2 篇 湖北葛洲坝中学
  • 2 篇 上海市第三女子中...
  • 2 篇 江苏省无锡市锡山...
  • 2 篇 中学生数理化试题...
  • 2 篇 复旦大学
  • 2 篇 北京外国语大学
  • 2 篇 清华大学
  • 2 篇 江苏省兴化中学
  • 1 篇 广东省南雄市第一...
  • 1 篇 永州市宁远一中
  • 1 篇 海南东坡学校
  • 1 篇 江苏省苏州市吴江...
  • 1 篇 江苏省通州市教育...
  • 1 篇 云南省昆明市中央...
  • 1 篇 毕节市纳雍县新房...
  • 1 篇 四川省成都市成飞...
  • 1 篇 江苏省苏州市高新...

作者

  • 9 篇 田枫
  • 8 篇 任志兵
  • 7 篇 李悟
  • 7 篇 朱辉
  • 6 篇 李翔
  • 5 篇 李玥
  • 5 篇 刘中亮
  • 4 篇 徐高本
  • 3 篇 闫保文
  • 3 篇 刘素梅
  • 3 篇 欧阳亮
  • 3 篇 隋俊礼
  • 3 篇 夏则勇
  • 3 篇 刘西同
  • 3 篇 常文武
  • 3 篇 陈超众
  • 3 篇 柯勉
  • 3 篇 彭志俊
  • 3 篇 秦付平
  • 2 篇 梁春侠

语言

  • 674 篇 中文
  • 1 篇 英文
检索条件"主题词=题海"
675 条 记 录,以下是1-10 订阅
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倡导培育“三力”,助力跳出“题海”——以2023年湖北省选考17题为例
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教学考试 2024年 第19期 10-13页
作者: 谭明鄂 刘芳 湖北省恩施市第三高级中学 湖北省恩施土家族苗族自治州教育科学研究院
纵观近几年高考地理湖北省选考,几乎所有试题对学生知识量的累积要求都有所减弱,对学科核心素养和学科思维能力的考查更加重视,这无疑对那些“头悬梁,锥刺股”挑灯夜战刷题的备考模式提出了挑战。对于“刷题”,本文认为应包括两个基本含... 详细信息
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莫让数学解题教学陷入“题海”与“法海”
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中小学数学(高中版) 2023年 第5期 54-56页
作者: 杨兴军 陈春生 黄显军 安徽省六安第二中学河西校区
高三数学复习课最常见的有两种形式,一种是“就题论题”,另外一种是“以题论法”“就题论题”以解题为主要任务,以获得正确答案为最终目标,答案获得后,解题任务结束,自动转向下一题.“以题论法”顾名思义就是,通过题目来讲解题方法.最... 详细信息
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题海钩沉温故研新——“数据分析观念”在南京市中考统计题中的多角度诠释
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中学数学教学参考(中旬) 2012年 第11期 54-55页
作者: 许峻 江苏省南京市第二十七初级中学
在义务教育阶段,学生学习统计的核心目标是发展数据分析观念.《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011年版)》)中的解释表明,数据分析观念并不仅是指计算、作图等简单的技能,更是包含了在面对现实问题时能拥... 详细信息
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题海拾贝
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中学数学教学参考(下半月初中) 2008年 第7期 59-60页
作者: 田枫 陕西师范大学数学与信息科学学院
七枚外表相同的硬币中,有五枚分量相同,有两枚稍重一些,使用天平的两个托盘,在没有砝码的前提下,至少需要多少次,可以找出那两枚稍重的硬币?
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都是“题海”惹的祸
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江西教育科研 2005年 第4期 63-64页
作者: 吴金泉 艾兆贵
某重点中学的理科高考状元被复旦大学录取后,因在开学初的英语和计算机摸底考试中没有过关而被迫重修,而他的英语高考成绩却高达120多分!英语的高考英雄竟会过不了大学的初试门槛,听起来,这似乎令人难以置信,但如果深究其背后的原因,又... 详细信息
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摆脱题海、助推高阶思维的作业奥秘
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人民教育 2021年 第3期 61-63页
作者: 刘建宇 北京市育英学校
在教学环节中,没有一个环节比作业布置更受社会的关注。如何不培养“做题家”,而是培养出真正的思考者、学习者?需要教师深刻理解作业与课堂的关系,梳理出作业设置的基本原则。
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读题,帮你跳出书山题海
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中学政治教学参考 2010年 第4期 48-49页
作者: 王厚龙 山东宁阳一中
用书山题海来形容高三学生面临的现状是一点也不过分。从起床到熄灯,学生面对的都是看不完的书,做不完的题,致使不少学生陷入了“心理超限效应”的泥潭。什么是心理超限效应,我们还是用一个实例来说吧。据说,美国著名作家马克·吐... 详细信息
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从在题海中挣扎到在赶海中领牾——从初中学业考试命题视角谈英语教学理念和复习导向
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中小学英语教学与研究 2011年 第4期 64-67页
作者: 黄耀 浙江省余姚市教育局教研室
当考试的帷幕徐徐拉上,雪花般的试卷不再纷纷下落的时候,无论是学生还是家长,甚至连许多老师也露出了脱离题海之苦的久违笑容。学业考试后的题海登陆对于有些老师来讲,只是短暂地解脱痛苦,而在赶海过程中,不断反思方法、研究考题... 详细信息
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题海淘金
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支点 2018年 第2期 71-74页
作者: 何辉 《支点》
无论是老师还是家长,都不希望看到学生在考试中答错题,这种强烈的需求造就了一门生意——基于大数据的教育诊断分析。"考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根;抄抄抄,逼出来的绝招。"相信只要从学生时代走过来的人,对这句顺口溜并不陌... 详细信息
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题海寻踪,提炼策略——以“直线与圆锥曲线的综合应用”为例
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新高考(高二数学) 2017年 第5期 21-23页
作者: 于泳 江苏省赣榆高级中学
圆锥曲线将几何与代数进行了完美结合,直线与圆锥曲线的问题涉及函数与方程、数形结合、化归等数学思想方法.将几何问题转化为易于计算的代数问题,这为研究问题提供了许多便利;但也不可避免地造成许多计算的烦琐,同时对运算能力提... 详细信息
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