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以成果为导向探讨中医内科学题库规范化建设

贵州中医药大学学报 2024年第3期46卷 77-82页

作者：李艺锋周素芳孟娜晏旎杨玲贵州中医药大学第一临床医学院贵州贵阳550025

中医内科学系中医学核心课程,题库作为评价中医内科教学水平、学生学业水平、课程教学效果的重要手段,以及作为学生自主学习、训练、自我检验学习效果的重要工具,在中医内科学的课程建设中有重要作用。近年来以成果为导向教育(OBE)的理... 详细信息

中医内科学系中医学核心课程,题库作为评价中医内科教学水平、学生学业水平、课程教学效果的重要手段,以及作为学生自主学习、训练、自我检验学习效果的重要工具,在中医内科学的课程建设中有重要作用。近年来以成果为导向教育(OBE)的理念在临床医学教育中日益受到重视,将OBE理念贯彻在中医内科学题库建设中,是顺应现代中医教育发展趋势、提高中医内科题库质量的需要。本文探讨基于OBE理念的中医内科题库规范化建设,以期为同行提供参考。

关键词：中医内科学题库建设以成果为导向教育

关于宁夏中小学教师资格考试(面试)题库建设的探索与思考

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宁夏教育 2024年第3期 28-29页

作者：何骞房远望宁夏教育考试院

中小学教师资格考试属于法律规定的国家考试,是教师选拔的第一道关口,关乎广大考生的切身利益。文章结合面试命题工作实际及面试工作特点,阐述中小学教师资格考试题库建设、应用的探索及思考。

关键词：教师资格考试面试命题题库建设

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职业技能等级评价题库高质量建设的实践

中国培训 2024年第5期 54-57页

作者：卢有连翟音龙黄保养广西壮族自治区职业技能鉴定中心广西南宁技师学院

职业技能等级评价题库建设是落实国家对技能人才评价改革、适应社会对技能人才需求的重要举措，对于开展技能等级评价工作发挥着重要的作用。广西在技能等级评价题库建设上，采取了“四融合·三联动”的做法，一是融合标准，加强联动题... 详细信息

职业技能等级评价题库建设是落实国家对技能人才评价改革、适应社会对技能人才需求的重要举措，对于开展技能等级评价工作发挥着重要的作用。广西在技能等级评价题库建设上，采取了“四融合·三联动”的做法，一是融合标准，加强联动题库业务培训，构建专家监督和检查机制；二是融合理论，建立各环节联动的题库开发流程，引入第三方评估审核团队；三是融合反馈，引入联动审题机制，建立规范试题要素编制；四是融合实践，构建试题评分表流程，提高题库准确性和效率。这些做法的推行，提高了题库建设质量，做到了题库资源更为丰富、试题保障更为有力。同时，对现行技能等级评价体系建设中存在的不足进行分析，并提出了解决思路。

关键词：技能人才评价题库建设

“智能题库”尚可更具“人性”,“便捷设计”还应注重“过程”——音乐院校专业考试题库建设的初步设想及“乐理”题库设计实验

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黄钟（武汉音乐学院学报） 2022年第3期 157-166,168页

作者：李静张璟长江大学艺术学院荆州434023 武汉音乐学院作曲系武汉430060

“题库”已普遍运用在各学科和各教育层次,在音乐考试中也日益受到重视,其建设水平和所发挥的效益在不断提高和发展。但就目前题库的现状,尤其结合音乐学科及相关考试的自身特点,文章认为,音乐考试题库在建设中尚需高度注重考察学生的... 详细信息

“题库”已普遍运用在各学科和各教育层次,在音乐考试中也日益受到重视,其建设水平和所发挥的效益在不断提高和发展。但就目前题库的现状,尤其结合音乐学科及相关考试的自身特点,文章认为,音乐考试题库在建设中尚需高度注重考察学生的综合能力,不能仅为追求智能化和使用便捷却脱离教育的基本要求和音乐的特殊要求,还需更好地体现“人文情怀”,并充分考虑后续建设的便利。文章还对“音乐题库”的整体建设工作提出了一些初步设想,并以“乐理题库”设计实验为例,力图为技术实现提供一些初步尝试而以供参考的结果。

关键词：音乐题库题库建设乐理实验

基于Markdown的试题库建设与应用研究

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基于Markdown的试题库建设与应用研究

作者：李颖辽宁师范大学

学位级别：硕士

题库建设是测验编制技术由传统方式向现代方式的转变,是科学化、标准化、个性化考试的必然发展趋势。试题编辑录入是题库建设过程的基础环节,多样化题型是全面考察学生综合能力的必要条件,科学合理的存储策略是题库性能实现的重要前提... 详细信息

题库建设是测验编制技术由传统方式向现代方式的转变,是科学化、标准化、个性化考试的必然发展趋势。试题编辑录入是题库建设过程的基础环节,多样化题型是全面考察学生综合能力的必要条件,科学合理的存储策略是题库性能实现的重要前提。然而,当前的试题编辑录入方法易受文本格式限制,效率不足。为保证题库应用的普适性,试题内容和形式较为单一,不利于对学生能力的全面考察,且试题存储方式操作复杂,不利于试题的管理与应用。因此,提出既有助于排除格式干扰并提高试题编辑效率,同时又能保证题型多样性并便于试题应用与管理的题库建设方法迫在眉睫。本研究通过文献分析法对国内外题库建设的研究现状进行梳理,并进一步阐述了国内在题库建设质量影响要素,试题属性参数设置,试题编辑录入方法,试题存储策略以及试题库应用等方面的研究现状与不足。为弥补现有研究的不足,本文的具体工作包括:(1)深入分析了108份不同学科试卷的试题特征,明确了教师编辑试题需求的基础上,构建了由试题属性和试题内容两个模块组成的试题编辑录入模板。试题属性模块使用语法对试题题型、知识点、试题难度、试题应用记录以及试题标签等信息进行标记,达到了依据标记生成文档大纲和便于对文档进行管理的目的。试题内容模块通过自定义注释进行试题结构声明,增加了文档的可读性。(2)创设Markdown试题编辑实验环境,依据模板对搜集的88份高中各科试卷进行编辑,总结编辑难点并给出了解决方案。选取9名对Markdown语法熟悉程度不同的研究对象,编辑同一套涉及五个复杂程度等级的22道试题组成的试卷,验证了试题复杂度和实验人员的能力水平是影响实验结果科学性的重要因素。从中选取5名水平相当的研究对象进行对比实验,分别使用Word和Markdown编辑整体复杂度相似但题量不同的试卷,并记录平均时间。结果显示,Markdown试题编辑录入模板在试题编辑效率方面较有优势,且随着题量与试题复杂度的增加,Markdown的优势越突出。(3)在分析现有开放题库系统平台的内容并总结其优缺点的基础上,对试题存储策略和试题库功能实现进行研究。确定了以文件夹形式、树形结构存储试题的方法,进行结构设计以及文件夹的建立,并依据试题编辑录入模板制定了试题入库存储的规则。理清了试题属性与系统功能的关系,并确定了本题库的试题属性类目,从题库完善与试题优化和题库管理与试卷组织两方面阐述题库应用的相关设计。

关键词： Markdown 题库建设试题录入题库应用教学资源

基于项目反应理论的题库建设及检验——以“细胞的分子组成和结构”为例

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基于项目反应理论的题库建设及检验——以“细胞的分子组成和结构...

作者：刘师宇西南大学

学位级别：硕士

科学的进步与时代的发展不断推动着教育发展,题库建设是教育评价现代化改革的关键一环。在2019年国务院出台的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中提出“科学设置试题难度,命题要符合相应学业质量标准;加快题库建设,建... 详细信息

科学的进步与时代的发展不断推动着教育发展,题库建设是教育评价现代化改革的关键一环。在2019年国务院出台的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中提出“科学设置试题难度,命题要符合相应学业质量标准;加快题库建设,建立命题评估制度,提高命题质量”。同年,“建立数字教育资源共建共享机制”也在中共中央和国务院印发的《中国教育现代化2035》中明确指出,其目的是加快信息化时代教育变革。可见运用科学的教育测量理论建设题库是时代发展的需求,也是高质量教学评价的需求,如何将项目反应理论应用到高中生物学题库建设中来是值得研究的问题。在本文中选择项目反应理论的Rasch模型为理论依据,开展高中生物学科中细胞的分子组成和结构的题库建设实践研究,以期达成制定题库标准、建设考察理解能力的题库和利用题库评价学生理解能力的目的。本研究在项目反应理论的指导下,借鉴国内外生物学科能力及题库的研究成果,采用了文献研究法、Rasch模型分析法以及实践研究法等方法进行研究。在文献研究的基础上,确定了题库建设所包含的五个步骤有:题库标准的制定;题库具体试题的设计;试卷质量分析;题库的修正;及再检验。以《普通高中生物学课程标准》中内容要求概念1为标准,将知识维度划分为3个二级维度、13个三级维度的知识维度;将理解能力划分为回忆识别、概括和概念扩展三个水平;依据定制好的标准,从近十年来与细胞的分子组成和结构相关的全国各地高考题中共收集、筛选、分类得到114道选择题,编号后收入题库,其中44道属于水平1,33道属于水平2,38道属于水平3,完成了题库的初步建设。运用抽样的方法从题库中组卷,Rasch模型分析测试对象,从能力水平、项目难度、知识范围等角度进行修正后,再对全年级选修生物的班级进行再次检验。结果显示测试学生对知识的掌握程度从低到高依次是二级维度1、二级维度3、二级维度2,三级维度中掌握最差的是3-4,掌握最好的是2-3;超一半的学生都具备水平3的能力,仍然有9.2%的学生还不具备水平1的理解能力。通过研究探寻到了具体生物学科内容在建设题库的流程,初步建设了细胞的分子组成和结构的题库,为规范化反馈学生学习情况中提供了依据,从实际教学、学生自学、学生减负的角度提供了新的思路。

关键词：项目反应理论 Rasch模型题库建设高中生物学

基于标准化的职业教育考试题库建设研究——以江苏中职学考题库建设实践为例

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职业技术 2022年第9期21卷 85-90页

作者：柴永生喻小琴江苏省教育考试院南京210024 江苏省教育科学研究院南京210013

建立题库有助于专业机构组织大规模标准化、专业化考试,促进考试命题由传统方式转向现代化发展。职业教育考试建立大规模、多课程的标准化题库,能够支撑整个考试体系,促进职业教育评价。借鉴题库建设理论成果,对江苏中职学考题库建设进... 详细信息

建立题库有助于专业机构组织大规模标准化、专业化考试,促进考试命题由传统方式转向现代化发展。职业教育考试建立大规模、多课程的标准化题库,能够支撑整个考试体系,促进职业教育评价。借鉴题库建设理论成果,对江苏中职学考题库建设进行实践研究,提出职业教育考试题库系统设计的总体框架,阐述了实践意义。在此基础上,展望题库智能化、网络化、自适应化的发展趋势,并在条件成熟的情况下逐步探索,进一步推动职业教育考试招生的改革发展。

关键词：标准化职业教育考试题库建设

教考分离背景下基于超星学习通的数学分析题库建设

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创新教育研究 2022年第6期10卷 1313-1318页

作者：张杰胡盛洁沈洁辽宁师范大学数学学院辽宁大连

随着教考分离模式在高校教学中的逐渐普及,数学分析学科也完成了从传统教考合一模式向教考分离模式的转变。本文基于超星学习通平台,针对数学分析课程在使用这一平台实施教考分离过程中的题库组建环节进行了详细分析,从题库组建原则、... 详细信息

随着教考分离模式在高校教学中的逐渐普及,数学分析学科也完成了从传统教考合一模式向教考分离模式的转变。本文基于超星学习通平台,针对数学分析课程在使用这一平台实施教考分离过程中的题库组建环节进行了详细分析,从题库组建原则、数学分析各题型的分配、试题库的组建流程以及利用超星学习通平台进行在线考试的详细流程进行了讨论,目的在于借助超星学习通平台进一步规范数学分析试题库的建设,降低线上教学给教考分离实施带来的消极影响,从而保障该学科教考分离模式的有效开展。

关键词：教考分离数学分析题库建设超星学习通平台

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题库建设讲话(三)

现代外语 1990年第3期13卷 65-71,73-72页

作者：桂诗春

1.连接项目建立题库的最大麻烦是不能一次过把所有项目都拿去试测。题库本身也还有一个题目更新的问题。若按经典测试理论来处理,试测的样本必须一致。

关键词：题库建设难度值经典测试理论目标信息函数信息量最大项目数网络项目反应理论项目难度标准法