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文献类型

  • 13 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 10 篇 教育学
    • 10 篇 教育学
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    • 1 篇 系统科学
  • 1 篇 军事学
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主题

  • 13 篇 预期学习产出
  • 5 篇 obe
  • 2 篇 教育保障
  • 2 篇 财务管理专业
  • 2 篇 obe理念
  • 2 篇 教学改革
  • 1 篇 财务分析课程
  • 1 篇 制造技术基础训练
  • 1 篇 房地产评估
  • 1 篇 成果导向
  • 1 篇 大规模在线开放课...
  • 1 篇 cbe教学模式
  • 1 篇 机械原理
  • 1 篇 通信原理
  • 1 篇 obe教学模式
  • 1 篇 模式
  • 1 篇 工程制图
  • 1 篇 新工科
  • 1 篇 混合教学
  • 1 篇 材料物理

机构

  • 3 篇 青岛农业大学
  • 1 篇 西华大学
  • 1 篇 华东交通大学
  • 1 篇 广东石油化工学院
  • 1 篇 吉林建筑科技学院
  • 1 篇 天津职业技术师范...
  • 1 篇 清华大学
  • 1 篇 中国民航大学
  • 1 篇 温州商学院
  • 1 篇 北京理工大学
  • 1 篇 南京邮电大学
  • 1 篇 四川外国语大学

作者

  • 3 篇 温琳
  • 1 篇 黎霞
  • 1 篇 李泽朋
  • 1 篇 崔得龙
  • 1 篇 赵军辉
  • 1 篇 魏通
  • 1 篇 姚誉
  • 1 篇 林青春
  • 1 篇 刘瑛
  • 1 篇 李敬锁
  • 1 篇 卢明湘
  • 1 篇 葛凤丽
  • 1 篇 谢合明
  • 1 篇 朱芸
  • 1 篇 周映江
  • 1 篇 左敬龙
  • 1 篇 郑艺
  • 1 篇 何源
  • 1 篇 万佑红
  • 1 篇 马运

语言

  • 13 篇 中文
检索条件"主题词=预期学习产出"
13 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
基于利益相关者需求视角的财务管理专业预期学习产出研究
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现代商贸工业 2021年 第6期42卷 83-85页
作者: 温琳 葛凤丽 青岛农业大学管理学院 山东青岛266109
本文在“大智移云”的时代背景下,通过对企业、事业单位、政府部门和非营利组织等利益相关者对财务专业本科生需求的调查和分析,从知识、能力、职业道德和态度三个方面构建财务管理专业的三级预期学习产出,以更好地应对新兴技术、新的... 详细信息
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基于学习产出教育理念的财务分析课程反思与实践
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高等农业教育 2020年 第3期 52-58页
作者: 温琳 李敬锁 青岛农业大学 山东青岛266109
基于学习产出的教育理念,通过调查社会对财务分析师的职位要求,从职业技术、职业能力、职业道德和态度三个方面界定财务分析课程预期学习产出。明确课程模块与预期学习产出之间的映射关系,采用基于微课的翻转课堂、慕课、任务导向的分... 详细信息
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基于OBE理念的制造技术基础训练MOOC课程建设研究
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实验室研究与探索 2023年 第4期42卷 232-236页
作者: 郑艺 付铁 马树奇 丁洪生 马运 北京理工大学机械与车辆学院 北京100081 清华大学基础工业训练中心 北京100084
结合制造技术基础训练的课程内容及教学特点,制定了相应的具有可执行性的OBE目标(一级预期学习产出及二级预期学习产出),并基于OBE目标指导,建设了制造技术基础训练MOOC课程,主要内容包括导论、材料成形技术、切削加工技术、现代制造技... 详细信息
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基于OBE的《机械原理》课程构建实践
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机械设计 2018年 第S2期35卷 460-463页
作者: 王廷剑 赵阳 候杰茹 刘瑛 天津职业技术师范大学机械工程学院 天津300222 天津职业技术师范大学职业教育学院 天津300222
针对CBE教育模式下的《机械原理》课程的教学现状,将OBE的教学理念引入《机械原理》课程构建实践中,基于OBE理念定义了课程预期到达的能力,反向设计了《机械原理》课程的教学内容,开展多种形式的第二课堂教学,建立多元化的考核方式评价... 详细信息
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基于OBE理念的国际贸易课程混合教学研究
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科技风 2021年 第8期 29-30页
作者: 朱芸 四川外国语大学 重庆400031
信息化时代,学校教育的教育理念和教学模式发生了巨大变革,传统教学的教师传授模式已经不再适应当下人才培养的需求。国际贸易课程本身就具有应用性和实践性的特点,正适合OBE教学理念中“产出导向”“学生中心”“持续改进”的思想。本... 详细信息
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新工科背景下基于OBE理念的工程制图教学改革研究
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中国教育技术装备 2020年 第9期 83-84,89页
作者: 陈璐 吉林建筑科技学院基础科学部制图教研室 130114
以机械制图课程为例,剖析在新工科背景下传统的工程制图教学弊端,提出基于OBE理念工程制图教学的改革方向,制定预期学习产出指标体系以及与之相对应的教学内容、教学方法与教学评价体系,旨在提高学生工程实践能力、制图专业技能与团队... 详细信息
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基于OBE模式的房地产评估专业课教学改革研究
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教育现代化 2018年 第27期5卷 59-61页
作者: 卢明湘 谢合明 吕晖 何源 黎霞 郝利花 西华大学管理学院 西华大学土木建筑与环境学院
OBE模式是一种以学生的预期学习产出为中心来组织、实施和评价教育结构模式,近年来正成为我国高校教学改革的趋势。论文分析了房地产评估专业课在教学中存在的问题以及引入OBE模式的优势,通过将OBE理念引入到房地产评估专业课的课程体... 详细信息
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将OBE教育理念引入财务管理专业改革的必要性分析及路径初探
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山东纺织经济 2021年 第6期38卷 46-48页
作者: 温琳 青岛农业大学管理学院 山东青岛266109
在分析将OBE教育理念引入财务管理专业的必要性后,文章从定义专业层面的预期学习产出、设计课程体系并定义核心课程层面的预期学习产出、采用合适的教学方法和手段、构建实际学习产出评估体系等几个方面展开探讨,最终实现财务管理专业... 详细信息
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基于OBE的“自动控制原理”教学改革研究
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电气电子教学学报 2019年 第3期41卷 17-21页
作者: 曹科才 杨敏 周映江 赵勃 万佑红 南京邮电大学自动化学院
本文梳理了“自动控制原理”课程教学过程中存在的问题,分别从教学方法选择、教学内容组织以及实验教学设置方面入手,提出了适合工程教育认证标准的“自动控制原理”教学改革方案,以进一步加深学生对于所学知识的理解与掌握,提高面对实... 详细信息
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基于OBE理念的学术英语阅读与写作课程教学改革和实践
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海外英语 2023年 第5期 123-125页
作者: 林青春 温州商学院 浙江温州325035
学术英语阅读与写作是面向文科专业学生开设的一门英语基础课程。该课程存在教学目标不明确、教学模式和教学方法陈旧以及教学评价标准单一等问题。将成果导向教育理念(OBE,即Outcome-Based Education)引入到该课程的教学改革实践中可... 详细信息
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