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文献类型

  • 2 篇 期刊文献
  • 1 篇 学位论文

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 计算机科学与技术...

主题

  • 3 篇 项目重构
  • 1 篇 “教、学、做”一体化
  • 1 篇 android网络编程
  • 1 篇 项目分解
  • 1 篇 教学法
  • 1 篇 教学实践
  • 1 篇 高中信息技术课程
  • 1 篇 项目设计
  • 1 篇 教学改革
  • 1 篇 创新能力

机构

  • 1 篇 辽宁科技大学
  • 1 篇 牡丹江师范学院
  • 1 篇 东莞职业技术学院

作者

  • 1 篇 乔一凡
  • 1 篇 梁妍
  • 1 篇 卞建勇
  • 1 篇 朱彩莲
  • 1 篇 吴杰

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=项目重构"
共 3 条 记 录，以下是1-10 订阅
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排序：
面向创新能力培养的高中信息技术课程项目设计
面向创新能力培养的高中信息技术课程项目设计
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作者： 乔一凡 牡丹江师范学院
学位级别：硕士
2017年教育部发布了普通高中信息技术课程标准,其中明确指出对项目式教学的倡导,并且提及要满足学生的多元需求,特别是注重学生创新能力的发展。这表明了在信息化时代背景下,我国对基础教育育人目标要求的转变。而项目式教学所倡导的主... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于实验案例分解和重构的Android网络编程教学改革探索
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信息技术与信息化 2016年 第5期 103-105页
作者： 吴杰 梁妍 辽宁科技大学软件学院 辽宁鞍山114051 辽宁科技大学应用技术学院 辽宁鞍山114051
随着4G通信网络的发展,嵌入式操作系统尤其是智能手机操作系统的网络编程变的尤为重要。目前部分高校已经将Android网络编程独立出来,作为Android基础编程的后续课程。但由于Android网络编程自有的特点,传统的教学和实验方式效果并不理... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于“教、学、做”一体化电子专业课程内容重构研究
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引用
教育教学论坛 2014年 第46期 213-215,202页
作者： 朱彩莲 卞建勇 东莞职业技术学院 广东东莞523808
本文根据电子专业课程特点,提出课程的教学应采用"教、学、做"一体化模式,首先构建了基于"教、学、做"一体化教学模式的课程体系,然后在课程内容上采用项目来重构课程内容,用项目为载体来实现"教、学、做"一体化教学模式。文章以《模拟... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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