咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 1 篇 期刊文献
  • 1 篇 学位论文

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 心理学(可授教育学...

主题

  • 2 篇 提取诱发遗忘
  • 2 篇 项目强度
  • 1 篇 测试顺序
  • 1 篇 项目数量
  • 1 篇 抑制理论
  • 1 篇 强度依赖竞争理论
  • 1 篇 抑制能力

机构

  • 2 篇 天津师范大学
  • 1 篇 湖南科技大学

作者

  • 1 篇 岳冬兵
  • 1 篇 刘旭
  • 1 篇 白学军

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=项目强度"
共 2 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
项目强度与测试顺序对提取诱发遗忘的影响
收藏
分享
引用
心理科学 2014年 第5期37卷 1140-1147页
作者： 白学军 刘旭 天津师范大学心理与行为研究院 天津30007 湖南科技大学教育学院 湘潭411201
提取诱发遗忘(RIF)是指对先前学过的部分材料进行提取练习会使与练习材料相关的其它材料发生遗忘。目前RIF存在抑制与非抑制理论之争,前者认为RIF是由于Rp-项目的记忆表征在提取练习阶段受到抑制所致;后者则强调因提取练习而获得增强的... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
抑制能力差异与提取诱发遗忘
抑制能力差异与提取诱发遗忘
收藏
分享
引用
作者： 岳冬兵 天津师范大学
学位级别：硕士
提取诱发遗忘(retrieval-induced forgetting,简称RIF)是指在回忆部分记忆材料的时候,往往会导致其他相关未提取的记忆材料在随后的记忆测试中成绩降低的现象(Anderson,Bjork,&Bjork,1994)。本研究目的:通过Stroop实验将被试区分为高、... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件