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基于拉曼光谱仪搭建的项目式实验设计

实验技术与管理 2023年第3期40卷 201-205页

作者：赵浩郭鑫吴忠云徐金荣杨玲郑俊荣北京大学化学国家级实验教学示范中心化学与分子工程学院北京100871

基于搭建一款低成本、可重复组装拆解、具有良好分辨率的拉曼光谱仪这一核心内容,设计了一个项目式实验。实验内容包括:利用最基础的光学元件搭建光谱仪;利用搭建的光谱仪测试系列胺类化合物以及水和重水的拉曼光谱,并分别结合Gaussian... 详细信息

基于搭建一款低成本、可重复组装拆解、具有良好分辨率的拉曼光谱仪这一核心内容,设计了一个项目式实验。实验内容包括:利用最基础的光学元件搭建光谱仪;利用搭建的光谱仪测试系列胺类化合物以及水和重水的拉曼光谱,并分别结合Gaussian计算和一维谐振子模型对胺类化合物中N-H键的拉伸振动变化进行分析,对水和重水中羟基键的力常数进行计算;解释化学键OD比OH强的原因,揭示量子力学零点能对化学键强弱的影响。此外,要求学生通过查阅文献,选择感兴趣的研究方向自行进行探索性实验设计。该实验项目开展五年来,取得了良好的教学效果。

关键词：拉曼光谱实验教学自行搭建仪器项目式实验

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计算机网络课程中的项目式实验教学分析

信息与电脑 2016年第7期28卷 227-228页

作者：张宇薇贵阳职业技术学院贵州贵阳550081

项目式教学是以"项目"贯穿课程始终,运用项目开展计算机网络教学是立足于课程的本质,发挥项目课程优势,提升网络教学效果的必要尝试。

关键词：计算机网络项目式实验教学

高中生物学项目式实验教学探究--以“果蝇杂交实验项目探究遗传规律”为例

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新课程教学（电子版） 2021年第21期 26-29页

作者：单凌娟北京市第十七中学

本文以"果蝇杂交实验项目探究遗传规律"为例,初步探索项目式实验在高中生物学课程教学中的应用。项目式实验是在教师的指导下,学生自主进行文献资料查询、方案设计、实验实施、数据记录、结果分析、交流与汇报的教学活动,可提高学生探... 详细信息

本文以"果蝇杂交实验项目探究遗传规律"为例,初步探索项目式实验在高中生物学课程教学中的应用。项目式实验是在教师的指导下,学生自主进行文献资料查询、方案设计、实验实施、数据记录、结果分析、交流与汇报的教学活动,可提高学生探究性学习的积极性,促进学生的深度学习。另外,项目式实验可以反哺高中生物学课堂教学,调动学生的学习热情,让深度学习在课堂中真正发生。

关键词：深度学习项目式实验遗传规律

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地方本科院校机械类专业项目式实验教学研究

湖北理工学院学报 2015年第3期31卷 63-66页

作者：徐赐军李欣李涛湖北理工学院机电工程学院湖北黄石435003 湖北理工学院教育质量管理办公室湖北黄石435003

针对地方本科院校发展过程中实验教学存在的问题,提出了地方本科院校转型发展阶段的机械类专业项目式实验教学的实施策略。根据项目式实验教学的内容,分析了该教学模式在地方本科院校改革中的功能,研究学科竞赛、开放性实验室、横向项... 详细信息

针对地方本科院校发展过程中实验教学存在的问题,提出了地方本科院校转型发展阶段的机械类专业项目式实验教学的实施策略。根据项目式实验教学的内容,分析了该教学模式在地方本科院校改革中的功能,研究学科竞赛、开放性实验室、横向项目、机电基础综合实验等教学平台在项目式实验教学中的应用,并以实例验证基于上述平台进行项目式实验教学的效果,为应用型技术人才的培养提供可行的改革方案。

关键词：地方本科院校机械专业项目式实验教学改革

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基于信息化平台项目式实验教学的全过程评价

物联网技术 2023年第8期13卷 144-146,150页

作者：程春霞杨涛孙文方沈利荣孙景荣西安电子科技大学空间科学与技术学院陕西西安710126

针对项目式实验教学的实施过程以及考核和评价中存在的问题,以“射频与天线”课程课内实验教学为例,设计逐步渐进的实验过程,引导学生主动思考;将信息化教学平台与项目式实验教学过程相结合,及时全面地反馈学生实验中的问题,便于教师指... 详细信息

针对项目式实验教学的实施过程以及考核和评价中存在的问题,以“射频与天线”课程课内实验教学为例,设计逐步渐进的实验过程,引导学生主动思考;将信息化教学平台与项目式实验教学过程相结合,及时全面地反馈学生实验中的问题,便于教师指导实验,并对实验过程进行量化考核。实验中学生的实验态度和课后学生对实验的评价表明,这种实验教学方法调动了学生实验过程中的主动性和积极性,提高了课堂效率,培养了学生利用理论知识分析仿真结果,指导项目调试以解决工程问题的科学素养。

关键词：信息化平台项目式实验实验教学全过程评价过程考核成果导向教育(OBE)

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计算机网络课程中的项目式实验教学探讨

现代职业教育 2016年第35期 146-146页

作者：刘伟安徽省特殊教育中专学校

随着科学技术的不断完善,计算机在人们日常生活中的应用越来越广泛,计算机网络课程已经成为教育事业中非常重要的一个环节。作为一门实践性比较强的课程,不仅需要丰富的实践课程来加深学生对计算机网络相关知识的印象,还需要不断培养学... 详细信息

随着科学技术的不断完善,计算机在人们日常生活中的应用越来越广泛,计算机网络课程已经成为教育事业中非常重要的一个环节。作为一门实践性比较强的课程,不仅需要丰富的实践课程来加深学生对计算机网络相关知识的印象,还需要不断培养学生的实践操作能力。项目式实验教学是计算机网络课程教学中一种有效的教学方式,主要针对项目式实验教学方式进行分析。

关键词：计算机网络课程项目式实验实验教学

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项目式实验课程在有机合成教学中的应用

中国教育技术装备 2018年第6期 115-117页

作者：高超颖杨杨陈静内蒙古民族大学化学化工学院化学国家级实验教学示范中心

项目式有机合成作为一门系统性极强的课程,在有机实验教学中占有重要地位。在真实的科研情境下,学生利用文献检索工具对目标化合物的合成方法进行调研,设计合成路线,准备实验材料,进行合成操作并对实验数据进行分析和处理。在项目式实验... 详细信息

项目式有机合成作为一门系统性极强的课程,在有机实验教学中占有重要地位。在真实的科研情境下,学生利用文献检索工具对目标化合物的合成方法进行调研,设计合成路线,准备实验材料,进行合成操作并对实验数据进行分析和处理。在项目式实验中,学生综合运用所学理论知识,通过团队合作的方式分析和解决实验中遇到的问题,这对于培养学生以后能科学、合理地开展研究具有重要意义。

关键词：项目式实验有机合成实验教学化学专业

基于线上线下混合式教学模式的生物医学传感器课程教学改革探索

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河南教育（高教版）（中） 2022年第10期 56-58页

作者：王正兴郭金磊贾磊新乡医学院三全学院智能医学工程学院河南新乡453000

随着互联网的迅速发展,线上资源变得更加丰富,学生学习过程对数字资源的依赖程度越来越高,学习不再拘泥于教室和课本。为适应时代发展,本研究将线上线下混合式教学理念引入生物医学传感器课程教学中,其中包括线上教学设计和线下教学设... 详细信息

随着互联网的迅速发展,线上资源变得更加丰富,学生学习过程对数字资源的依赖程度越来越高,学习不再拘泥于教室和课本。为适应时代发展,本研究将线上线下混合式教学理念引入生物医学传感器课程教学中,其中包括线上教学设计和线下教学设计。改革内容包括教学内容、教学形式、考核评价等几个方面。从教学效果可以看出,线上线下混合式教学模式可以解决传统教学的一些弊端,让学生不再被动地接受知识,提高了学生的自主学习能力、团队协作能力和语言表达能力;项目式实验教学让学生提前接触项目,提高了学生的主动思考能力和动手操作能力,使得学生毕业时能更快地融入工作中。

关键词：线上线下生物医学传感器教学过程设计项目式实验

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“计算机网络技术”课程实验教学分析与设计

科教导刊 2016年第2期 90-92页

作者：林德强北京联合大学应用文理学院北京100191

"计算机网络技术"是计算机应用专业的必修课程之一,是一门理论性很强的课程。传统的教学方法大多以理论为主,不益于激发学生兴趣。本文讨论了网络实验室建设、实验内容设计等方面。通过角色扮演让学生真正融入到实验教学中,调动学生主动... 详细信息

"计算机网络技术"是计算机应用专业的必修课程之一,是一门理论性很强的课程。传统的教学方法大多以理论为主,不益于激发学生兴趣。本文讨论了网络实验室建设、实验内容设计等方面。通过角色扮演让学生真正融入到实验教学中,调动学生主动性,提升教学效果。

关键词：网络实验室 RCMS控制服务器项目式实验