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“做”以成人

江苏教育 2019年第49期 19-21页

作者：杨九俊江苏省教育学会南京210013

小学语文项目导学作为一个前瞻性教学改革实验项目,“为什么”方面理由很充足,“是什么”方面理解较通透,“怎么做”方面“可看见”“可操作”“可品味”“可迁移”,“做得怎样”让人充满期待。

关键词：项目导学 "为什么" "是什么" "怎么做"

大学英语“做中学”的CDIO工程教育模式初探

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开封教育学院学报 2014年第1期34卷 123-124页

作者：杨扬大连东软信息学院英语系辽宁大连116023

笔者以CDIO工程教育理念为指导,以项目导学为手段、以学生综合能力的培养为目标,对目前大连东软信息学院英语系的大学英语教学现状进行了分析,指出了教学中现存在的问题与不足;依据CDIO工程教育模式对大学英语教学提出了改革方案,并将... 详细信息

笔者以CDIO工程教育理念为指导,以项目导学为手段、以学生综合能力的培养为目标,对目前大连东软信息学院英语系的大学英语教学现状进行了分析,指出了教学中现存在的问题与不足;依据CDIO工程教育模式对大学英语教学提出了改革方案,并将改革方案在学生中进行了初步的探索实践,在教改实施中,以项目为导向,以任务为驱动,以实战为目的,激发学生的学习兴趣,在完成项目的整个过程中引导学生主动探寻学科知识,并取得了阶段性的良好效果。

关键词： CDIO工程教育理念 TOPCARES教学改革项目导学任务驱动

地方本科院校《组网技术与应用》课程教学改革初探

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现代职业教育 2017年第10期 16-17页

作者：陈朝华汪华斌李慧惠州学院

《组网技术与应用》课程是网络工程专业限选课,是计算机其他相关专业学科的专业选修课。该课程实践性、操作性强,且组网技术及其应用领域在计算机学科中更新速度较快,因此课程教学内容的更新和教学模式的改革尤显迫切。针对我系以培养... 详细信息

《组网技术与应用》课程是网络工程专业限选课,是计算机其他相关专业学科的专业选修课。该课程实践性、操作性强,且组网技术及其应用领域在计算机学科中更新速度较快,因此课程教学内容的更新和教学模式的改革尤显迫切。针对我系以培养高级应用型人才为重要目标之一,结合《组网技术与应用》课程的特点,对《组网技术与应用》课程的教学方法和教学模式进行了探讨,提出了项目导学、任务督学等改革思路和方法。同时希望,这些思路、方法对类似的实践性、操作性强的计算机课程的教学具有一定的借鉴意义。

关键词：《组网技术与应用》项目导学任务督学教学改革

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高职软件工程课程改革的研究与实践

福建电脑 2010年第1期26卷 177-178页

作者：于彬王玥张哲南阳理工学院软件学院河南南阳473000

软件工程是一门理论与实践紧密结合的课程,它强调软件开发的过程和工程的实施,要求教学方式多注重实践性,强调学生的实际工程能力。本文研究在软件工程课程中,采用项目导学的软件工程教学模式,使学生在典型案例的分析过程中掌握并运用... 详细信息

软件工程是一门理论与实践紧密结合的课程,它强调软件开发的过程和工程的实施,要求教学方式多注重实践性,强调学生的实际工程能力。本文研究在软件工程课程中,采用项目导学的软件工程教学模式,使学生在典型案例的分析过程中掌握并运用软件工程的理论和方法。结合实际软件工程项目培养学生的自学能力和实际运用能力,提高高职学生的综合素质和创新能力。

关键词：软件工程项目导学教学模式高职

表现性评价:推动素养导向的语文教学走向深度

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江苏教育 2023年第2期 76-78页

作者：张岩江苏省连云港市解放路小学教育集团江苏连云港222002

项目导学实施注重导学与评价一体化开发,通过学科评价工具设计精准把握学生发展可能。基于实践,从整体认知入手,运用整体思维,思考学习要点、过程和方向,从表现任务、评价量规关键要素入手,师生在认知、理解、取证、调控、反馈、开启中... 详细信息

项目导学实施注重导学与评价一体化开发,通过学科评价工具设计精准把握学生发展可能。基于实践,从整体认知入手,运用整体思维,思考学习要点、过程和方向,从表现任务、评价量规关键要素入手,师生在认知、理解、取证、调控、反馈、开启中,推动素养导向的语文教学走向深度。

关键词：表现性评价项目导学语文教学

“信号处理与系统设计实验”课程实践教学探索——以北京科技大学为例

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黑龙江教育（高教研究与评估） 2022年第7期 45-47页

作者：付洪威乔柱于泓北京科技大学北京100083

文章针对“信号处理与系统设计实验”课程存在的实验模式单一、实验内容与理论课重复、脱离实际应用、实验学时较少等问题,明确了该门实践课程在信号处理课程群中承上启下的作用,并引入面向工程实践的教学理念,采用项目导学的教学方法,... 详细信息

文章针对“信号处理与系统设计实验”课程存在的实验模式单一、实验内容与理论课重复、脱离实际应用、实验学时较少等问题,明确了该门实践课程在信号处理课程群中承上启下的作用,并引入面向工程实践的教学理念,采用项目导学的教学方法,从课程的特点出发,在实验内容和实验方法上进行改革,以综合型实验为例探究培养具有工程素养的应用型人才的课程改革方法。

关键词：信号处理与系统设计实验项目导学语音端点检测实践教学

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语文学习项目的产生、类型及其特征

江苏教育 2019年第49期 11-13页

作者：掌健江苏省连云港市解放路小学教育集团

语文项目导学是基于文本,立足学习项目的产生、合作、探究、展示而进行的语文学习。“学习项目”是语文项目导学实施的关键,其产生方式主要由真实问题、学习体验和学习项目自身转化而来。语文学习项目按不同的学习内容指向,可以分为语... 详细信息

语文项目导学是基于文本,立足学习项目的产生、合作、探究、展示而进行的语文学习。“学习项目”是语文项目导学实施的关键,其产生方式主要由真实问题、学习体验和学习项目自身转化而来。语文学习项目按不同的学习内容指向,可以分为语言项目、方法项目、拓展项目和主旨项目,具有提升语言品质、促进思维发展、打破学科边界和引发深度学习等特征。

关键词：语文项目导学来源类型特征