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论“半边字”的作用和价值

杭州大学学报(哲学社会科学版) 1998年第3期 36-39页

作者：祝鸿熹杭州大学中文系!杭州 310028

由于时代、地域的变迁，大量形声字声旁的表音功能已丧失，“识字认半边”已不可靠。但是，“半边字”包括表音的偏旁、表义乃至兼表音义的偏旁具有重要的作用和巨大的价值。文字学上所说的“古今字”、“分化字”、“区别字”、“累增... 详细信息

由于时代、地域的变迁，大量形声字声旁的表音功能已丧失，“识字认半边”已不可靠。但是，“半边字”包括表音的偏旁、表义乃至兼表音义的偏旁具有重要的作用和巨大的价值。文字学上所说的“古今字”、“分化字”、“区别字”、“累增字”的源头，即它们所从出的母字，正是有关的“半边字”。古文献中直接用“半边字”表本义、借义、引申义者屡见，识透"半边字"有助于探究古文字形音义及其源流演变。音韵学上，“半边字”是推寻古韵部的重要线索：“同谐声者必同部”，“半边字”的价值超过“韵脚字”。古声母的推寻也可借助“半边字”。“半边字”又是训诂学上探究同源词的重要凭借。借鉴“右文说”的合理内核，在训诂实践中加以推阐，从而揭示不少形声字“声中有义”，学者们取得了可观的成果。辨析、识透“半边字”确为解读古文字、古文献的重要途径之一。

关键词：形声字表音声旁母字音义古今字文字学音意字累增字

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六书说、简体字与汉字教学

语言教学与研究 1982年第1期 85-104+160页

作者：陈亚川

近几年来,在一些谈论汉字教学(包括对外国人的识字教学、幼儿启蒙和成人扫盲)的文章中,比较重视利用“六书”来说文解学,强调借此可以提高教学效率。说解的对象是包括简化汉字在内的现代通行汉字。在有的供高等院校中文系学生使用的《现代

关键词：《说文》形声字声符本音《蒙求》古文音意字偏旁《李氏蒙求》简化字简化汉字声旁汉字教学六书

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《说文解字》亦声字论

吉首大学学报(社会科学版) 1986年第1期 73-80页

作者：吴泽顺

一、亦声字的性质和范围所谓亦声字,是指汉字合体字中主要以声符表义的字.《说文解字》(以下简称《说文》)所定亦声字,往往以“从某从某,某亦声”的形式来说解形体.如:“诏,告也.从言从召,召亦声.”“贫,财分少也.从贝从分,分亦声.”“... 详细信息

一、亦声字的性质和范围所谓亦声字,是指汉字合体字中主要以声符表义的字.《说文解字》(以下简称《说文》)所定亦声字,往往以“从某从某,某亦声”的形式来说解形体.如:“诏,告也.从言从召,召亦声.”“贫,财分少也.从贝从分,分亦声.”“坪,地平也.从土从平,平亦声”.这些字历

关键词：亦声字同源字声母《说文》形声字音意字

从形声字的结构特点谈到纠正错别字问题及其它

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玉溪师范学院学报 1988年第5期 17-22页

作者：秦焘

在现行的汉字当中。形声字的数量占绝对优势。因此。本文试图从分析形声字的结构特点入手,谈谈如何纠正错别字和其它利用形声字的问题。但是,形声字是后起字,象形字、指事字、会意字是它的先驱;如果没有象形、指事、会意这三种文字,形... 详细信息

在现行的汉字当中。形声字的数量占绝对优势。因此。本文试图从分析形声字的结构特点入手,谈谈如何纠正错别字和其它利用形声字的问题。但是,形声字是后起字,象形字、指事字、会意字是它的先驱;如果没有象形、指事、会意这三种文字,形声字就没有产生的条件。所以,在谈形声字的时候,还得先从象形字、指事字和会意字说起。象形——用简单的线条,描绘具体事物的形状,叫做象形。用象形的方法造出来的字叫象形字。例如“木”:中间是树干,上面是树枝,下面是树根。其它如日、月、山、水也都是象形字。

关键词：声旁形旁形声字音意字别字会意字象意字指事字象事字部首

元刊《古今杂剧》中形声字的“省借”和校读问题

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兰州大学学报(社会科学版) 1979年第2期 112-126页

作者：宁希元

(一) 元刊《古今杂剧》三十种,是现存元人杂剧中最重要的总集之一。是书刊于元末,所录各杂剧,或题“大都新编”,或题“古杭新刊”;全书板式,也有大小字本之分。可见,它是一个集当时各地刊本于一帙的汇刻本。它所收录的剧本,二分之一均... 详细信息

(一) 元刊《古今杂剧》三十种,是现存元人杂剧中最重要的总集之一。是书刊于元末,所录各杂剧,或题“大都新编”,或题“古杭新刊”;全书板式,也有大小字本之分。可见,它是一个集当时各地刊本于一帙的汇刻本。它所收录的剧本,二分之一均为海内唯一孤本,且有个别作品,如《小张屠焚儿救母》,自元以来,各书都没有著录;其余十五种,虽复见于《元曲选》和《孤本元明杂剧》,但是正如王国维所说:“体制文字,亦大有异同,足供比勘之助。”所以,历来为国内外学者所重视。遗憾的是,此书自影印刊行以来,始终没有一个校本。由于原书出于坊刊,校勘不精,所以脱误难读。使用起来也有很多不便之处。因而在以往的研究工作里,并没有为一般学人所充分利用,这实在是一件很可惜的事情。

关键词：杂剧《孤本元明杂剧》古代戏曲《元曲选》《单刀会》形声字音意字校读

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汉字形码和音码的整体性对部件识别的影响

心理学报 1990年第3期22卷 232-239页

作者：喻柏林曹河圻冯玲李文玲中国科学院心理研究所北京师范大学心理系北京

本实验从分析汉字整体知觉的具体表现形式入手,通过三个实验探讨字的整体知觉对部件知觉的影响。实验一以分解方式为变量,考查字形整体知觉对部件识别的影响,发现识别不同结构的字的部件之活动受知觉分解路线(如顺读或逆读)的影响。作... 详细信息

本实验从分析汉字整体知觉的具体表现形式入手,通过三个实验探讨字的整体知觉对部件知觉的影响。实验一以分解方式为变量,考查字形整体知觉对部件识别的影响,发现识别不同结构的字的部件之活动受知觉分解路线(如顺读或逆读)的影响。作者认为这种分解方式效应很可能跟部位有关。实验二证实了这一分析,并进而认为部位效应又跟部位与字形整体知觉的紧密程度有关。实验三以语音码为变量,发现成字部件的字音与整体字语音一致者(形声字),其分解知觉成绩比不一致者(非形声字)有明显的优势。这意味着,整体字音知觉的单一性对部件知觉的作用。最后,本研究还考查了部件识别法的有效性,并认为在研究知觉的整体与部分关系问题时,该法不失为一种新的实验范型。

关键词：部件字音顺读形声字音意字整体性

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形声兼义字与形声通假字

晋中学院学报 1983年第2期 1-8页

作者：宋为霖

“六书”条例,发明很早,《周礼》:八岁入小学,保氏教国子先以“六书”.“六书”是先哲研究文字,类别文字构造的科学总结,文字制作的规范,尽在于是,“六书”之说不可毁.有的人訾嗷叫嚣,必欲彻底泯绝之,可谓先圣后圣,其揆不一也.黄季刚先... 详细信息

“六书”条例,发明很早,《周礼》:八岁入小学,保氏教国子先以“六书”.“六书”是先哲研究文字,类别文字构造的科学总结,文字制作的规范,尽在于是,“六书”之说不可毁.有的人訾嗷叫嚣,必欲彻底泯绝之,可谓先圣后圣,其揆不一也.黄季刚先生认为“‘六书’为中国一切汉字所同循”.他说:“汉世俗书渐众,故其释字形亦不本于古,以泉、货为白水、真人,以日月为易,以千里草为董,以乙力土为地,以白下羊为皋.此皆《说文·叙》所举诸生、廷尉谬说之外,以造字正义衡之,固为谬误,察其离析之法,亦自合于解字之理.亦此曹意中之会意字也.自是以后,文武为斌,不可为叵,樊然淆乱,日有所增,而皆不违“六书”之例.惟孙休为子立名及梁四公子名,其字无从下笔,自余皆可以“六书”说之.”

关键词：形声通假字古字亦声新附字段注读若《说文》会声形声字音意字兼义

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浅谈形声字的音变

辽宁师范大学学报(社会科学版) 1981年第4期 84-89+83页

作者：孙中运

二十年前,学生曾问过我,“江、红、攻、缸、项、空”等形声字的声旁都是“工”,为什么读音不同呢?无庸讳言,我当时确实是被问住了。但这件事从此便激起了我对形声字的研究兴趣。经过多年的学习和摸索,关于形声字的读音问题,我初步看到... 详细信息

二十年前,学生曾问过我,“江、红、攻、缸、项、空”等形声字的声旁都是“工”,为什么读音不同呢?无庸讳言,我当时确实是被问住了。但这件事从此便激起了我对形声字的研究兴趣。经过多年的学习和摸索,关于形声字的读音问题,我初步看到了一些规律性现象,愿在这里提出来,与同志们共同研究。我认为,全部形声字可以分为四类,即同声声旁、异声声旁、省声声旁、变声声旁。本文仅就变声声旁的音变问题谈一些个人所见。为便于叙说,先从“江、河”的变

关键词：音变读音声旁形声字音意字声母

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略谈“∴”(磊)型字的组合

安庆师范大学学报(社会科学版) 1985年第1期 105-110页

作者：黄荣发

一在浩繁复杂、若干万个不同形体的汉字中,有几十个结构之法相同而甚为有趣的“磊”型组合字。仅于人们常用的《辞海·语词分册》中,就收有犇、贔、骉、蟲、猋、矗、麤、毳、轟、卉、姦、皛、晶、磊、淼、聶、掱、品.森、惢、羴、猋、劦... 详细信息

一在浩繁复杂、若干万个不同形体的汉字中,有几十个结构之法相同而甚为有趣的“磊”型组合字。仅于人们常用的《辞海·语词分册》中,就收有犇、贔、骉、蟲、猋、矗、麤、毳、轟、卉、姦、皛、晶、磊、淼、聶、掱、品.森、惢、羴、猋、劦、(?)、鑫、(?)、焱、垚、嚞、众等三十余。

关键词：独体字读音声母韵母合体字复体字指事字象事字表意性象形字语音形式会意字象意字辞海·语词分册形声字音意字