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论普通高中艺术教育中音乐高考班的声乐教学

引用

文教资料 2010年第26期 133-135页

作者：赵晓乐河南大学艺术学院

本文作者以音乐高考班的特殊定位为基点．以实际经验为依据，从重要性、特殊性及具体教学任务三方面入手阐述对普通高中艺术教育中以应试为目的的音乐高考班声乐教学的几点心得。

关键词：普通高中艺术教育音乐高考班声乐教学

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高中艺术教育中音乐高考班的声乐教学

引用

青年文学家 2011年第14期 42-43页

作者：江耀莹广东佛山南海艺术高中

声乐是一门比较难教且难学的科目,在高中艺校教育中声乐教学更有其特有的规律。我们教师在高中音乐声乐的教学中,应该能够更加善于发现学生们的音乐特长,充分的激发学生们对于声乐的兴趣,组织创造性的课堂教学活动,从而更好的提高高中... 详细信息

声乐是一门比较难教且难学的科目,在高中艺校教育中声乐教学更有其特有的规律。我们教师在高中音乐声乐的教学中,应该能够更加善于发现学生们的音乐特长,充分的激发学生们对于声乐的兴趣,组织创造性的课堂教学活动,从而更好的提高高中艺术教育高考班的声乐教学,提高教学质量及水平。本文主要是基于多年的实际教学经验,研究如何大力提高我国教学有效性的方法。

关键词：艺术教育普通高中音乐高考班声乐教学

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试分析高中艺术教育中音乐高考班的声乐教学

引用

音乐大观 2013年第10期 185-185页

作者：王文珍广州市禺山高级中学

随着我国教育的不断发展,家长对孩子兴趣和喜好的培养力度加强,使我国出现较多的特长高考学生,例如音乐特长生、表演特长生、美术特长生、体育特长生等。声乐是一门难学亦难教的学科,在我国高中艺术教育中,声乐教学具有自己独特的特殊... 详细信息

随着我国教育的不断发展,家长对孩子兴趣和喜好的培养力度加强,使我国出现较多的特长高考学生,例如音乐特长生、表演特长生、美术特长生、体育特长生等。声乐是一门难学亦难教的学科,在我国高中艺术教育中,声乐教学具有自己独特的特殊性。因此,在声乐教学中,教师应对学生们的音乐特长进行发现,使学生对声乐的兴趣得到充分的激发,促进高中艺术教育中音乐高考班的声乐教学质量和水平得到有效的提高。本文对高中艺术教育中音乐高考班的声乐教学方法进行了分析和探讨。

关键词：高中艺术教育音乐高考班声乐教学

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