检索结果-南通市图书馆

人民音乐（评论） 2006年第10期 84-85页

作者：王辉山东聊城大学艺术学院

流行音乐个体审美形成的一个重要原因是因为音乐传播媒介进入家庭，是家庭这种特定的审美场所决定了流行音乐的个体化审美。

关键词：个体化审美音乐接受音乐传播媒介流行音乐家庭

音乐接受学术史的聆听视角:历程、领域与趋向

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星海音乐学院学报 2022年第4期 86-99页

作者：陈孝余浙江师范大学艺术学院

音乐不论被看作何种界定,其与“听”都是互为互存的基本关系,并构成音乐接受范畴核心。从历史进程看,以聆听为核心的音乐接受学术史大体呈现出现象记述—理论阐发—实验探微的衍进脉络,其衍进本身即是深化过程。从学术领域看,音乐聆听... 详细信息

音乐不论被看作何种界定,其与“听”都是互为互存的基本关系,并构成音乐接受范畴核心。从历史进程看,以聆听为核心的音乐接受学术史大体呈现出现象记述—理论阐发—实验探微的衍进脉络,其衍进本身即是深化过程。从学术领域看,音乐聆听研究主要在层次与阶段、原理与内涵、方式与方法、实证与实验等四个旧领域展开,同时以网络媒体聆听为标志的新领域已经显现。进而,综观学术现状,音乐接受讨论的学术趋向应以听为线索对各领域基本问题提出疑问,同时关注新领域和新问题是研究的重要方向。

关键词：音乐接受聆听学术史历程领域趋向

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音乐接受中的个体审美

电影评介 2006年第12期 96-97页

作者：王辉山东聊城大学艺术学院

电视这个拥有最多爱众群的现代传媒进入家庭,也正是家庭这种特定的审美场所决定了流行音乐的个体化审美的形式,也决定了审美的自由性和随意性。

关键词：音乐接受个体审美审美场所日常性

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音乐接受与音乐叙事的有效性

人民音乐 2014年第4期 70-73页

作者：陈德志车文丽南昌航空大学音乐学院南昌航空大学文法学院

一、导言：接受者的想象：音乐叙事的肯定还是否定？音乐叙事学自80年代兴起以来,一直受到一个问题的困扰,即：音乐能否叙事？纳蒂埃（Jean-Jacques Nattiez）、阿巴特（Carolyn Abbate）、基维（Peter Kivy）等学者认为：＂音乐本身不... 详细信息

一、导言：接受者的想象：音乐叙事的肯定还是否定？音乐叙事学自80年代兴起以来,一直受到一个问题的困扰,即：音乐能否叙事？纳蒂埃（Jean-Jacques Nattiez）、阿巴特（Carolyn Abbate）、基维（Peter Kivy）等学者认为：＂音乐本身不能成为叙事。＂①而支持者则试图证明音乐可以叙事,他们证明的方法有一个共同的倾向。

关键词：音乐接受叙事学有效性 80年代接受者支持者证明

音乐接受视野下的音乐史个案重建——以罗伯特·舒曼早期钢琴音乐为例

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音乐创作 2013年第4期 156-158页

作者：石延涛内蒙古呼伦贝尔学院音乐学院

本文围绕音乐史个案的理解这一问题展开讨论,提出音乐史个案的理解需要基于对音乐史个案作为现象来予以的重建;对于音乐史个案的重建问题,在音乐接受视野下对其进行结构是一条行之有效地路径。基于上述理论思考,在文章中笔者以舒曼其人... 详细信息

本文围绕音乐史个案的理解这一问题展开讨论,提出音乐史个案的理解需要基于对音乐史个案作为现象来予以的重建;对于音乐史个案的重建问题,在音乐接受视野下对其进行结构是一条行之有效地路径。基于上述理论思考,在文章中笔者以舒曼其人其乐作为音乐史个案例证,重点通过对其早期钢琴音乐的接受问题讨论来观察舒曼音乐创作在特定时代的心路历程,并进而对其音乐接受问题作出具有社会意义解读性质的历时性诠释。

关键词：让·保尔 Op.9 “家庭音乐”(Hausmusik) Op.68 音乐接受

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从“巴赫复兴”看音乐接受问题

中国音乐学 2018年第4期 105-111页

作者：聂普荣冯存凌西安音乐学院

通过考察巴赫音乐在其生前身后的传播和接受、"巴赫复兴"的历史事实和"巴赫复兴"的历史依据,指出巴赫及其音乐在19世纪受到尊崇更多是一种"发现"而非"复兴";以巴赫音乐的艺术审美价值为基础,德奥19世纪特殊的文化民族主义暨爱国主义思... 详细信息

通过考察巴赫音乐在其生前身后的传播和接受、"巴赫复兴"的历史事实和"巴赫复兴"的历史依据,指出巴赫及其音乐在19世纪受到尊崇更多是一种"发现"而非"复兴";以巴赫音乐的艺术审美价值为基础,德奥19世纪特殊的文化民族主义暨爱国主义思想、浪漫主义思潮和重要音乐家的推动等一系列因素共同促成了这一事件;在这一历史性的作品接受过程中,巴赫及其音乐作品的内涵和意义得以呈现、发展和升华。

关键词：巴赫复兴音乐接受历史依据内涵及意义

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论音乐接受中的主体认知及中西差异疏议

论音乐接受中的主体认知及中西差异疏议

作者：郭彦上海音乐学院

学位级别：硕士

关于音乐的接受,在作曲家的创作、表演家的演绎、录音师的制作及听众的欣赏中都起了十分重要的作用,如今,对音乐接受的各项专题研究、个案研究已然不少,但对这一过程中在主体认知层面,从理论抽象层面上作动态归纳与整理至今仍是空白,本... 详细信息

关于音乐的接受,在作曲家的创作、表演家的演绎、录音师的制作及听众的欣赏中都起了十分重要的作用,如今,对音乐接受的各项专题研究、个案研究已然不少,但对这一过程中在主体认知层面,从理论抽象层面上作动态归纳与整理至今仍是空白,本文试图以文学史中的接受美学为逻辑起点,对这一实践性问题从历时的角度作理论层面上的归纳与探讨,从中西跨文化对比研究中作共时性探讨,进而揭示出音乐接受中的主体认知之本质、过程与意义,以期对音乐美学学科研究添砖加瓦。

关键词：音乐接受认知中西对比

同方学位论文库评论

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同方学位论文库

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音乐接受中的两个层次音乐欣赏、音乐理解

交响（西安音乐学院学报） 1995年第4期14卷 61-63页

作者：李玫

“音乐接受”不能笼统地仅仅归结为“音乐欣赏”，实际上它至少包含两重认识层次：一是“欣赏”，其所仰仗的基本前提为音响感知，藉以获得艺术与心理的同构；二是在欣赏基础上建立起来的“理解”，它绝不仅以对音乐外部特征的认知为目... 详细信息

“音乐接受”不能笼统地仅仅归结为“音乐欣赏”，实际上它至少包含两重认识层次：一是“欣赏”，其所仰仗的基本前提为音响感知，藉以获得艺术与心理的同构；二是在欣赏基础上建立起来的“理解”，它绝不仅以对音乐外部特征的认知为目的，并使接受者能将作曲家创造的艺术形象在自己的意识中再创造出来，达到对音乐的“完满认识”．其可说是发生在精神的更高层面上的活动，或可说是音乐审美接受的高级阶段。

关键词：音乐接受音乐欣赏音乐理解

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格奥尔格·菲利普·泰勒曼及其音乐接受

交响（西安音乐学院学报） 2023年第1期42卷 58-65页

作者：冯存凌西安音乐学院陕西西安710061

泰勒曼可能是有史以来作品数量最多的西方音乐家。按照时间顺序,泰勒曼及其音乐接受可以大致分为“生前的荣耀”、“身后的沉寂”和“20世纪的复兴”三个阶段。其在古典时期,19世纪、20世纪直至当下的存在、流传、评价和研究等状况显示... 详细信息

泰勒曼可能是有史以来作品数量最多的西方音乐家。按照时间顺序,泰勒曼及其音乐接受可以大致分为“生前的荣耀”、“身后的沉寂”和“20世纪的复兴”三个阶段。其在古典时期,19世纪、20世纪直至当下的存在、流传、评价和研究等状况显示出,音乐接受与音乐家作品的数量、体裁、传承乃至艺术质量有关,但二者绝不能被简单等同,许多音乐之外的因素,如审美转型、政治诉求,甚至更深层次的社会及文化传统等等也不同程度地影响了音乐传播和接受。

关键词：泰勒曼音乐接受审美转型政治诉求浪漫主义

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电子传媒对音乐接受发展的影响

职业 2008年第11期 45-46页

作者：李晗山东济宁职业技术学院

电子传媒是包括广播、电视、电影、因特网等等在内的全方位立体化的新的传媒手段,它以动态性图像显现为主的视听传播方式所表现出的一系列功能性特征,在很大程度上正契合了消费社会人们的心理和审美需求的新变化,对人类的生活产生了巨... 详细信息

电子传媒是包括广播、电视、电影、因特网等等在内的全方位立体化的新的传媒手段,它以动态性图像显现为主的视听传播方式所表现出的一系列功能性特征,在很大程度上正契合了消费社会人们的心理和审美需求的新变化,对人类的生活产生了巨大的影响,悄悄改变了人们的审美趣味和欣赏习惯。音乐的接受发展也在不知不觉中逐渐受到了它的影响。

关键词：电子传媒音乐欣赏音乐接受音乐大师