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在欣赏课中培养低年级学生音乐感受力的思考——以《水族馆》一课为例

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小学教学研究 2023年第7期 62-63,66页

作者：袁雪莲江苏省南京市溧水区状元坊小学

针对低年级学生的音乐感受力的教学应更加具象化和“接地气”。本文以“水族馆”一课为例,从理解低年级学生的语言、建构具象的感受场和选取合适的表达方式三个方面论述了在欣赏课中培养低年级学生音乐感受力的具体做法。

关键词：欣赏课低年级音乐感受力

音乐感受力在幼儿器乐学习中的意义——由幼儿学钢琴引发的思考

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大众文艺 2012年第19期 273-274页

作者：李林曦西南大学教育学部

近年来,孩子上幼儿园之后家长对幼儿学钢琴的积极程度不断上升。开始物色合适的钢琴、购买钢琴,计划让孩子尽早能加入到学钢琴的队伍中。面对"幼儿学钢琴热",我们一定要尊重幼儿兴趣,树立以幼儿为本的钢琴教育观,尊重幼儿身心发展规律,... 详细信息

近年来,孩子上幼儿园之后家长对幼儿学钢琴的积极程度不断上升。开始物色合适的钢琴、购买钢琴,计划让孩子尽早能加入到学钢琴的队伍中。面对"幼儿学钢琴热",我们一定要尊重幼儿兴趣,树立以幼儿为本的钢琴教育观,尊重幼儿身心发展规律,以激发儿童对钢琴的热爱、促进孩子身心全面发展。正确的音乐教育有利幼儿人格,创造力各方面的提升。

关键词：幼儿本位教育观人格培养音乐感受力

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浅谈电子琴教学中学生音乐感受力的培养

音乐天地 2013年第5期 53-55页

作者：张媛媛西安市青少年宫

近年来,电子琴由于它强大的功能性和兼容性被越来越多的人接受和喜欢,它不但具有音色丰富、节奏多样、简单易学等显而易见的优点,还能模仿除了电子琴之外的钢琴、小提琴、长笛、小号、吉他、双簧管等诸多乐器的音色,具有很强的音乐表现力。

关键词：电子琴教学音乐感受力中学生培养音乐表现力电子琴演奏兼容性小提琴

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浅谈幼儿音乐感受力的培养

福建师大福清分校学报 2000年第4期18卷 68-71页

作者：宋秀花福建师大福清分校幼儿园

从感知音乐的节拍、节奏 ,到感受音乐的性质、意境 ,再到运用动作技能将感受的音乐表现出来 ,使幼儿的音乐感受力得到培养 ,各方面的能力得到锻炼。

关键词：幼儿音乐感受力培养

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发挥情感作用,培养音乐感受力

理论信息 2000年第6期 34-36页

作者：黄芳芳新会师范

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幼师生的音乐感受力培养的心理学分析

北方音乐 2015年第20期35卷 213-214页

作者：陈淑贤广东省江门幼儿师范学校

在钢琴教学中,我发现部分幼师生虽然弹奏完整、准确,但动作生硬,没有音乐表现,究其原因,是这类学生缺乏音乐感受力。针对幼师生这一现状,本文从心理学角度探索如何提高学生的感受力。音乐心理学指出：音乐审美心理有其载体,即音乐审美... 详细信息

在钢琴教学中,我发现部分幼师生虽然弹奏完整、准确,但动作生硬,没有音乐表现,究其原因,是这类学生缺乏音乐感受力。针对幼师生这一现状,本文从心理学角度探索如何提高学生的感受力。音乐心理学指出：音乐审美心理有其载体,即音乐审美心理结构,由音响感知、情感体验、联想想象和理解领悟等几个互相联系、互相渗透的部分组成。人类听觉的能力虽然与生俱来,但是听觉的全部丰富性则是历史的发展和教育的结果。因此,我认为如能在课堂上引导学生对作品由浅入深的感知、理解和体验,相信学生的音乐感受力会逐步提高,那么作品的音乐表现也将会越来越好。

关键词：幼师生音乐感受力心理学分析

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儿童音乐感受力的培养研究

北方音乐 2016年第17期36卷 105-106页

作者：郑琨西北师范大学

音乐感受能力，又称为音乐的情感体验能力、音乐感或简称乐感。本文以欣赏戈赛克的《加沃特舞曲》为例，针对加强儿童在音乐教学中主动参与的特点，结合奥尔夫教学理念，通过多种教学方式——图形谱、动作参与、打击乐演奏，引导儿童欣... 详细信息

音乐感受能力，又称为音乐的情感体验能力、音乐感或简称乐感。本文以欣赏戈赛克的《加沃特舞曲》为例，针对加强儿童在音乐教学中主动参与的特点，结合奥尔夫教学理念，通过多种教学方式——图形谱、动作参与、打击乐演奏，引导儿童欣赏音乐，培养儿童的音乐感受力。

关键词：音乐感受力奥尔夫教学聆听音乐

加强中国钢琴音乐作品教学提高民族音乐感受力——赴港钢琴学术交流有感

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钢琴艺术 2005年第2期 39-40页

作者：郭爱萍

2004年4月本人有幸参加了由举办的京港钢琴学术交流活动.通过此次活动,我们了解到香港钢琴教师在钢琴教学上一些新的理念,尤其是对中国钢琴音乐作品的重视引起了我们的关注.从他们的钢琴教学中我们可以看到,香港及欧洲一些国家对中国钢... 详细信息

2004年4月本人有幸参加了由举办的京港钢琴学术交流活动.通过此次活动,我们了解到香港钢琴教师在钢琴教学上一些新的理念,尤其是对中国钢琴音乐作品的重视引起了我们的关注.从他们的钢琴教学中我们可以看到,香港及欧洲一些国家对中国钢琴音乐作品的重视出乎我们的意料之外.在港台各大学的钢琴考试中,每人必须弹奏一首中国钢琴作品.学西乐的学生在校期间必须选学一种中国乐器.由此可见,香港这样一个受西方音乐文化影响多年的地方,对中国钢琴音乐是多么重视,足以证明中国的钢琴音乐已被世界瞩目,中国钢琴音乐通过自己的努力将屹立于世界音乐之林.作为音乐教育者,我们有责任、有义务使我们的受教育者在学习钢琴演奏技术的同时,学习好中国的民族音乐,继承和发扬中华民族优秀文化的精髓,培养学生的民族音乐审美观.

关键词：中国钢琴教学音乐感受力作品教学民族音乐学术交流音乐作品香港受教育者钢琴演奏技术音乐审美观继承和发扬中华民族在校期间优秀文化学习培养学生文化影响世界音乐活动

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发展幼儿音乐感受力的几点做法

江苏教育 1983年第13期 39-40页

作者：戴巧玲高邮县机关幼儿园

教育部制定的《幼儿园教育纲要》(试行草案)明确指出,进行音乐教育应“初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感。发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力和表现能力等。陶冶幼儿的性情和品格”。怎样才能发展幼儿对音乐的感受力?在学... 详细信息

教育部制定的《幼儿园教育纲要》(试行草案)明确指出,进行音乐教育应“初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感。发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力和表现能力等。陶冶幼儿的性情和品格”。怎样才能发展幼儿对音乐的感受力?在学习和不断实践中,我有了一点体会。为了发展幼儿对音乐的感受力,在教学过程

关键词：音乐感受力记忆力歌词内容