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社会工作促进在穗非洲青少年的城市认同的研究

社会工作促进在穗非洲青少年的城市认同的研究

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作者：庄壹宁广州大学

学位级别：硕士

来华学习和工作的外籍人员日益增多,来华外国人融入我国社会已成为我国社会治理不可忽视的一个话题,特别是随着国际移民由传统的个体移民向家庭移民为主的背景下,关注不同年龄移民群体,探讨在我国的适应,不仅具有理论意义,也具有现实意... 详细信息

来华学习和工作的外籍人员日益增多,来华外国人融入我国社会已成为我国社会治理不可忽视的一个话题,特别是随着国际移民由传统的个体移民向家庭移民为主的背景下,关注不同年龄移民群体,探讨在我国的适应,不仅具有理论意义,也具有现实意义。本文以广州市的非洲青少年为研究对象,关注在穗非洲青少年在广州的适应论题,对城市适应具体以城市认同来测量,包括城市认知了解、城市文化认同、城市生活方式认同、城市社群认同以及城市身份认同五个维度,研究方法上采用访谈法以及结合城市认同维度编制的城市认同调查问卷来收集资料。研究发现,非洲青少年对广州的城市认同有以下几点:一是对城市的总体认知和评价相对积极、了解意愿较理想;二是对广州城市的文化认同总体浅表化,缺乏文化交流的机会;三是对广州的生活方式认同方面存在社交融入水平较低,空间环境融入感不理想;四是对广州社群的认同,由于种种原因,存在着一定的群际间距离;五是对广州城市身份认同上,存在着对自己归属于广州城市身份的矛盾和混乱。本研究通过对资料分析,梳理出影响非洲青少年对广州城市认同的影响因素,具体包括在穗非洲青少年自身层面上的问题,也源于他们缺乏与本地人交往机会,缺少更深层体验广州的文化及生活方式等原因。基于此,本研究通过行动研究法,活动招募挑选十二名非洲青少年,开展名为“拥抱城市,融入城市”和“忆路同行,相伴广州”的小组活动,拓展他们社交网络,创设更多接触和深度参与广州生活的机会,并采用量表测量和访谈方法对参与活动的服务对象进行服务成效前后测量,并与服务机构社工进行交流,验证活动的有效性。研究发现,参与服务的在穗非洲青少年对广州的城市认同感和归属感取得了一定成效。非洲青少年对广州的城市认同,既受到主观体验的影响,也受到他们所处的外部环境的影响,本研究实证表明,通过提供针对性的服务,有助于改变他们固有的主观认知,也反映出社会工作助力来华外国人“知华、友华”具有可行性。

关键词：社会工作非洲青少年城市认同

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