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非机类金工实习线上线下混合式教学探究

辽宁工业大学学报（社会科学版） 2023年第5期25卷 126-129页

作者：穆星宇王欣王佳俊陈翔赵作福王俊生辽宁工业大学工程训练中心辽宁锦州121001

为了提高非机类金工实习教学质量、解决学生实习动力不足、培养目标不明确等问题,本文分析了辽宁工业大学工程训练中心非机类专业实习现状,基于OBE理念,细化课程目标,提升课程内涵,融入思政教育,将线上课程与课堂演练相结合,构建了有利... 详细信息

为了提高非机类金工实习教学质量、解决学生实习动力不足、培养目标不明确等问题,本文分析了辽宁工业大学工程训练中心非机类专业实习现状,基于OBE理念,细化课程目标,提升课程内涵,融入思政教育,将线上课程与课堂演练相结合,构建了有利于学生实践和创新能力培养的“课前线上学习、课堂演练、课后线上巩固”+“典型案例讲解、分组讨论、动手实操”+“基础操作训练、综合操作训练、创新设计”即“3+3+3”多层面教学模式,并提出了今后五年课程建设计划。

关键词：非机类金工实习教学模式线上线下混合

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非机类《工程制图》课程的教学现状与探讨

课程教育研究 2012年第29期 229-230页

作者：董育伟淮阴工学院机械工程学院

本文从非机类工程制图教学过程中面临的少学时、短周期,传统教学手段和现代教学手段的关系以及作业难度课程设计重要性等相关问题加以讨论,并提出相应的应对措施。并就如何激发学生的学习积极性、相应的提高教学质量,阐明了自己的一些... 详细信息

本文从非机类工程制图教学过程中面临的少学时、短周期,传统教学手段和现代教学手段的关系以及作业难度课程设计重要性等相关问题加以讨论,并提出相应的应对措施。并就如何激发学生的学习积极性、相应的提高教学质量,阐明了自己的一些观点。

关键词：非机类工程制图教学重点多媒体教学

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非机类工程图学闭环反馈教学改革与教学评价

延边大学学报（自然科学版） 2012年第3期38卷 247-250页

作者：白海英张云辉王秀英吉林大学机械科学与工程学院吉林长春130025

根据非机类工程图学课程的特点及教学改革的实际需要,建立了一种新的非机类工程图学闭环反馈教学改革与教学评价体系.通过分析教学中存在的问题,对教材建设、工程训练、现代教学模式等进行了改革与实践,提出了以设计制图为指导思想、图... 详细信息

根据非机类工程图学课程的特点及教学改革的实际需要,建立了一种新的非机类工程图学闭环反馈教学改革与教学评价体系.通过分析教学中存在的问题,对教材建设、工程训练、现代教学模式等进行了改革与实践,提出了以设计制图为指导思想、图学与其他学科有机融合的设想,并通过闭环反馈不断调整改革方案,使其不断得到完善.利用建立的评价方法评价了教学改革的效果,结果表明所提出的教学改革方法可有效地提高教学质量,有利于培养学生的工程素质及创新能力.

关键词：非机类工程图学教学改革教学评价

非机类工程制图课程“零适应期”教学改革研究

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教育教学论坛 2018年第38期 133-134页

作者：郑克玉张蕾鲍钰文朱艳超吴静湖北大学材料科学与工程学院湖北武汉430062 湖北大学物理与电子科学学院湖北武汉430062

针对综合性大学非机类专业的工程制图课程教学,从教学内容、教学方法以及实践教学等方面进行深化改革和探讨,达到使本课程教学改革成果与社会对毕业生在该课程领域内的技能要求相适应,让学生上岗就能直接胜任本领域的工作,做到学校教育... 详细信息

针对综合性大学非机类专业的工程制图课程教学,从教学内容、教学方法以及实践教学等方面进行深化改革和探讨,达到使本课程教学改革成果与社会对毕业生在该课程领域内的技能要求相适应,让学生上岗就能直接胜任本领域的工作,做到学校教育与社会对人才实际需求"零适应期"无缝对接,培养具有较强综合素质的工程应用型人才。

关键词：非机类工程制图零适应期教学改革

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非机类少学时《工程制图》教学方法探讨

非机类少学时《工程制图》教学方法探讨

第一届中国图学大会暨第十届华东六省一市工程图学学术年会

作者：阴妍李爱军鲍久圣中国矿业大学机电工程学院中国矿业大学机电工程学院中国矿业大学机电工程学院

分析了目前传统非机类工程制图教学所面临的挑战,对新形势下如何提高工程制图教学质量进行了探讨,提出应该将各种现代化教学手段引入课堂教学,并应灵活运用多种教学方法,充分调动学生的学习主动性。

关键词：工程制图非机类教学方法

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非机类工程图学课程体系改革与教材建设

非机类工程图学课程体系改革与教材建设

第一届中国图学大会暨第十届华东六省一市工程图学学术年会

作者：王秀英潘志刚朱玉祥吉林大学机械学院吉林大学机械学院吉林大学机械学院

根据非机类工程图学课程的特点及教学改革的实际需要,分析了当前教学中存在的问题,深入研究和探讨了该课程体系改革和教材建设的具体内容,提出了以设计制图为指导思想,以培养学生工程素质及创新能力为宗旨,以图学与其他学科有机融合为... 详细信息

根据非机类工程图学课程的特点及教学改革的实际需要,分析了当前教学中存在的问题,深入研究和探讨了该课程体系改革和教材建设的具体内容,提出了以设计制图为指导思想,以培养学生工程素质及创新能力为宗旨,以图学与其他学科有机融合为中心的课程改革总体目标,建立一整套全新的非机类工程图学现代教学模式,实施于教学之中。

关键词：非机类工程图学课程体系改革教材建设工程素质创新能力

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非机类《工程制图》课程模块化教学的探讨

教育教学论坛 2016年第17期 152-153页

作者：弯艳玲张东梅薛珊长春理工大学机电工程学院吉林长春130022

结合当前长春理工大学非机类工程制图内容多、学时少及忽略不同专业需要而设立统一教学大纲的教学现状,为满足社会和国家对具有高素质、研究型创新人才的培养需求,提高非机类工程制图的教学效果,探索了非机类工程制图的模块化教学。该... 详细信息

结合当前长春理工大学非机类工程制图内容多、学时少及忽略不同专业需要而设立统一教学大纲的教学现状,为满足社会和国家对具有高素质、研究型创新人才的培养需求,提高非机类工程制图的教学效果,探索了非机类工程制图的模块化教学。该教学改革突破以前统一大纲的约束,依据工程制图知识体系间的相互联系和有机结合,将工程制图课程划分为四个教学模块,依据不同专业需求将内容在课程讲授过程中适当的删减,并提出采取以学生应用为目的,学生自主学习为主线,从而实现实施教学任务的教学方法和手段、考核制度,最终促进学生应用能力和创新意识的提高。

关键词：非机类工程制图模块化

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非机类制图课程综合改革的研究与实践

非机类制图课程综合改革的研究与实践

第十四届全国图学教育研讨会暨第六届制图CAI课件演示交流会

作者：王秀英赵锡维潘淑璋白海英吉林大学

结合非机类制图课程的特点及教育教学改革的实际需要,详细地分析了当前教学中存在的问题,深入研究和探讨了课程改革的具体内容,提出了以设计制图为指导思想,以图学与其他学科有机融合为中心,对该课程进行改革,并建立一整套全新的非机类... 详细信息

结合非机类制图课程的特点及教育教学改革的实际需要,详细地分析了当前教学中存在的问题,深入研究和探讨了课程改革的具体内容,提出了以设计制图为指导思想,以图学与其他学科有机融合为中心,对该课程进行改革,并建立一整套全新的非机类工程图学现代教学模式,实施于教学之中,该模式突出对学生工程素质及创新能力的培养。

关键词：非机类工程图学教学改革创新能力多媒体现代设计

来源： cnki会议评论

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“新工科”背景下非机类金工实习探析

辽宁工业大学学报（社会科学版） 2023年第2期25卷 114-117页

作者：赵作福何为陈翔杨旭王俊生辽宁工业大学工程训练中心辽宁锦州121001

金工实习是培养学生工程实践综合能力的一个重要环节。长期以来,各高校对非机类专业学生金工实习的重视程度不够,学生在不掌握基础理论和设备基本操作的前提下进入金工实习教学环节,既增加了金工实习过程中的安全隐患,也严重影响了学生... 详细信息

金工实习是培养学生工程实践综合能力的一个重要环节。长期以来,各高校对非机类专业学生金工实习的重视程度不够,学生在不掌握基础理论和设备基本操作的前提下进入金工实习教学环节,既增加了金工实习过程中的安全隐患,也严重影响了学生金工实习工程实践环节的学习效果。本文针对辽宁工业大学金工实习的教学现状及存在问题,为非机类专业学生搭建基础、应用和开放三个教学平台,多层次、立体化地进行了实践教学与能力培养,以提高学生的学习效率和学习质量。

关键词：金工实习非机类教学体系新工科