检索结果-南通市图书馆

非均衡发展:一流学科建设的逻辑、局限及其应对

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

西南大学学报（社会科学版） 2019年第6期45卷 94-101,202,203页

作者：黄巨臣厦门大学高等教育质量建设协同创新中心/教育研究院

一流学科作为世界一流大学发展的支撑,是“双一流”建设的关键。在新时期“双一流”政策实施背景下,国家意图以重点投入、竞争分配的非均衡政策来实现部分学科的优先发展,但却使得我国学科建设总体上呈现出了不均衡发展的状态。当前,非... 详细信息

一流学科作为世界一流大学发展的支撑,是“双一流”建设的关键。在新时期“双一流”政策实施背景下,国家意图以重点投入、竞争分配的非均衡政策来实现部分学科的优先发展,但却使得我国学科建设总体上呈现出了不均衡发展的状态。当前,非均衡发展成为一流学科建设的主导逻辑,深刻影响和形塑着学科的建设过程和形态,其逻辑的局限性以及非均衡政策工具本身的缺陷导致了资源配置与学科发展动力的失衡、评价机制与学科内在目标的失衡、等级排序与学科应有定位的失衡等问题。协调发展理论认为,推进“非均衡”与“均衡”的协调发展是一流学科建设的必然归宿。应通过建立新型公共财政体制、构建中国特色学科评价机制和创建科学合理的分类体系,来推进一流学科建设的整体协调发展。

关键词：高等教育一流学科学科建设非均衡发展应对策略

旧城中心区土地混合利用优化的调控路径审视——应对“非均衡发展”现象的南京案例思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

城市规划 2024年

作者：陈阳阳建强东南大学建筑学院

为在高品质存量更新阶段促进旧城中心区的可持续发展，在对新时期土地混合利用多维度空间特征的理论辨析基础上，跳脱以往局限于用地功能混合的单维度静态评价思路，秉持动态视角，构建宏观、微观双重尺度的演变评价框架，定量解析1978... 详细信息

为在高品质存量更新阶段促进旧城中心区的可持续发展，在对新时期土地混合利用多维度空间特征的理论辨析基础上，跳脱以往局限于用地功能混合的单维度静态评价思路，秉持动态视角，构建宏观、微观双重尺度的演变评价框架，定量解析1978年到2019年间南京旧城中心区土地混合利用多维度空间特征的协同发展状况，审视存量更新阶段调控面临的问题，以及调控措施、机制与成效。评价结果发现，土地混合利用的“非均衡发展”已成为旧城中心区存量更新阶段需要应对的重要问题，以“用地功能混合使用管控”为基础，以“多元可持续发展引导”和“公众参与”为辅助的既有调控政策框架，因缺乏“针对性、保障性、差异性”，无法较好应对“非均衡发展”现象，因此需要建立中心区以及介于“中心区”与“地块”之间尺度的分区管控制度，根据差异化调控目标，制定保障土地混合利用多维度空间特征协同发展的管控与激励机制，并通过动态演变监测实现长远有效调控。

关键词：土地混合利用旧城中心区非均衡发展调控路径南京

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

非均衡发展背景下的危机症候群及其诊治

内蒙古社会科学 2014年第1期35卷 17-22页

作者：王宝国中国人民大学哲学院北京100872

国家发展理念偏颇、国际环境压力、规范体系建设失误、经济非均衡发展和异质文化入侵是产生中国现阶段非均衡发展的危机症候群的五大病因。运用哲学抽象思维与危机管理具象思维的有机结合的方法,分析了中国在非均衡发展进程中产生的三... 详细信息

国家发展理念偏颇、国际环境压力、规范体系建设失误、经济非均衡发展和异质文化入侵是产生中国现阶段非均衡发展的危机症候群的五大病因。运用哲学抽象思维与危机管理具象思维的有机结合的方法,分析了中国在非均衡发展进程中产生的三种危机症候群:对象性危机症候群、关系性危机症候群、自我性危机症候群,并从限制人类中心主义、有序参与国际竞争、推进规范体系建设、消除经济发展失衡和培育健康公民五个方面提供治理非均衡发展背景下危机症候群的对策。

关键词：非均衡发展危机症候群危机管理管理哲学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

产业数字化的非均衡发展态势及其改善

学术前沿 2022年第18期 22-29页

作者：李江涛中共中央党校(国家行政学院)公共管理教研部

产业数字化的非均衡具体表现为产业结构、产业组织、区域发展、城乡发展和政府治理与市场导向视角的产业数字化非均衡发展等。导致我国产业数字化非均衡发展的逻辑根源包括产业比较收益的差异化、产业数字化投融资水平的差异化、产业创... 详细信息

产业数字化的非均衡具体表现为产业结构、产业组织、区域发展、城乡发展和政府治理与市场导向视角的产业数字化非均衡发展等。导致我国产业数字化非均衡发展的逻辑根源包括产业比较收益的差异化、产业数字化投融资水平的差异化、产业创新生态体系不健全、数字化人才的结构性短缺与分布不均衡,以及市场内生动力和政府治理能力的差异化等。为此,要强化欠发达地区产业数字化支持力度,加快推进农村产业数字化,协同推进大中小企业数字化转型,健全科技和产业创新生态体系,完善数字治理体系,进而推动我国数字经济和实体经济融合迈向均衡发展。

关键词：产业数字化非均衡发展数字经济实体经济

央地关系变化逻辑与政策实践的微观机理——兼论项目制的定位

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

四川大学学报（哲学社会科学版） 2020年第5期 185-192页

作者：张向东河南大学马克思主义学院开封475001

因为对政策实践微观机理的研判未能与我国央地关系变化逻辑相关联,学术界关于分税制与央地关系变动的强相关性研究,以及把项目制定位为“技术治理”的研究,并没有揭示出决定央地关系的根本性原因。由于我国现代化进程具有阶段性特征,阶... 详细信息

因为对政策实践微观机理的研判未能与我国央地关系变化逻辑相关联,学术界关于分税制与央地关系变动的强相关性研究,以及把项目制定位为“技术治理”的研究,并没有揭示出决定央地关系的根本性原因。由于我国现代化进程具有阶段性特征,阶段性动力机制的转换取决于我国发展主义导向下非均衡发展路径的内在要求。虽然不同阶段的政策调整导致央地关系及其微观互动机制具有不同的体现形式,但是发展主义导向的内在逻辑对央地关系一直起着决定性作用。只有较为深刻地把握这一决定性作用,才能跳出个案的多样性和复杂性干扰,对一项制度或政策实践有准确的判断和功能定位。

关键词：项目制分税制央地关系发展主义导向非均衡发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

制约义务教育均衡发展的五大观念之反思

教育科学研究 2022年第1期 19-23页

作者：郭凯彭茜广东第二师范学院教育学院 510303 华南师范大学教育科学学院 510631

20世纪90年代末以来,我国陆续出台了一系列有关义务教育均衡发展的政策,义务教育均衡发展已成为我国教育发展的一项战略性任务。2013年5月,教育部启动县域义务教育均衡发展督导评估认定工作,义务教育均衡发展正式进入政府强力推进的新... 详细信息

20世纪90年代末以来,我国陆续出台了一系列有关义务教育均衡发展的政策,义务教育均衡发展已成为我国教育发展的一项战略性任务。2013年5月,教育部启动县域义务教育均衡发展督导评估认定工作,义务教育均衡发展正式进入政府强力推进的新时代。在不断追求义务教育均衡发展的过程中,有必要思考阻碍义务教育均衡发展的因素。已有研究达成的基本共识是,义务教育非均衡发展既是经济社会发展不平衡的结果,也与我国教育管理体制机制密切相关,是二者共同作用的结果。[1]本文认为影响义务教育非均衡发展的深层原因是观念问题,因为无论经济发展还是政策或体制机制,在某种程度上都是观念的集中反映和表现。

关键词：义务教育均衡发展督导评估管理体制机制发展不平衡战略性任务非均衡发展基本共识强力推进

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

我国区域金融非均衡发展问题研究

税务与经济 2021年第1期 82-88页

作者：李京蓉吉林警察学院经济管理系吉林长春130117

随着我国经济发展进入新常态阶段,区域金融发展非均衡性趋势愈发明显,当前应加强宏观层面顶层设计的实际作用,促进各省级单位的金融合作,完善各区域金融协调发展的合作制度,从而推动我国金融系统在政策制度方面逐步完善.在各省区经济差... 详细信息

随着我国经济发展进入新常态阶段,区域金融发展非均衡性趋势愈发明显,当前应加强宏观层面顶层设计的实际作用,促进各省级单位的金融合作,完善各区域金融协调发展的合作制度,从而推动我国金融系统在政策制度方面逐步完善.在各省区经济差异逐年扩大的实际情况下,应该积极促进各区域金融主体的多元化发展,拓宽交易双方的范围,增加交易角色,以此来改善我国整体的金融生态环境.各省区还应尽快建立起各自的资本市场,以改善区域内金融市场结构为突破点,优化地区资本积累不均的现状.同时应大力发展移动金融,推动产业融合,促进各区域金融内部的信息化资本有效流动.

关键词：区域金融非均衡发展金融生态环境金融信息化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

非均衡发展视角下产教融合模式的构建

哈尔滨学院学报 2020年第5期41卷 126-129页

作者：陈云磊安徽商贸职业技术学院财务金融系安徽芜湖241002

由于历史和现实两方面的原因,导致教育系统育人主体模式根深蒂固,产业系统育人主体模式难以有效实行。随着经济的发展,产教系统错位越发严重,产教融合势在必行。破解产教融合的桎梏,关键在于构建非均衡发展机制。具体而言,先集中资源进... 详细信息

由于历史和现实两方面的原因,导致教育系统育人主体模式根深蒂固,产业系统育人主体模式难以有效实行。随着经济的发展,产教系统错位越发严重,产教融合势在必行。破解产教融合的桎梏,关键在于构建非均衡发展机制。具体而言,先集中资源进行优势产教系统融合,使之产生辐射效应与扩散效用,带动相对劣势产教系统融合,最终实现产业系统与教育系统的全面、系统、高效的融合,保障产教融合的顺利进行。

关键词：产业系统教育系统产教融合非均衡发展

高质量发展背景下河南省区域经济非均衡发展问题研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高质量发展背景下河南省区域经济非均衡发展问题研究

作者：蒋修青广东海洋大学

学位级别：硕士

高质量发展下,非均衡发展仍是一个亟需解决的重大问题。河南省“十四五”规划和2035远景目标建议指出,在实现总体经济快速发展的同时,区域经济不平衡、不协调发展问题仍然突出。本文以此为研究对象,运用区域经济理论和实证研究方法,首... 详细信息

高质量发展下,非均衡发展仍是一个亟需解决的重大问题。河南省“十四五”规划和2035远景目标建议指出,在实现总体经济快速发展的同时,区域经济不平衡、不协调发展问题仍然突出。本文以此为研究对象,运用区域经济理论和实证研究方法,首先评价了省域经济发展水平,其次对省域经济总体差异进行测度,并分析了其时空发展特征,再次研究了影响省域经济非均衡发展的因素,最后提出了促进省域经济协调发展策略。研究内容和结论主要包括以下几方面。(1)评价河南省经济发展水平。以县域为基本单元,从经济总量、经济结构、经济效益三方面构建衡量区域经济发展水平的指标体系,运用熵权TOPSIS法测度104个县域经济发展水平。结果显示,2006-2019年河南省县域经济发展水平呈增长趋势,但整体发展水平不高。经济发展类型分析结果显示,到2019年欠发达地区有包括汝南、新蔡等在内的69个县,而发达地区和较发达地区只有包括巩义、中牟等在内的34个县,总体呈现为大量欠发达县域和少数发达县域并存的格局。(2)测度河南省区域经济总体差异。运用差异指数测度经济发展水平的总体差异,结果显示,省域经济发展的绝对差异呈增大趋势,其中平均差从2006年的0.023增加到2019年的0.089,标准差从0.0298增加到0.1228;相对差异呈减小趋势,其中theil指数从2006年的0.371减小到2019年的0.137,变异系数从0.745减小到0.476。(3)河南省区域经济空间格局演变。空间自相关分析显示省域经济发展水平存在显著正相关,HH集聚区主要分布在郑州、洛阳、焦作、平顶山、许昌等中原城市群,LL集聚区主要分布在黄淮地区,HL和LH集聚区数量较少,2019年HL集聚区只有长恒县,LH集聚区有尉氏县、宜阳县、原阳县。(4)河南省区域经济非均衡发展影响因素分析。定性分析影响省域经济非均衡发展的因素,同时利用空间杜宾模型进行定量分析,最后利用多尺度地理加权回归模型分析同一影响因素在不同区域作用差异。杜宾模型回归结果显示,物质资本、劳动力数量、产业结构、市场化程度、金融水平、政府支撑、以及社会消费水平与经济发展成显著正相关,人力资本、基础设施与经济发展呈显著负相关;多尺度地理加权回归分析显示,同一因素对不同地区经济影响程度有差异。(5)河南省区域经济协调发展策略。(1)深化区域经济协调发展战略。首先,推进郑州与开封同城示范区建设;其次,促进郑州都市圈、洛阳都市圈一体化进程;最后,发挥商丘、安阳、南阳节点城市比较优势,加强跨区域联动发展。(2)优化生产要素和产业结构的空间布局。首先,积极扩大固定资产投资;其次,提高人口素质,促进人才流动;最后,优化产业结构的空间布局。(3)加强基础设施和新型基础设施建设。首先,加大对欠发达区域的财政投入,完善基础设施建设;其次,推进农业农村信息基础设施建设,实现数字乡村;最后,加强中原城市群新一代网络基础设施建设。(4)建设高质量新型城镇化。首先,构建各县域协调发展的城镇化格局;其次,加快县域经济高质量发展;最后,推动特色城镇化建设。(5)提高金融服务质量。首先,进行制度创新,提高中小企业、农民等群体金融服务质量;其次,推进金融服务相关的基础设施建设;最后,创新金融产品,提高服务质量。(6)激发农村地区内需潜力。首先,提高居民收入;其次,健全社会保障制度,改变消费观念;最后,加快发展新型消费模式。

关键词：高质量发展非均衡发展动力机制协调发展