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非内分泌专科住院2型糖尿病患者血糖管理现状调查

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护理学杂志 2016年第21期31卷 43-44,47页

作者：李蓓赵雪王丽萍张艳黄金中南大学湘雅护理学院湖南长沙410013

目的了解非内分泌专科住院2型糖尿病患者血糖管理现状。方法收集249例非内分泌专科住院2型糖尿病患者的一般情况,入院后首次空腹静脉血糖、餐后2h静脉血糖和糖化血红蛋白检测情况及结果、血糖管理情况。结果非内分泌专科糖尿病患者空腹... 详细信息

目的了解非内分泌专科住院2型糖尿病患者血糖管理现状。方法收集249例非内分泌专科住院2型糖尿病患者的一般情况,入院后首次空腹静脉血糖、餐后2h静脉血糖和糖化血红蛋白检测情况及结果、血糖管理情况。结果非内分泌专科糖尿病患者空腹静脉血糖、餐后2h静脉血糖和糖化血红蛋白检测率分别为100%、90.4%、89.6%,达标率分别为50.2%、42.5%、49.3%。空腹静脉血糖水平未达标组在住院期间调整降糖方案、接受内分泌专科会诊以及检测糖化血红蛋白的比例显著高于达标组(P非内分泌专科对住院糖尿病患者的血糖管理不足,应建立糖尿病多学科管理团队,加强专科间合作,对患者实施有个体化的血糖管理。

关键词：非内分泌专科住院患者糖尿病血糖管理

非内分泌专科N2级临床护士胰岛素笔注射技术相关知识、技术的调查

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当代护士（上旬刊） 2017年第3期24卷 19-21页

作者：胡敏蔡丽萍云南省昆明市第一人民医院内分泌科昆明650000

目的分析非内分泌专科N2级临床护士对胰岛素笔注射技术及胰岛素相关知识的掌握情况,为制定胰岛素笔规范注射培训计划提供依据。方法采用自制胰岛素使用安全调查问卷,随机抽取本院22个临床科室的112名非内分泌专科N2级临床护士进行胰岛... 详细信息

目的分析非内分泌专科N2级临床护士对胰岛素笔注射技术及胰岛素相关知识的掌握情况,为制定胰岛素笔规范注射培训计划提供依据。方法采用自制胰岛素使用安全调查问卷,随机抽取本院22个临床科室的112名非内分泌专科N2级临床护士进行胰岛素注射行为及胰岛素相关知识调查和分析。结果 112名非内分泌专科N2级临床护士中有37.5%护士从未接受过胰岛素笔注射的正规培训;10%护士从不使用1ml注射器抽取胰岛素笔芯内的胰岛素,17%护士从不重复使用胰岛素注射针头,50%护士从未被注射完取下胰岛素针头扎伤,64%护士从不使用含碘消毒剂消毒胰岛素制剂瓶口及注射部位,16%护士使用胰岛素笔注射前从不排气,15%护士从冰箱内提前拿出储存的胰岛素从不复温。结论采取多元化方式对非内分泌专科N2级临床护士进行胰岛素笔使用安全知识教育培训,保证胰岛素使用的安全性,提高胰岛素笔注射的规范性,维护和促进糖尿病患者的健康。

关键词：非内分泌专科 N2级临床护士胰岛素注射知识行为

查检表在非内分泌专科护士胰岛素笔注射培训中的应用

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护理学杂志 2017年第21期32卷 64-66页

作者：徐晶晶王荣黄晓萍袁翠萍朱敏王丽俞蓉陶花朱倩倩刘秋菊林征南京医科大学第一附属医院内分泌科江苏南京210029 南京医科大学第一附属医院护理部江苏南京210029 南京医科大学第一附属医院医技科江苏南京210029 南京医科大学第一附属医院产科江苏南京210029 南京医科大学第一附属医院心脏科江苏南京210029 南京医科大学第一附属医院老年内分泌科江苏南京210029 南京医科大学第一附属医院普外科江苏南京210029

目的探讨信息化查检表在非内分泌专科护士胰岛素笔规范注射培训中的应用效果。方法设计胰岛素笔注射查检表,对接入信息化护理系统;由各科室护士长对照查检表负责所在科室护士的基线调研及规范注射的培训落实;3个月后,护理部质量管理委... 详细信息

目的探讨信息化查检表在非内分泌专科护士胰岛素笔规范注射培训中的应用效果。方法设计胰岛素笔注射查检表,对接入信息化护理系统;由各科室护士长对照查检表负责所在科室护士的基线调研及规范注射的培训落实;3个月后,护理部质量管理委员会便利抽取88名护士集中进行培训后考核调研。结果护士胰岛素笔规范注射的总不合格率由7.86%降至3.50%。结论胰岛素笔注射查检表降低非内分泌专科护士胰岛素笔规范注射的不合格率,推动全院胰岛素笔注射的同质化护理行为。

关键词：非内分泌专科胰岛素笔注射信息化查检表护士培训

探讨非内分泌专科病房糖尿病护理工作存在问题的分析与对策

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中国医药指南 2013年第4期11卷 678-679页

作者：陆少颜南方医科大学附属南海医院广东佛山528200

目的分析非内分泌专科病房中糖尿病护理工作存在的问题,针对问题,提出相关的对策,为临床护理工作提供参考依据。方法抽查我院20个临床科室,根据糖尿病护理工作的具体情况,由专科护士深入各个病区,分析糖尿病护理工作中存在的问题。结果... 详细信息

目的分析非内分泌专科病房中糖尿病护理工作存在的问题,针对问题,提出相关的对策,为临床护理工作提供参考依据。方法抽查我院20个临床科室,根据糖尿病护理工作的具体情况,由专科护士深入各个病区,分析糖尿病护理工作中存在的问题。结果在非内分泌专科病房糖尿病护理工作,主要存在以下问题:护士缺乏规范的专科操作技术、缺乏足够的糖尿病知识、没有具体落实糖尿病健康教育实施。结论针对糖尿病护理工作中存在的问题,必须要不断加强糖尿病专科护士的专科操作技及知识培训,不断提高糖尿病专科护士的护理水平。

关键词：非内分泌专科糖尿病护理问题对策

糖尿病专科护理小组在非内分泌专科开展高血糖护理管理的效果观察

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中国社区医师 2019年第6期35卷 146-146,148页

作者：肖莉德阳市人民医院内分泌科四川德阳618000

目的:分析非内分泌专科成立糖尿病专科护理小组并开展高血糖护理管理的效果及应用价值。方法:2017年1月-2018年1月收治糖尿病患者124例,设立糖尿病专科护理小组对其开展高血糖护理管理,对比护理前后血糖控制情况以及健康知识掌握情况。... 详细信息

目的:分析非内分泌专科成立糖尿病专科护理小组并开展高血糖护理管理的效果及应用价值。方法:2017年1月-2018年1月收治糖尿病患者124例,设立糖尿病专科护理小组对其开展高血糖护理管理,对比护理前后血糖控制情况以及健康知识掌握情况。结果:经护理后糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(PBG)水平较护理前显著降低,且健康知识总掌握率较护理前对比显著增高,差异有统计学意义(P专科护理小组能够提高非内分泌专科高血糖护理管理的质量,帮助患者有效控制血糖,提高患者对健康知识的掌握程度,值得推广。

关键词：糖尿病专科护理非内分泌专科高血糖护理管理

网络教育在非内分泌专科糖尿病同质化护理中的运用

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首都食品与医药 2020年第22期27卷 105-106页

作者：王平红南昌大学第一附属医院 330006

目的分析网络教育在非内分泌专科糖尿病同质化护理中的运用.方法本研究于2017年7月~2018年12月整群抽取某三级甲等医院非内分泌科护士720人,对所有参与本次研究的护理人员实施网络教育,对比实施网络教育前后的效果.结果参加网络教育前... 详细信息

目的分析网络教育在非内分泌专科糖尿病同质化护理中的运用.方法本研究于2017年7月~2018年12月整群抽取某三级甲等医院非内分泌科护士720人,对所有参与本次研究的护理人员实施网络教育,对比实施网络教育前后的效果.结果参加网络教育前学习频次为0~1次/天,平均(0.57±0.13)次/天,参加网络教育后为2~4次/天,平均(3.02±0.15)次/天(P非内分泌专科护理人员在接受网络教育培训后,理论知识得分和实践操作得分均高于参加网络教育前的得分(P非内分泌专科护理人员对网络教育培训的满意度为97.4%.干预后护士规范率高于干预前(P非内分泌专科糖尿病同质化护理中实施网络教育模式,方便护士利用碎片化时间进行学习并改善培训效果,从而提升非内分泌专科护理人员的糖尿病护理知识与技能,实现同质化护理.

关键词：网络教育非内分泌专科糖尿病同质化护理

糖尿病专科护理小组在非内分泌专科开展高血糖护理的效果观察

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糖尿病新世界 2019年第19期22卷 145-146,151页

作者：许淑芬林晓燕厦门大学附属第一医院内分泌糖尿病科

目的探究糖尿病专科护理小组在非内分泌专科开展高血糖护理的效果。方法研究对象为2017年12月—2018年12月收治的92例糖尿病患者,给予糖尿病专科护理小组进行高血糖护理,对护理前后的效果进行对比。结果护理后患者血糖水平(包括FPG、2 h... 详细信息

目的探究糖尿病专科护理小组在非内分泌专科开展高血糖护理的效果。方法研究对象为2017年12月—2018年12月收治的92例糖尿病患者,给予糖尿病专科护理小组进行高血糖护理,对护理前后的效果进行对比。结果护理后患者血糖水平(包括FPG、2 hPBG、HbAlc)显著优于护理前,差异有统计学意义(P非常满意54例,比较满意36例,不满意2例。结论在非内分泌专科中设立糖尿病专科护理小组开展高血糖护理干预,能够对血糖水平进行合理控制,提高患者健康知识掌握程度,护理效果较好,在临床上的应用价值较高。

关键词：糖尿病专科护理小组非内分泌专科高血糖护理

胰岛素对照表在非内分泌专科的应用及效果分析

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护士进修杂志 2015年第9期30卷 842-844页

作者：安秀丽张莉梁丽娜河北医科大学第三医院内分泌科河北石家庄050051

目的探讨胰岛素对照表在非糖尿病专科病房中的应用效果。方法分层整群抽取274名非糖尿病专科临床护士,分为干预组(142人)和对照组(132人),分别在胰岛素对照表使用前、使用后3个月和6个月时,比较两组护士胰岛素相关知识及胰岛素技术操作... 详细信息

目的探讨胰岛素对照表在非糖尿病专科病房中的应用效果。方法分层整群抽取274名非糖尿病专科临床护士,分为干预组(142人)和对照组(132人),分别在胰岛素对照表使用前、使用后3个月和6个月时,比较两组护士胰岛素相关知识及胰岛素技术操作考核结果有无差异;细化分析6个月时胰岛素注射技术操作关键点掌握情况有无差异。结果胰岛素对照表在非内分泌专科病房应用后,干预组护士对胰岛素相关知识的掌握程度较对照组有明显提高,差异有统计学意义(P非糖尿病专科临床护士胰岛素相关知识和胰岛素注射技术水平,且价格低廉易于推广,确保了临床护理安全。

关键词：胰岛素对照表非内分泌专科糖尿病

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思维导图在胰岛素笔注射临床培训中的应用

循证护理 2018年第11期4卷 1024-1027页

作者：张茜乔雨晨常红首都医科大学宣武医院

[目的]探讨应用思维导图进行胰岛素笔注射临床培训的应用效果。[方法]将北京市某三级甲等医院非内分泌专科的131名护士随机分为试验组65名和对照组66名,两组在进行培训前均先进行胰岛素笔注射的操作考核,考核后对照组采用传统的讲授法... 详细信息

[目的]探讨应用思维导图进行胰岛素笔注射临床培训的应用效果。[方法]将北京市某三级甲等医院非内分泌专科的131名护士随机分为试验组65名和对照组66名,两组在进行培训前均先进行胰岛素笔注射的操作考核,考核后对照组采用传统的讲授法进行培训,试验组设计、制作并使用自制的思维导图进行胰岛素笔注射的培训,比较全体护理人员培训前后的操作考核成绩、比较两组间培训后的操作考核成绩、考核中常见问题的发生率与护士对培训的满意度。[结果]培训后试验组操作考核成绩高于对照组,试验组在药物使用错误、选择部位错误上存在的问题少于对照组;试验组培训满意度高总分于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]应用思维导图进行胰岛素笔注射的临床培训能够提高临床操作技术的培训效果,减少胰岛素笔使用常见错误的发生率,而且还能够提高护士对培训的满意度。

关键词：思维导图非内分泌专科胰岛素笔注射临床培训满意度