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青春期女生性别认同研究

青春期女生性别认同研究

作者：陈晓瑜南京师范大学

学位级别：硕士

本文以青春期女生作为研究对象,探讨身体和社会群体互动对其性别认同的作用,进而揭示身体、社会文化与性别认同的关系。研究结论如下：身体发育促使个体产生了对女性身份的意识、促使个体产生了对性别差异的意识、促进个体性心理的... 详细信息

本文以青春期女生作为研究对象,探讨身体和社会群体互动对其性别认同的作用,进而揭示身体、社会文化与性别认同的关系。研究结论如下：身体发育促使个体产生了对女性身份的意识、促使个体产生了对性别差异的意识、促进个体性心理的发展。异性群体的“目光”“凝视”、同性伙伴之间的比较、父母老师对于两性智力和身体能力的偏见以及消费文化的身体符号运作等因素基于生理性别/性别身体塑造了青春期女生的性别认同。青春期女生对生理性别、性别行为规范和特质的认同度较低,但是随着年龄的增长认同程度有所提高,总体上经历了排斥—被迫接受—自觉内化的过程。对于母亲、妻子等女性角色多处于常识性、常规性的认识上,没有形成对角色本身明确稳定的态度,对其意义以及与男性角色的关系亦没有明确的观念。青春期女生的性别认同过程在整体上体现为镜像效应,是在来自外界的理想镜中我和自我之间寻求矛盾性平衡的过程。应尽量减少社会文化和互动群体中存在的性别偏见,尤其要从青春期女生自身入手,对其进行认知和行为干预,促进其形成积极的、更有利于自身自由全面发展的性别认同。

关键词：青春期女生身体性别认同社会群体互动

青春期女生的自我物化：感知到的男生影响及心智化的作用

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青春期女生的自我物化：感知到的男生影响及心智化的作用

作者：梁露西南大学

学位级别：硕士

自我物化(self-objectification)的概念来自于男权社会背景下女性经历的性物化过程,是指个体内化出一个聚焦于身体外貌的“观察者”视角,将自己的身体当做“物体”或称“客体”来看待和评价(Fredrickson&Roberts,1997)。这意味着个体会... 详细信息

自我物化(self-objectification)的概念来自于男权社会背景下女性经历的性物化过程,是指个体内化出一个聚焦于身体外貌的“观察者”视角,将自己的身体当做“物体”或称“客体”来看待和评价(Fredrickson&Roberts,1997)。这意味着个体会更少地从自身视角来关注自己的内在状态或体验,而更多地以一个旁观者的视角考虑和评估自己的身体或身体部位。大量研究已证实自我物化与个体产生高风险心理行为问题有关,对个体的身心发展造成不同程度的消极影响。随着社会的发展,大众媒体与社会人际关系中的性物化信息导致女性群体对自我的物化依然是一个普遍存在的现象,在青少年(以女生为主的)群体中的自我物化现象也并不罕见。已有的国内外相关自我物化研究大多以成年女性对研究对象,以测量工具和前因后果的研究居多,少有将青春期女生及其年龄发展因素、同辈男性影响及个体心理能力的影响纳入研究。心智化(mentalization/mentalizing)是融合了多种心理能力的整合概念,是指个体基于有意图的心理状态如个人的目的、需要、情感、信念和动机等,内隐和外显地解释自己和他人行为的有意义的心理过程(Fonagy&Bateman,2006)。这可以理解为个体以一个“观察者”的角度觉察和涵容自我或他人的心理状态与内在体验,这一点体现了个体作为一个整体所具有的主观能动性,使得个体有能力降低对身体外表的过度关注与强调,以及加强个体对内在状态的体验与认知。因此,从理论上看,心智化有助于降低自我物化。本研究选择青春期女生为主要研究对象,以调查女生自我物化的年龄特点为基础,在女生自我物化受同辈男性关注的影响以及心智化在自我物化中作用进行了探究,丰富了国内自我物化与心智化的理论研究,同时也为青少年自我物化的预防与干预提供了有效的理论依据。研究采用问卷调查法,通过整群随机抽样的方式,随机选择了1039名初一至高三的学生作为研究对象,使用女性特质自我物化问卷(修订版)、青少年反省功能问卷和女生感知到的男生影响问卷测量了548名女生的自我物化、心智化与感知到的男生影响,使用男生对女生的物化关注问卷测量了491名男生对女生的物化关注度,并采集了基本的人口统计学信息,通过数据分析后,研究结果如下:(1)青春期女生的自我物化随年龄增长而波动变化,并且在青春期的三个阶段存在显著差异;(2)青春期男生对女生的物化关注度随年龄波动上升并存在年龄和青春期阶段的差异;(3)青春期女生感知到的男生影响对其自我物化有显著的预测作用;(4)青春期女生的心智化能力随年龄增长波动上升,与女生的自我物化水平没有明显相关性,在感知到的男生影响与其自我物化中存在积极的调节作用。

关键词：青春期女生自我物化心智化男生影响

不同类型步行活动对青春期女生锻炼动机的影响

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西安体育学院学报 2006年第4期23卷 123-126页

作者：孙海兰马文新蔡维霞许崇高西安体育学院田径教研室西安710068 西安体育学院运动系西安710068 西安体育学院研究生部西安710068

通过问卷调查,对青春期女生在不同类型步行活动中的锻炼动机进行了分析。结果表明,青春期女生对不同类型步行活动的自主选择倾向表现为:a)社会性活动多于运动健身性活动;b)游戏性或竞赛性步行活动多于运动健身性活动;c)社会性活动多于... 详细信息

通过问卷调查,对青春期女生在不同类型步行活动中的锻炼动机进行了分析。结果表明,青春期女生对不同类型步行活动的自主选择倾向表现为:a)社会性活动多于运动健身性活动;b)游戏性或竞赛性步行活动多于运动健身性活动;c)社会性活动多于游戏性活动,游戏性活动又多于竞赛性活动。青春期女生选择步行锻炼活动类型的动机主要取决于活动的社会交往性、活动的游戏性和竞赛性,而其健身性对练习动机并不起主导作用。

关键词：步行活动锻炼动机自主选择青春期女生

社会工作介入青春期女生越轨行为的研究 ——以H县第三中学为例

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社会工作介入青春期女生越轨行为的研究 ——以H县第三中学为例

作者：云雁内蒙古师范大学

学位级别：硕士

国内外关于青少年越轨行为的研究多如牛毛,但是针对青春期女生越轨行为展开的调查研究较少。近年来青春期女生的越轨现象在中学校园表现得突出且特殊,调查研究青春期女生越轨行为的表现及成因,并通过社会工作者的个案工作介入解决实际问... 详细信息

国内外关于青少年越轨行为的研究多如牛毛,但是针对青春期女生越轨行为展开的调查研究较少。近年来青春期女生的越轨现象在中学校园表现得突出且特殊,调查研究青春期女生越轨行为的表现及成因,并通过社会工作者的个案工作介入解决实际问题,对于帮助引导青春期女生改变越轨行为有着重要的学术意义和现实价值。本文以H县第三中学为例,介绍H县第三中学的基本情况,在搜集案主和实地调查青春期女生越轨行为的基础上,重点分析当前青春期女生越轨行为表现及成因,并通过问卷调查与深度访谈的方法详细了解该校青春期女生在学习中、生活中、情感中存在的越轨行为,最后通过个案工作的介入,运用个案工作的接案、预估,计划、介入、评估、结案等个案工作的过程,对案主情况进行分析并研究。从服务对象面临问题的界定、个案介入目标的制定、详细具体的介入过程、个案介入的过程与结果评估到结案六个方面入手,最终对案主越轨行为与不良思想的改变起到了一定的积极作用,证明了社会工作专业介入青春期女生越轨行为的可行性。只要通过社工专业的知识与技能的指导,青春期女生的越轨行为与不良思想就会有所改变,因此也证明了学校社会工作在初级中学中开展的可行性与必要性。

关键词：青春期女生越轨行为社会工作

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学校管理视角下青春期女生生殖健康教育研究

学校管理视角下青春期女生生殖健康教育研究

作者：王竞伟河北大学

学位级别：硕士

近几十年来，全世界均出现青春期发育年龄提前的“年代趋势”，我国女孩的初潮年龄也呈同样的年代提前趋势，月经初潮是青春期发育的重要标志，但由于种种原因，不管是学校、家庭还是社会针对青春期女生的健康教育明显的滞后于发育年龄... 详细信息

近几十年来，全世界均出现青春期发育年龄提前的“年代趋势”，我国女孩的初潮年龄也呈同样的年代提前趋势，月经初潮是青春期发育的重要标志，但由于种种原因，不管是学校、家庭还是社会针对青春期女生的健康教育明显的滞后于发育年龄，为了了解青春期女生生殖健康状况及学校对青春期女生生殖健康教育情况，本研究选取了保定市的一所小学和一所初中学校，分别对小学六年级和初中一年级的女生开展了有关问卷调查，并对学校管理者、教师及学生家长进行了访谈。通过调查发现：学生存在对青春期生殖健康知识的需求、女生在小学高年级已进入青春发育期、学校的生殖健康教育做的不够、医疗服务机构在生殖健康教育方面还没有承担起必要的责任、家庭在青春期生殖健康教育中还没有发挥应有的作用。在学校管理的视角下，可以通过创造利于生殖健康教育的支持性环境、开设健康教育课程、加强校医合作、加强校家合作等途径作好青春期女生生殖健康教育。

关键词：青春期女生生殖健康健康教育学校管理

农民工子弟学校青春期女生生理卫生教育的社工介入研究——以贵阳市S学校为例

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农民工子弟学校青春期女生生理卫生教育的社工介入研究——以贵阳...

作者：范宽宏贵州大学

学位级别：硕士

随着我国工业化、城市化进程的不断推进,农民工进城务工形成一种普遍的社会现象,进而随迁的农民工子女也构成了一个庞大的群体。他们背井离乡,跟随父母来到城市,由于受诸多条件的限制,大多数农民工子女生活在基础条件较差的城乡结合部,... 详细信息

随着我国工业化、城市化进程的不断推进,农民工进城务工形成一种普遍的社会现象,进而随迁的农民工子女也构成了一个庞大的群体。他们背井离乡,跟随父母来到城市,由于受诸多条件的限制,大多数农民工子女生活在基础条件较差的城乡结合部,一般就读于民办的农民工子弟学校,与城市里的其他公办学校相比,办学条件和教育资源相差甚远。目前我国大多数学者都从经济学、教育学、社会学、心理学等角度去研究农民工子女的受教育问题,对农民工子女,尤其是青春期阶段的女生,在生理卫生方面的研究相对较少。本研究以贵阳市S农民工子弟学校为例,对该校的38名青春期女生进行了结构式问卷调查,结果显示该校青春期女生在生理卫生方面的认知现状不容乐观。因此,研究采用定性研究与定量研究相结合的方法,从学校、家庭和自身三个维度出发,对S学校青春期女生的生理卫生教育现状及原因进行分析,并且融合小组社会工作的手法,尝试探索社会工作介入农民工子弟学校生理卫生教育的服务内容与方式,并取得一定的成效,希望引起学校、家庭和社会上更多人对这一群体的关注,从而提高其生命质量,促进其健康成长。

关键词：农民工子弟学校青春期女生生理卫生教育社会工作

中医体质与青春期女生月经情况的调查分析 ——235例青春期女生的跟踪调查

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中医体质与青春期女生月经情况的调查分析 ——235例青春期女生的...

作者：闫晓明黑龙江中医药大学

学位级别：硕士

研究目的：本课题旨在运用流行病学的研究方法探索青春期女生的月经情况与青春期体质状况及体质变化的相关性,对该人群进行3年的跟踪调查,初步研究中医体质变化与饮食习惯、运动习惯及体质与月经初潮年龄、月经周期、经期、经量、经色... 详细信息

研究目的：本课题旨在运用流行病学的研究方法探索青春期女生的月经情况与青春期体质状况及体质变化的相关性,对该人群进行3年的跟踪调查,初步研究中医体质变化与饮食习惯、运动习惯及体质与月经初潮年龄、月经周期、经期、经量、经色、经期症状的关系,从而了解体质在青春期人群中的分布情况,及各种因素对体质变化的影响,为进一步认识中医体质与青春期女生月经的相关性提供依据。研究方法：在文献研究的基础上,采用《中医体质量表》,对哈尔滨市曾于2008年接受过中医体质流行病学调查的女生人群(12-15岁)进行问卷调查并与2008年所填写资料进行比较分析。对235份有效问卷进行基本情况及月经情况、家族遗传史的填写,腰臀围、身高、体重的测量,及中医体质量表的填写与计算,对月经情况、体质改变与运动习惯、饮食习惯等方面进行分析、处理,用统计软件SPSS19.0进行统计学处理,从分析结果中得出结论。研究结果：1.在对哈尔滨市12-15岁中学女生进行的中医体质的流行病学跟踪调查获得的235例有效问卷中,可以看出九种体质客观存在,其中平和质为主要构成。出现率为49.79%,其次是气虚质、湿热质、阴虚质、气郁质、阳虚质、痰湿质、特禀质、血瘀质。2.青春期女生的体质变化受到饮食习惯等后天因素的影响。3.青春期女生的体质影响月经周期、经色、经期症状,其中血瘀质与痰湿质对月经后期的出现率较高。结论：偏颇体质能够影响青春期女生的月经情况(周期、色质、经期症状等),其中血瘀质与痰湿质人群月经后期的出现率较高,并且青春期女生的体质变化受到饮食习惯等后天因素的影响,可以通过调整青春期女生的体质来改善月经状况。

关键词：中医体质青春期女生月经流行病学

昆明市青春期女生身体意象的现状调查及成因分析

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昆明市青春期女生身体意象的现状调查及成因分析

作者：张蕾云南师范大学

学位级别：硕士

身体是自我的一个重要组成部分。身体意象是个体对于自己的身体特别是外表的感觉、思维、情感及行为的综合表现。在西方,身体意象的研究已有50多年的历史,并且已经形成了系统的理论与比较成熟的测量工具。研究证明,身体意象与心理健康... 详细信息

身体是自我的一个重要组成部分。身体意象是个体对于自己的身体特别是外表的感觉、思维、情感及行为的综合表现。在西方,身体意象的研究已有50多年的历史,并且已经形成了系统的理论与比较成熟的测量工具。研究证明,身体意象与心理健康关系密切。然而,国内目前对于身体意象及其相关问题的研究还相当缺乏,对于青春期女生身体意象的特点及其影响因素,目前都未有相关研究资料。中学生正处于自我概念发展的关键期,正面临着自我同一性与发展危机。对自我包括对身体自我的悦纳,是中学生心理健康的一个重要标志。因此,在本研究中,我们对青春期女生身体意象特点进行调查研究,并探讨这种现状形成的原因。本研究假设：1)青春期女生身体意象存在认知扭曲现象;2)青春期女生身体意象存在显著的城乡差异;3)青春期女生的身体意象受家庭、同学和媒体三个因素的影响,并存在城乡差异。本研究中的被试是在校青春期女中学生,共230人,我们对其进行了个别访谈,并对其施测了多维度身体意象问卷(MBSRQ)、少女3D体形图、身体意象影响因素问卷。通过质性与量性相结合的方法,对青春期女生身体意象特征及其影响因素进行了全面而细致的研究,同时,对调查数据使用SPSS12.0统计软件进行科学分析,所得资料以频率分布、平均值、标准差等描述统计,及独立样本t检验等统计方式进行分析。结论如下：第一、青春期女生整体上对他们的身体意象比较满意,但也有相当一部分对自我身体意象存在较高的负性评价。第二、在不同的身体意象维度上,存在显著的城乡差异。第三、青春期女生普遍具有“求瘦”倾向。第四、青春期女生身体意象受家庭、同学和媒体的影响程度不同,且具有显著的城乡差异。本研究结果建议应针对青春期女生的特点,引导其形成积极的身体意象,并规划健康教育、营养、体育、心理辅导系列课程,协助其提升身体意象的满意度。本研究为我们了解青春起女生身体意象提供了宝贵的资料;对于体育与健康教育的内容具有重要的意义,特别是对于了解青春期女中学生对自我的接纳程度、自我概念的形成等心理问题具有重要的理论与实践意义。

关键词：青春期女生身体意象影响因素体育与健康

卫校青春期女生异性交往偏差及学校教育的价值引导 ——基于娄底卫校女生异性交往的调查分析

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卫校青春期女生异性交往偏差及学校教育的价值引导 ——基于娄底...

作者：郭彧湖南师范大学

学位级别：硕士

青春期女生的异性交往问题一直以来都是青少年教育的焦点问题。作为一名长期从事卫校女生教育管理的工作者，作者多年来一直在关注青春期女生的异性交往的发展、变化。近年来卫校青春期女生的异性交往出现偏差的情况越演越烈，究其原因... 详细信息

青春期女生的异性交往问题一直以来都是青少年教育的焦点问题。作为一名长期从事卫校女生教育管理的工作者，作者多年来一直在关注青春期女生的异性交往的发展、变化。近年来卫校青春期女生的异性交往出现偏差的情况越演越烈，究其原因是由于在很长一段时间内，我们都将主要原因归结为是社会环境恶化和女生生理发育提前，所以我们一直致力于改革学校的规章制度以期达到改良女生异性交往出现的偏差行为。但是，并没有取得预期的效果。反思女生的异性交往出现偏差的现象、特点、原因、及学校的管理现状，笔者认为女生的异性交往的偏差表现在两个方面，一是交往行为偏差，二是交往的认知偏差，对女生的异性交往的引导必须首先加强对认知领域的价值引导。因为教育的核心是关注人的全面发展的需要，要改善卫校青春期女生异性交往的现状，必须关注处于青春期女生的心灵，只有通过有针对性的教育方式，提升女生们的精神世界，帮助她们树立与异性交往的正确人生态度，以及培养她们具备和异性建立高尚关系的能力。只有这样，才能引领青春期女生们走向生命的真、善、美的境界，才能真正实现教育的价值引导作用。

关键词：青春期女生异性交往偏差价值引导