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青年学逻辑分析法研讨

北京青年研究 2024年第1期33卷 12-20页

作者：张良驯中国青少年研究中心

青年学逻辑分析法源自青年学研究的实践活动,是对青年学研究合逻辑性的客观反映。青年学逻辑分析法具有明确的含义、鲜明的特征和独特的价值。青年学逻辑分析法的关键内容是:如何遵循逻辑规律和规则提出论点、提供论据和开展论证,以保... 详细信息

青年学逻辑分析法源自青年学研究的实践活动,是对青年学研究合逻辑性的客观反映。青年学逻辑分析法具有明确的含义、鲜明的特征和独特的价值。青年学逻辑分析法的关键内容是:如何遵循逻辑规律和规则提出论点、提供论据和开展论证,以保持青年学研究的确定性、准确性和科学性。青年学逻辑分析法的常用方法有归纳与演绎的方法、分析与综合的方法、排列与对应的方法。在青年学研究方法体系中,逻辑分析法既是一种独立的研究方法,又渗透到其他研究方法之中,对各种研究方法起到支撑作用,从而成为一种基础性的研究方法。建构青年学逻辑分析法,有助于完善青年学研究方法体系,促进青年学学科建设,提升青年学研究的知识层次和学术水平。

关键词：青年学青年学研究方法逻辑分析法青年学学科建设

青年学批判:回到马赫列尔——青年学在中国与中国的青年学

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广东青年研究 2023年第3期37卷 14-27页

作者：田杰深圳青年学院广东深圳518049

青年学发轫于国外,生长于中国。中国青年学走过了四十余年的历史后,在学科建设发展的道路上还面临诸多问题。中国青年学需要再出发,回到马赫列尔的“青年学”,或许是一个必要的选择。马赫列尔对中国青年学的理论框架、研究对象、“范型... 详细信息

青年学发轫于国外,生长于中国。中国青年学走过了四十余年的历史后,在学科建设发展的道路上还面临诸多问题。中国青年学需要再出发,回到马赫列尔的“青年学”,或许是一个必要的选择。马赫列尔对中国青年学的理论框架、研究对象、“范型”及建立青年学的可能性与可行性等方面产生了深远的影响。新时代中国哲学社会科学发展的大背景为青年学创造了难得的发展机遇。在马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的基础上,聚焦中国特色社会主义文化和中华民族现代文明建设,推进青年学研究的理论创新、观念创新、思想创新、知识创新,是中国青年学面临的新任务和新挑战;敞开历史与学术视野,增强理论自信和自觉,构建中国式青年文明新形态,是新时代赋予中国青年学的重大使命。

关键词：青年学马赫列尔青年研究青年学科青年文明话语模式

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青年学跨学科研究的依据与方向

中国青年社会科学 2021年第4期40卷 27-35页

作者：郑浩睢辰萌中国青少年研究中心共青团工作研究所北京100089 河北科技大学电气工程学院河北石家庄050027

跨学科研究是青年学现代学科属性在研究范式上的具体体现。系统地深化对跨学科研究的认识,凝聚跨学科研究发展共识,提升跨学科研究层次,已经成为青年研究和青年学学科建设必须直面和解决的关键问题。这不仅有利于打破传统学科范式对青... 详细信息

跨学科研究是青年学现代学科属性在研究范式上的具体体现。系统地深化对跨学科研究的认识,凝聚跨学科研究发展共识,提升跨学科研究层次,已经成为青年研究和青年学学科建设必须直面和解决的关键问题。这不仅有利于打破传统学科范式对青年学学科建设的桎梏,也是青年研究工作发展的客观要求。目前,青年研究开展跨学科建设存在诸多问题,需要在深刻把握青年学开展跨学科研究依据的基础上,牢牢把握青年学开展跨学科研究的发展方向:坚持青年研究的问题导向,突出实践价值;打破单一学科的思维定式,强调融合视角;重视跨学研究的系统性和整体性,防止线性思维。

关键词：青年学学科建设跨学科研究系统思维问题导向

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青年学与青年类学术期刊的互构式发展研究

中国编辑 2020年第12期 102-107页

作者：罗飞宁广州市穗港澳青少年研究所《青年探索》杂志社

青年类学术期刊作为青年研究成果发布的开放型传播平台与青年学学科体系建设是紧密相连的。目前,青年学与青年类学术期刊在关系认知、协同发展、人才建设等方面存在发展不协调的问题。基于二者在发展目标的共同性、发展内涵的关联性、... 详细信息

青年类学术期刊作为青年研究成果发布的开放型传播平台与青年学学科体系建设是紧密相连的。目前,青年学与青年类学术期刊在关系认知、协同发展、人才建设等方面存在发展不协调的问题。基于二者在发展目标的共同性、发展内涵的关联性、研究人员的互通性,本文提出互构发展模式是对青年类学术期刊与青年学之间相互依存、相互促进、相互构建的深层次反映。

关键词：青年研究青年学学术期刊互构

青年学的知识体系、方法建构与发展进路(下)

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当代青年研究 2019年第1期 12-19页

作者：黄志坚中国青少年研究中心

青年学有自已独特的学理根基与知识体系。青年学的研究对象是青年及其发生发展过程;研究的逻辑起点是青年及其本质;研究的学术范畴是揭示青年身心发展的规律,青年与社会相互作用的规律,青年特殊需求的发生与引导的规律。青年学这门新兴... 详细信息

青年学有自已独特的学理根基与知识体系。青年学的研究对象是青年及其发生发展过程;研究的逻辑起点是青年及其本质;研究的学术范畴是揭示青年身心发展的规律,青年与社会相互作用的规律,青年特殊需求的发生与引导的规律。青年学这门新兴的综合性学科,必然要吸纳众多学科理论研究青年的成果,对青年学研究应防止故作高深的苛求,让后来者视综合性研究为畏途。青年学的研究方法也应是各种科学研究方法在青年学学科建设中的综合,在综合中形成自己的方法论,应提倡在综合中创新,避免眼中只有某一种方法的单学科思维的局限。

关键词：青年学学理根基研究方法论

同方期刊数据库

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青年学研究范式刍议

青年学报 2023年第6期 84-90页

作者：范策中央团校(中国青年政治学院)青少年工作系

探讨青年学研究范式,从本体意蕴上看,应当符合特定的话语准则;从认识意蕴上看,应当达成一定的研究共识;从方法意蕴上看,应当符合确定的研究规范;从实践意蕴上看,应当提供可靠、有效和确定的实践路径。青年学研究范式既包括学科化视角下... 详细信息

探讨青年学研究范式,从本体意蕴上看,应当符合特定的话语准则;从认识意蕴上看,应当达成一定的研究共识;从方法意蕴上看,应当符合确定的研究规范;从实践意蕴上看,应当提供可靠、有效和确定的实践路径。青年学研究范式既包括学科化视角下的一般范式,如生物学范式、心理学范式、社会学范式、文化学范式、哲学范式、人学范式和多学科综合研究范式,也包括以党的青年工作研究视角为代表的政策研究范式、治理研究范式等。对青年学研究范式的学理划分应该是多维的,青年学研究应该形成自己的独特范式,既要有国际化视野,又要有本土化特色。青年学研究范式的“接续性”探索不是单向线性发展,而应是立体式推进,当前青年学正在展望研究范式发展的新境界。

关键词：青年学研究范式学科化范式党的青年工作研究范式

青年学的社会主义制度背景及社会功能——以马赫列尔青年学为例

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中国青年社会科学 2019年第5期38卷 9-16页

作者：庄娜中国社会科学院大学国际关系学院

作为最早提议建立“青年学”的学者之一,马赫列尔的《青年问题和青年学》在中国学界一直受到重视,但鲜有研究分析青年学与社会主义制度之间具有怎样的内在关联。从马赫列尔的《青年问题和青年学》入手,青年学的独特之处不仅在于提出青... 详细信息

作为最早提议建立“青年学”的学者之一,马赫列尔的《青年问题和青年学》在中国学界一直受到重视,但鲜有研究分析青年学与社会主义制度之间具有怎样的内在关联。从马赫列尔的《青年问题和青年学》入手,青年学的独特之处不仅在于提出青年研究的新概念和新阐释,而且它与单学科青年研究的根本区别在于本体论及认识论上的根本革新。青年学的制度背景为社会主义,这主要来自于社会主义国家现代化建设的内在需求,青年学因此被赋予了一种社会改造的功能,它是理论与实践相结合的学问,不仅青年被寄予了改革不平等、不公正社会制度和价值体系的社会改革功能,而且青年学内部也必然发出改革不公正的国际政治经济结构的要求。

关键词：青年学社会主义制度马赫列尔青年研究

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青年学的提出与探索

中国青年社会科学 2019年第4期38卷 24-31页

作者：金伟琼温州医科大学护理学院

青年研究从启蒙开始已有百余年的历史,青年研究的学科概念“青年学”的提出也已有三十余年,但对青年学是否已经成为一门独立学科,学界还存在诸多争议。有学者认为青年学的学科地位已经确立,有学者认为青年研究成为一门学科的条件尚未成... 详细信息

青年研究从启蒙开始已有百余年的历史,青年研究的学科概念“青年学”的提出也已有三十余年,但对青年学是否已经成为一门独立学科,学界还存在诸多争议。有学者认为青年学的学科地位已经确立,有学者认为青年研究成为一门学科的条件尚未成熟。系统梳理青年学发展的过程可以发现,青年学在研究对象、学科建设、学科归属、学科评价、官方定论等方面还需完善。从中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划(2016-2025年)》的有关内容来看,目前青年学已具备成为独立学科的基本条件,但在学科发展规划上尚需借助现有学科的建设机制,循序渐进,不断推进学科的科学发展。

关键词：青年研究青年学学科探索学科发展

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