检索结果-南通市图书馆

当代体育科技 2019年第5期9卷 239-239,241页

作者：佟志刚石河子大学体育学院新疆石河子832000

近年来,根据青少年体质调研情况可知,青少年的身体素质正处于逐年下降的情境中,情况岌岌可危,需要采取合理措施加以控制。青少年体育健康促进是当今世界高等教育的时代主题和核心使命,青少年体质健康的管理和提高成为社会各界研究的焦... 详细信息

近年来,根据青少年体质调研情况可知,青少年的身体素质正处于逐年下降的情境中,情况岌岌可危,需要采取合理措施加以控制。青少年体育健康促进是当今世界高等教育的时代主题和核心使命,青少年体质健康的管理和提高成为社会各界研究的焦点。笔者认为在学生体质下降背景下青少年健康促进自我干预能够为体育事业和各类健康工作的有序开展奠定良好的基础。诚然,青少年健康促进自我干预能力的培养离不开学生家庭、学校及社会的团结合作与密切联系。

关键词：大学生体质下降青少年健康促进自我干预

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青少年身体活动与健康促进的学校干预策略综述

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中国健康教育 2019年第7期35卷 631-634页

作者：侯筱翁凯翔刘静民清华大学体育部北京100084 北京体育大学运动医学与康复学院北京100084

青少年健康的促进是实现"健康中国"的基础性环节,也是薄弱环节。通过对国内外学校干预促进青少年身体活动及健康状况的研究进行综述,梳理青少年身体活动、健康状况及学校干预之间的关系,揭示我国针对青少年身体活动及健康促进的学校干... 详细信息

青少年健康的促进是实现"健康中国"的基础性环节,也是薄弱环节。通过对国内外学校干预促进青少年身体活动及健康状况的研究进行综述,梳理青少年身体活动、健康状况及学校干预之间的关系,揭示我国针对青少年身体活动及健康促进的学校干预策略的问题和不足,并通过分析国际领域学校干预的优秀案例,为我国学校层面综合干预策略的实施提供启示和指导。

关键词：健康中国青少年身体活动学校干预策略青少年健康促进

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基于结构方程模型的青少体质健康促进的社会支持运行机制

基于结构方程模型的青少体质健康促进的社会支持运行机制

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第十三届全国体育科学大会

作者：张昕刘娅张馨元大连大学济宁医学院无锡卫生高等职业技术学校

研究意义:基于青少年体质健康发展现状;家庭、学校、社区多方联动的需要以及社会支持的视角,以拓展青少年体质健康促进工程的理论基础并强化社会支持研究的文化视角。推动全方位、多层次、多渠道提升青少年体质健康水平的社会支持体系... 详细信息

研究意义:基于青少年体质健康发展现状;家庭、学校、社区多方联动的需要以及社会支持的视角,以拓展青少年体质健康促进工程的理论基础并强化社会支持研究的文化视角。推动全方位、多层次、多渠道提升青少年体质健康水平的社会支持体系的建设;有利于促进政府多部门联动和跨界组合,提高决策科学,切实促进民生改善;对于促进"体育强国"战略目标实现具有积极的实践价值。研究方法:定性和定量分析相结合,力图通过构建青少年体质健康促进的社会支持运行机制的结构方程模型,甄选出影响社会支持机制运行效果的关键变量,为青少年体质健康促进的社会支持运行系统的构建提供实证支持。(1)统计分析法:运用SPSS 24.0和Excel软件对所收集来的问卷进行数据统计、信度效度分析、探索性因子分析等;采用AMOS 24.0软件对结构模型假设路径分析以及验证青少年体质健康社会支持运行机制模型与相关潜在变量的适配性。(2)社会学分析法:将协同治理、利益相关者、差序格局、增能以及角色等理论作为分析工具,对研究内容进行详尽阐释。(3)问卷调查法:涉及政府部门人员、校长、体育教师、社区管理人员、家长以及从事青少年体质健康相关研究的学者等,为青少年体质健康促进的社会支持结构方程模型的假设和验证性分析提供数据支撑。(4)实地考察法:在济宁市教育主管部门及部分学校、社区、家庭进行实地考察,收集当前青少年体质健康现状和相关体育与健康服务需求和社会支持现状的第一手资料。研究结果:通过结构方程模型验证得出青少年体质健康社会支持机制运行效果受到政府、学校、社区、家庭、社会组织支持主体行为五个外因潜变量的交叉影响,且五个外因潜变量之间互相影响、互相渗透、协同作用,并均对青少年体质健康社会支持机制运行效果产生直接影响,效果显著。其中政府、学校、社区支持主体行为还可以通过青少年体质健康社会支持一体化对机制运行效果产生间接影响。社区支持主体为对青少年体质健康社会支持机制运行效果影响的总效应最大,其次是政府支持主体。通过实证分析提出青少年体质健康社会支持系统的构建策略,拟实现宏观、中观、微观"三个层面"加"一个外部环境"的立体社会支持系统,为青少年体质健康促进的相关政策制定提供思路和参考。研究结论:(1)通过因子分析与验证发现,青少年体质健康社会支持机制运行效果收到政府主体行为、学校主体行为、社区主体行为、社会组织主体行为、家庭主体行为五个外因潜变量的综合交互影响;(2)青少年体质健康社会支持机制模型路径的标准化回归分析表明,政府主体行为、学校主体行为、社区主体行为、家庭主体行为、社会组织主体行为对青少年体质健康社会支持机制运行效果具有直接影响效应,且效果显著。进一步对比发现,社区行为主体对于青少年体质健康社会支持机制运行效果的直接影响最强,其次是社会组织、家庭、学校,最后是政府主体行为。(3)政府主体行为、学校主体行为、社区主体行为对青少年社会支持机制运行效果不仅有直接影响效应,还可以通过对青少年体质健康社会支持一体化产生间接影响效应。政府主体行为的间接影响路径为:政府主体行为→青少年体质健康社会支持一体化→青少年体质健康社会支持机制运行效果;学校主体行为的间接影响路径为:学校主体行为→青少年体质健康社会支持一体化→青少年体质健康社会支持机制运行效果;社区主体行为的间接影响路径为:社区主体行为→青少年体质健康社会支持一体化→青少年体质健康社会支持机制运行效果。(4)对青少年体质健康社会支持机制模型中各路径关系进行分解发现,社区主体行为对青少年体质健康社会支持机制运行效果的总效应量最大,其次是政府主体行为。对青少年体质健康社会支持机制运行效果的促进作用按大小排序依次为:社区主体行为>政府主体行为>学校主体行为>社会组织主体行为>家庭主体行为。对其进行原因分析,社区主体行为对社会支持机制运行效果的影响程度之大,主要是社区体育发展空白和薄弱的缘故;政府主体对社会支持的运行发挥统领和引导的作用,所以政府主体行为对社会支持机制运行效果的影响显著;而家庭作为最小的社会支持主体单位,对社会支持运行机制的影响相对较弱,发挥着辅助和补充的作用。(5)根据模型路径解析结果,从宏观角度讲,青少年体质健康社会支持机制是以学校主体行为为基础层、政府主体行为为主导层、社区主体行为为发展层、社会组织主体行为为创新层、家庭主体行为为辅助层的协同、互动、递进系统。

关键词：社会支持结构方程模型因子分析青少年健康促进

来源： cnki会议评论

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聚焦前沿热点问题、关注体育教育发展、共探学生成长未来——2019国际体育课程与教学大会综述

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成都体育学院学报 2019年第5期45卷 27-34页

作者：季浏华东师范大学体育与健康学院华东师范大学"青少年健康评价与运动干预"教育部重点实验室上海高校"立德树人"人文社会科学重点研究基地-体育教育教学研究基地

体育课程与教学改革一直是学校体育发展关注的热点。我国学校体育教育改革在立足国情的同时,注重主动关注与借鉴国际体育课程与教学改革的实践和经验。2019年6月在华东师范大学举办了“2019国际体育课程与教学大会”,14个国家和地区的... 详细信息

体育课程与教学改革一直是学校体育发展关注的热点。我国学校体育教育改革在立足国情的同时,注重主动关注与借鉴国际体育课程与教学改革的实践和经验。2019年6月在华东师范大学举办了“2019国际体育课程与教学大会”,14个国家和地区的知名学者和专家参加了会议并做了报告。论文围绕会议的8个主旨报告、17个专题报告以及1个创新体育教育工作坊的主要内容进行综述。

关键词：体育课程与教学体育与健康课程体育教育青少年健康促进

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