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尚武精神的历史嬗变与发展趋势研究——基于需要层次理论

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尚武精神的历史嬗变与发展趋势研究——基于需要层次理论

需要层次与人格所能达的境界——评于洋《Y型结构——人性的先天与后天》

第十三届全国体育科学大会

作者：李怡李世宏哈尔滨体育学院研究生院哈尔滨体育学院

研究目的:中国特色社会主义进入新时代以来,我国圆满完成了全面建成小康社会和脱贫攻坚等历史性任务,人民物质生活条件得到了极大的满足,而精神文明建设相对贫乏。党的二十大报告指出,中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化... 详细信息

研究目的:中国特色社会主义进入新时代以来,我国圆满完成了全面建成小康社会和脱贫攻坚等历史性任务,人民物质生活条件得到了极大的满足,而精神文明建设相对贫乏。党的二十大报告指出,中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。因此,必需不断丰富人们的精神生活体验,加强精神文明建设,以满足人民日益增长的美好生活需要。尚武精神是始终贯穿于中华民族发展过程中的民族精魂,每逢民族危难之际,总能鼓振民风,帮助民族攻坚克难。这与习近平总书记在二十大报告中所要求的"斗争精神"一脉相承,是我民族宝贵精神财富之一。然而,当前尚武精神在其传承的过程中面临着因文化冲击、记忆遗忘、认知浅薄而导致的诸多存续发展问题。基于此,本文借马斯洛需要理论,梳理尚武精神在不同历史时期满足人们需要的历史逻辑及其内涵嬗变,分析其当代之表达,并结合当前社会发展实际,做出趋势展望,旨在唤醒民众尚武意识、夯实民众尚武认知、重振民族尚武之风,更好地满足人们精神需要,服务社会发展。研究方法:运用文献资料法和逻辑分析法,使用学校图书馆馆藏图书及电子资源,收集和阅读相关文献资料。对尚武、尚武精神等相关内容进行梳理,从需要层次理论剖析尚武精神的发展趋势。研究结果:古代尚武精神的发展衍变大致经历了包括先秦时期的萌发与成长阶段、帝国时期的繁荣与衰微阶段。直到近现代尚武精神才实现回归。而在当代全球化进程不断推进,多元文化之间发生猛烈碰撞,在这样的时代浪潮中必须坚定文化自信,继续发扬尚武精神:(1)为以爱国主义为核心内容。对于一个民族而言,坚持独立的民族性格必须使族人具有尚武品质。尚武精神是中华民族文化的重要理念,是凸显民族品格的重要渠道,必须激发与培养国人尤其是青少年民族意识与民族认同;(2)以文化自信为基本理念。文明其精神,野蛮其体魄。中华民族的伟大复兴,势必要坚定文化自信,做到知信行合一。尚武精神是中华民族文化的重要组成部分,必须使它得到更好的传承,改善民族气质,振奋民族精神,提升民族文化自信;(3)以强健体魄为当代任务。青少年是国家的未来和希望,然而在近些年的调查结果中发现,青少年体质下滑以及性格趋向女性化等问题较为严重,备受国家以及社会各方的关注。重振青少年的尚武精神,能够使其强健体魄,激发斗志,改变其精神面貌,进而培养其刚健有为的精神品质;(4)以和谐社会构建为时代使命。全球化浪潮不断推进,不同文明之间的诸多价值观念正在发生激烈碰撞。这样的状况下,全社会树立根本的价值取向、精神寄托就显得格外重要。青少年是国家未来的建设者和接班人,肩负着社会主义和谐文明建构的重任。在学校教育当中理应进行尚武精神教育,为学生树立文明礼貌、见义勇为、忠信守义的良好观念,促进青少年的身心健康发展,加快社会主义文明的建构进程。研究结论:通过从需要角度探析尚武精神当代发展的趋势,期冀为尚武精神的当代发展提供可参考的价值。从需要尚武精神的角度下:(1)国家需要。尚武精神以爱国主义为核心的特征就决定了他是被国家所需要的,这种需要一方面以物质形式体现在军事上,另一方面则以内在精神的形式体现在每个国人的生活中;(2)社会需要。尚武精神以"健身强体"为基本理念,以"爱国主义"为核心,弘扬民族自强不息、积极拼搏的精神品质,展现了昂扬向上、奋发向上的民族精神风貌,具有时代意义;(3)学校需要。尚武精神"的本质内涵,正是刚健有为、自强不息,成为当代中国最突出的时代特征,是激励中华儿女勇于改革创新精神的具体表现。教育是需要尚武精神的一个层面,以武术技术为载体,以社会体验活动等精神意志来磨炼学生的尚武精神。从尚武精神需要的角度下:(1)求真。求真的本质是武术立德树人过程中的技击功能,这是"尚武精神"在武术文化中的核心体现,以技击为核心的武术是体现"尚武精神"求真特质的有力手段;(2)向善。从不畏惧自我到不伤害他人,反映出"尚武精神"的品质随着时代社会的发展而进一步提升。这也是"尚武精神"在今后发展过程中的内在需求;(3)逐美。随着社会的发展,武术的技击不再是血腥和野蛮,而是包含着人性的真诚、善意与其他各种武术流派交流、逐美的过程,并由此慢慢实现了武术从"技术"层面到武术"艺术"层面的飞跃。

关键词：尚武精神需要层次内涵嬗变发展趋势

来源： cnki会议评论

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中国图书评论 1996年第5期19卷 51-53页

作者：刘翔平

在解释人与动物行为的所有变量中，没有什么比需要这一概念更为直接．有力和基本的了，行为的原动力就是需要，似乎勿需对此多做解释。但是，需要本身却需要深入的阐释，作为科学研究的对象，需要的重要性与人们对此了解之少形成了巨大... 详细信息

在解释人与动物行为的所有变量中，没有什么比需要这一概念更为直接．有力和基本的了，行为的原动力就是需要，似乎勿需对此多做解释。但是，需要本身却需要深入的阐释，作为科学研究的对象，需要的重要性与人们对此了解之少形成了巨大的反差。人类思想史上，马斯洛是第一个系统地分析需要的结构．动力性及其与人格的关系的人，而这种阐述由于受西方文化背景与价值观的影响，直接套用于中国现实，必然会发生曲解与变形．

关键词：《Y型结构——人性的先天与后天》于洋书评需要层次

“后扶贫时代”高校学生资助工作探索——基于需要层次理论

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大学教育 2022年第12期 264-266页

作者：蒋洪涛廖剑闵晓阳郑茸广西医科大学广西南宁530021

教育脱贫的本质是用发展的办法消除贫困根源,实现由输血式保障型资助职能向造血式发展型资助职能的转变。进入“后扶贫时代”,家庭经济困难学生的需要层次有所提升,高校学生资助工作依然肩负着育人、扶贫双重职能。高校学生资助应转变... 详细信息

教育脱贫的本质是用发展的办法消除贫困根源,实现由输血式保障型资助职能向造血式发展型资助职能的转变。进入“后扶贫时代”,家庭经济困难学生的需要层次有所提升,高校学生资助工作依然肩负着育人、扶贫双重职能。高校学生资助应转变之处主要是经济支持与发展型支持需合理布局,全员协同育人构建大资助体系,精准识别学生的多维需求,抓住唤醒学生成长内驱力的内生式扶贫关键;不变之处主要是继续发扬脱贫攻坚精神,资助政策、受助群体、资助力度均要保持稳定,实现有效、有序地与乡村振兴相衔接。

关键词：脱贫攻坚 “后扶贫时代” 发展型支持需要层次

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需要层次理论与网络心理需求关系探讨

湖南师范大学教育科学学报 2009年第4期8卷 113-116页

作者：刘亚丽河南大学教育科学学院河南开封475000

网络在中国的快速发展和本身具有的特征,在给人们生活带来巨大便利的同时,也对人们自身产生了深刻的影响,特别是对青少年的影响更大。用需要的层次理论对青少年使用网络的心理进行分析,可以看出,获得基本生理需求、渴望交往、寻求尊重... 详细信息

网络在中国的快速发展和本身具有的特征,在给人们生活带来巨大便利的同时,也对人们自身产生了深刻的影响,特别是对青少年的影响更大。用需要的层次理论对青少年使用网络的心理进行分析,可以看出,获得基本生理需求、渴望交往、寻求尊重及自我实现需要是青少年网络行为的主要心理原因。对需要层次理论与网络心理需求关系进行探讨,从心理的角度,更人性化地帮助青少年合理使用网络具有一定的意义。

关键词：网络虚拟需要层次心理需求

需要层次理论视角下农民工生存质量调查——来自河北省的数据

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人民论坛 2013年第35期 244-245页

作者：黄敏穆桂斌河北大学经济学院河北大学教育学院

文章对河北省八个行业的农民工进行抽样调查,基于马斯洛需要层次视角的分析结果显示:农民工群体的生理需要满足状况差、受到压抑;安全需要常得不到保障;他们有强烈的社交和被人尊重的需要,希望得到社会的认可;农民工群体有自我实现的需... 详细信息

文章对河北省八个行业的农民工进行抽样调查,基于马斯洛需要层次视角的分析结果显示:农民工群体的生理需要满足状况差、受到压抑;安全需要常得不到保障;他们有强烈的社交和被人尊重的需要,希望得到社会的认可;农民工群体有自我实现的需要,但方向缺失、动力不足。

关键词：农民工马斯洛需要层次生存质量

隐性知识转移势差效应机理研究及主体需要层次分析

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科技进步与对策 2011年第3期28卷 122-125页

作者：朱卫未于娱施琴芬南京邮电大学经济与管理学院江苏南京210003 南京邮电大学无锡研究院江苏南京210003

首先通过系统分析方法建立隐性知识转移的三维特征模型,认为隐性知识主体间的地理势差、内容势差、价值势差驱动隐性知识的转移。与之相对应的,隐性知识主体在转移过程中将会面临5种需要,包括经济利益需要、知识安全需要、弥补势差需要... 详细信息

首先通过系统分析方法建立隐性知识转移的三维特征模型,认为隐性知识主体间的地理势差、内容势差、价值势差驱动隐性知识的转移。与之相对应的,隐性知识主体在转移过程中将会面临5种需要,包括经济利益需要、知识安全需要、弥补势差需要、平台环境需要、知识传播需要。需求的共同推力是隐性知识转移活动的原动力。

关键词：隐性知识转移势差效应需要层次原动力

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简论需要层次差异对劳动关系非对等性的影响

中国劳动关系学院学报 2010年第5期24卷 24-29页

作者：陈步雷中国劳动关系学院法学系北京100048

需要的层次和紧迫性直接影响博弈过程中的角色、地位和能力。在劳动力市场上和劳动关系中,劳方总体上是基于生存的需要,资方总体上是基于充分发展和自我实现的需要,双方对劳动关系能否缔结和维系具有明显不同的依赖度,在谈判、要价、妥... 详细信息

需要的层次和紧迫性直接影响博弈过程中的角色、地位和能力。在劳动力市场上和劳动关系中,劳方总体上是基于生存的需要,资方总体上是基于充分发展和自我实现的需要,双方对劳动关系能否缔结和维系具有明显不同的依赖度,在谈判、要价、妥协过程中具有明显不等的"权力差异"、"地位、能力差异";劳资产权分立的格局促成和强化了这种差异。这些反差是结构性的、逻辑性的,内嵌于社会结构之中,是劳动关系的非对等性、不平衡性的决定性变量之一。矫治之道应深入到劳资的需要层面,通过提升人力资本价值、缓减劳资产权分立、建立集体谈判机制、普及社会保障、促进知识经济,使多数劳动者基于自由、尊严和发展等较高层次的需要对劳动关系形成期待和依赖,以增强劳动关系的对等性与公平性。

关键词：需要层次依赖度产权分立劳动关系

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马斯洛需要层次论的多维解读

哲学研究 2015年第8期 104-108页

作者：胡家祥中南民族大学美学研究所

马斯洛通过大量调查提出了人的需要层次论,着重阐述了五个层次的递升关系。由于缺少哲学思辨和逻辑演绎,有待于在更为广阔的文化背景上予以论证。结合中西方相关的文化成果,可以说,为人生提供主要动力的是生理需要和自我实现需要;前者... 详细信息

马斯洛通过大量调查提出了人的需要层次论,着重阐述了五个层次的递升关系。由于缺少哲学思辨和逻辑演绎,有待于在更为广阔的文化背景上予以论证。结合中西方相关的文化成果,可以说,为人生提供主要动力的是生理需要和自我实现需要;前者近于动物性,后者近于神性,人格的成长和完善主要源于后者的制导。生理与安全一般为感性需要,归属与尊重需要使人向社会生成,自我实现需要则体现通天下之志,指向自由而完满的生存境界。

关键词：马斯洛需要层次人格整体

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从人的需要层次看道德建设的途径

青海社会科学 1998年第6期 82-87页

作者：朱美芬南京林业大学社会科学系